30234 - PORTOGHESE (II LINGUA) [PORTOGUESE (SECOND LANGUAGE)]
CLMG - CLEAM - CLEF - CLEACC - BESS-CLES - BIEMF
Language Center
Insegnamento impartito in lingua portoghese
HELENA ANGELICA DA SILVA NETO
Obiettivi formativi del corso
Percorso 1 - elementare
La Lingua Portoghese può essere scelta da studenti in possesso di una competenza linguistica elementare, e prevede il livello di uscita B1 (intermedio).
Il percorso d'apprendimento è dedicato alla lingua generale, in cui si affrontano argomenti di vita comune, costume, attualità e civiltà. In termini di competenza linguistica, l'obbiettivo didattico corrisponde a quello stabilito dal Consiglio d'Europa per il livello B1, in base al quale lo studente dimostra di possedere un grado tale di indipendenza che gli permette di interagire in un insieme di situazioni diversificate di comunicazione. In particolare:
- comprende i punti chiave di argomenti di attualità o di interesse personale e si esprime con chiarezza e correttezza
- rivela maggiore flessibilità e capacità di uso della lingua in situazioni meno prevedibili
- elabora strategie di comunicazione e possiede maggiore consapevolezza dei registri linguistici (formale/informale) e delle convenzioni sociali
- comprende testi scritti, distinguendo tra gli elementi principali e secondari in essi contenuti
- produce testi di diversi tipi relativi ad argomenti conosciuti
- riporta sia verbalmente sia per scritto informazioni, esperienze e avvenimenti.
Non è prevista didattica per la lingua portoghese. Inoltre, non è disponibile un esame interno e per registrare l'esame in carriera è unicamente possibile presentare una delle certificazioni internazionali riconosciute dall'Ateneo.
Programma sintetico del corso
L'acquisizione delle competenze linguistiche e comunicative è finalizzata all'utilizzo della lingua anche in ambito generale. In termini formali, sia a livello semantico che strutturale, si accorda particolare attenzione alle forme con elevata probabilità di occorrenza nelle varie situazioni di comunicazione. Poiché il percorso si rivolge a un pubblico adulto e di futuri professionisti, si dà preferenza a un registro di lingua principalmente formale.
Il percorso didattico suggerito si basa sull'analisi di situazioni realistiche e di testi, orali e scritti, destinati a consolidare e allargare le strutture linguistiche di base già acquisite. Si lavora essenzialmente al livello del riconoscimento e uso delle principali strutture lessico-sintattiche e sintattico-semantiche della lingua portoghese, fornendo allo studente gli strumenti adeguati a un uso più flessibile e consapevole della lingua (tenendo quindi conto dei registri formali e informali e delle convenzioni sociali che regolano l'uso della lingua).
In questo quadro hanno grande importanza le attività grammaticali, che richiedono da parte dello studente lo studio individuale per consolidare la conoscenza della lingua.
Maggiori specificazioni relative agli argomenti trattati sono fornite nel programma d'esame nel sito: www.unibocconi.it/centrolinguistico in Didattica > Attività Curriculari.
Descrizione dettagliata delle modalità d'esame
Si ricorda che non è disponibile un esame interno e per registrare l'esame in carriera è unicamente possibile presentare una delle certificazioni internazionali riconosciute dall'Ateneo: www.unibocconi.it/centrolinguistico > Esami-Certificazioni > Certificazioni riconosciute.
Please remind that no classes and no Bocconi exams are run for Portuguese. Students who have included Portuguese in their academic program can only register one of the international certifications recognized by the University at www.unibocconi.eu/languagecenter > Exams-Certificates > Language Certificates.
Testi d'esame
TESTI ADOTTATI
- L. Carmo, Olá! Como está?, Livro de Textos + Livro de Actividades + Caderno de Vocabulário + CD-Audio (duplo), LIDEL, Edicões Técnicas, Lda, Lisboa 2004
TESTI CONSIGLIATI
- M.H. Araüjo Carreira, M. Boudoy, Grammatica Pratica del Portoghese dalla A alla Z, Milano, Hoepli.
- D. Monteiro, B. Pessoa, Guia Pràtica dos Verbos Portugueses, Lisbona, LIDEL - Edições Técnicas, Lda.
Prerequisiti
Obiettivi formativi del corso
Percorso 1 - elementare
La Lingua Portoghese può essere scelta da studenti in possesso di una competenza linguistica elementare, e prevede il livello di uscita B1 (intermedio).
Il percorso d'apprendimento è dedicato alla lingua generale, in cui si affrontano argomenti di vita comune, costume, attualità e civiltà. In termini di competenza linguistica, l'obbiettivo didattico corrisponde a quello stabilito dal Consiglio d'Europa per il livello B1, in base al quale lo studente dimostra di possedere un grado tale di indipendenza che gli permette di interagire in un insieme di situazioni diversificate di comunicazione. In particolare:
- comprende i punti chiave di argomenti di attualità o di interesse personale e si esprime con chiarezza e correttezza
- rivela maggiore flessibilità e capacità di uso della lingua in situazioni meno prevedibili
- elabora strategie di comunicazione e possiede maggiore consapevolezza dei registri linguistici (formale/informale) e delle convenzioni sociali
- comprende testi scritti, distinguendo tra gli elementi principali e secondari in essi contenuti
- produce testi di diversi tipi relativi ad argomenti conosciuti
- riporta sia verbalmente sia per scritto informazioni, esperienze e avvenimenti.
Non è prevista didattica per la lingua portoghese. Inoltre, non è disponibile un esame interno e per registrare l'esame in carriera è unicamente possibile presentare una delle certificazioni internazionali riconosciute dall'Ateneo.
Programma sintetico del corso
L'acquisizione delle competenze linguistiche e comunicative è finalizzata all'utilizzo della lingua anche in ambito generale. In termini formali, sia a livello semantico che strutturale, si accorda particolare attenzione alle forme con elevata probabilità di occorrenza nelle varie situazioni di comunicazione. Poiché il percorso si rivolge a un pubblico adulto e di futuri professionisti, si dà preferenza a un registro di lingua principalmente formale.
Il percorso didattico suggerito si basa sull'analisi di situazioni realistiche e di testi, orali e scritti, destinati a consolidare e allargare le strutture linguistiche di base già acquisite. Si lavora essenzialmente al livello del riconoscimento e uso delle principali strutture lessico-sintattiche e sintattico-semantiche della lingua portoghese, fornendo allo studente gli strumenti adeguati a un uso più flessibile e consapevole della lingua (tenendo quindi conto dei registri formali e informali e delle convenzioni sociali che regolano l'uso della lingua).
In questo quadro hanno grande importanza le attività grammaticali, che richiedono da parte dello studente lo studio individuale per consolidare la conoscenza della lingua.
Maggiori specificazioni relative agli argomenti trattati sono fornite nel programma d'esame nel sito: www.unibocconi.it/centrolinguistico in Didattica > Attività Curriculari.
Descrizione dettagliata delle modalità d'esame
Si ricorda che non è disponibile un esame interno e per registrare l'esame in carriera è unicamente possibile presentare una delle certificazioni internazionali riconosciute dall'Ateneo: www.unibocconi.it/centrolinguistico > Esami-Certificazioni > Certificazioni riconosciute.
Please remind that no classes and no Bocconi exams are run for Portuguese. Students who have included Portuguese in their academic program can only register one of the international certifications recognized by the University at www.unibocconi.eu/languagecenter > Exams-Certificates > Language Certificates.
Testi d'esame
TESTI ADOTTATI
- L. Carmo, Olá! Como está?, Livro de Textos + Livro de Actividades + Caderno de Vocabulário + CD-Audio (duplo), LIDEL, Edicões Técnicas, Lda, Lisboa 2004
TESTI CONSIGLIATI
- M.H. Araüjo Carreira, M. Boudoy, Grammatica Pratica del Portoghese dalla A alla Z, Milano, Hoepli.
- D. Monteiro, B. Pessoa, Guia Pràtica dos Verbos Portugueses, Lisbona, LIDEL - Edições Técnicas, Lda.