Course 2013-2014 a.y.

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CLEAM (6 credits - II sem. - OP  |  3 credits SECS-P/08  |  3 credits SECS-P/10) - CLEF (6 credits - II sem. - OP  |  3 credits SECS-P/08  |  3 credits SECS-P/10) - CLEACC (6 credits - II sem. - OP  |  3 credits SECS-P/08  |  3 credits SECS-P/10) - BESS-CLES (6 credits - II sem. - OP  |  3 credits SECS-P/08  |  3 credits SECS-P/10) - BIEMF (6 credits - II sem. - OP  |  3 credits SECS-P/08  |  3 credits SECS-P/10)

Course Director:
EMANUELA PRANDELLI

Obiettivi formativi del corso

La diffusione delle nuove tecnologie digitali e, soprattutto, del Web 2.0 incide sensibilmente sulla qualità delle interazioni con il mercato, consentendo, da un lato, di sviluppare fenomeni di user entrepreneurship e, dall’altro, di velocizzare i processi interni con particolare riferimento a quelli dell’innovazione. Ciò ha implicazioni rilevanti sull'economia e la gestione delle imprese tanto industriali quanto commerciali, nell’ambito business-to-consumer così come in quello business-to-business. Questo corso si pone l'obiettivo di approfondire l'evoluzione delle politiche e delle strategie di interazione con il mercato e di innovazione nell'ambito dell'economia digitale. Vengono analizzati i principali business model emergenti e i principi di gestione degli stessi, con riferimento tanto a operatori presenti esclusivamente on line, il cui principale obiettivo è utilizzare la Rete per creare direttamente valore (es., Amazon.com; Dell.com), quanto a imprese ben consolidate off line, che fanno ricorso a Internet e alla tecnologia mobile per potenziare e completare le loro attività tradizionali, secondo un approccio strategico multi-layers (es. Ducati.com; IBM.com; Vodafone.com; Walmart.com). Vengono, quindi, esaminate tanto le opportunità, quanto le principali sfide strategiche che nel contesto della cosiddetta Wikinomics (l’economia ai tempi di Wikipedia) vanno profilandosi, esplorando gli sviluppi più recenti del content management e del social networking.

Il corso si caratterizza per due tipi di modalità didattiche:

• Didattica frontale, con ampio spazio dedicato all’approfondimento degli strumenti che maggiormente consentono di valorizzare le potenzialità del Web 2.0 in una prospettiva di management.
• Didattica interattiva, con la discussione in aula di casi di imprese nazionali ed internazionali di particolare successo nell’implementazione del proprio modello di e-business e la presenza di testimoni provenienti dalle più importanti aziende del settore (tra le quali eBay e Google).

Programma sintetico del corso

In particolare vengono approfonditi i seguenti aspetti:

• Le proprietà distintive delle tecnologie digitali e del Web 2.0.
• I nuovi operatori della Wiki economia.
• Business model emergenti e strumenti di eCommerce.
• Processi di value creation nei contesti digitali.
• Benchmarking per i business on line.
• Posizionamento strategico in rete.
• Contenuto auto-prodotto dagli utenti e scelte di content management.
• Potenzialità di business di social network e blog.
• Community management.
• Processi di co-sviluppo dell'offerta in Rete.
• Politiche di channel management e gestione dei conflitti di canale.
• eProcurement & supply chain management nei contesti digitali.

Descrizione dettagliata delle modalità d'esame

Frequentanti

L’esame individuale, in forma scritta con possibilità di prove intermedie, conta per il 70% del voto finale. L’assignment conta per il 30%.

Non frequentanti

Unico esame finale in forma scritta, senza possibilità di integrazione orale

 

Testi d'esame

Per i frequentanti:

• E. Prandelli, G. Verona, Il vantaggio competitivo in rete, Milano, McGraw Hill, 2011

Per i non frequentanti:

• E. Prandelli, G. Verona, Il vantaggio competitivo in rete, Milano, McGraw Hill, 2011
• Blanchard Olivier, (2012), Social Media ROI - Sfruttare le tecnologie Social e Viral per fare profitto in azienda, Hoepli.
  

Exam textbooks & Online Articles (check availability at the Library)

Modificato il 29/03/2013 14:54