30303 - ITALIANO (I LINGUA) [ITALIAN (FIRST LANGUAGE)]
CLEAM - CLEF - CLEACC - BESS-CLES - BIEF - BIEM
Language Center
Course taught in Italian
ELISA TURRA
Obiettivi formativi del corso
La lingua Italiana può essere scelta come prima lingua da studenti:- iscritti a un programma con didattica in lingua inglese (Livello B2)
- madrelingua inglese, iscritti in un programma con didattica in lingua italiana (Livello C1).
Livello B2
Competenza di lingua accademica e business di livello B2, in base alle quali lo studente:
- partecipa attivamente a discussioni formali su argomenti non abituali
- sa redigere documenti professionali sviluppando argomentazioni, fornendo motivazioni, sintetizzando informazioni
- presenta in modo coerente e dettagliato argomenti legati all’ambito professionale.
Programma sintetico del corso
Il corso sviluppa il programma seguendo gli argomenti dei volumi in adozione:- Il lavoro in Italia
- Orari e giorni lavorativi
- Il turismo e i mezzi di trasporto
- La famiglia
- La moda italiana, Pitti immagine, storia delle aziende di moda
- Equilibrio di genere: il ruolo delle donne nella società italiana
- Migrazione e demografia. Composizione della popolazione. La scuola in Italia
- Stereotipi e superstizione: l’immagine degli italiani all’estero
- Alimentazione e gastronomia
- Internet, tecnologie e social media
- Il cv, il colloquio e la lettera di accompagnamento.
Indicazioni specifiche sono disponibili nel sito www.unibocconi.it/centrolinguistico.
Descrizione dettagliata delle modalità d'esame
- Al I semestre del 1° anno, prima parte del corso con al termine prova intermedia facoltativa solo prova scritta
- Alla fine del 1° anno esame finale, obbligatorio, composto da prova scritta e prova orale
- La prova scritta valuta la comprensione di documenti audio, la grammatica e il lessico (15 punti) e la produzione scritta di un documento formale (15 punti)
- L'accesso alla prova orale è subordinato al superamento della prova scritta con valutazione pari o superiore a 18/30
- La prova orale:
- per frequentanti verte essenzialmente sull’esposizione da parte dello studente di un dossier costituito da 3-4 articoli
- per non frequentanti verte sull’esposizione da parte dello studente di una o più letture a scelta dell’esaminatore e presenti sul libro di testo adottato.
Detailed Description of Assessment Methods
- At the end of the 1st semester of the first year, students have the option of taking a written mid-term exam. This is not obligatory
- At the end of the first year there is a written and oral final exam. This is obligatory
- The written exam aims at assessing listening-comprehension, grammar and vocabulary (15 points) and written production (15 points)
- Access to the oral exam is only possible once a student has passed the written exam (18/30)
- Oral examination:
- attending students: it focuses primarily on exposure by the student of a dossier consisting of 3-4 articles
- non-attending students: it focuses on the exposure of the student of one or more readings on the choice of the examiner from the set textbook
Testi d'esame
- M. La Grassa, M. Delitala, Quercioli, F., L’Italiano all’università 1 e 2, Edilingua 2013, (per frequentanti e non frequentanti)
- Materiale autentico fornito dai docenti in aula: articoli di giornali e riviste, video, internet, registrazioni radio e tv (disponibile nella piattaforma e-learning)
Prerequisiti
Per una proficua partecipazione al corso si indica un livello minimo in ingresso pari ad almeno A2. Per prepararsi in autonomia al livello minimo indicato cfr. le indicazioni specifiche in www.unibocconi.it/centrolinguisticoObiettivi formativi del corso
La lingua Italiana può essere scelta come prima lingua da studenti:
- iscritti a un programma con didattica in lingua inglese (Livello B2)
- madrelingua inglese, iscritti in un programma con didattica in lingua italiana (Livello C1).
Livello C1
Competenza di lingua accademica e business di livello C1, in base alle quali lo studente:
- partecipa attivamente a discussioni formali su argomenti di carattere generale ed economico
- sa redigere documenti professionali sviluppando argomentazioni, fornendo motivazioni, sintetizzando informazioni
- presenta in modo coerente e dettagliato argomenti legati all’ambito professionale.
Programma sintetico del corso
l corso sviluppa il programma seguendo il testo in adozione e dando priorità alle principali competenze comunicative, sia scritte che orali in ambito generale e professionale (lettere formali, memo e relazioni).
Indicazioni specifiche sono disponibili nel sito www.unibocconi.it/centrolinguistico.
Descrizione dettagliata delle modalità d'esame
- Al I semestre del 1° anno, prima parte del corso con al termine prova intermedia facoltativa solo prova scritta
- Alla fine del 1° anno esame finale, obbligatorio, composto da prova scritta e prova orale
In particolare:
- La prova scritta valuta la comprensione di documenti audio e relativa produzione scritta (15 punti) e la comprensione di documenti scritti e relativa produzione scritta (15 punti)
- L'accesso alla prova orale è subordinato al superamento della prova scritta con valutazione pari o superiore a 18/30
- La prova orale verte essenzialmente sull’esposizione da parte dello studente di un dossier costituito da almeno tre articoli (circa 4000-5000 parole).
Contenuti, modalità d’esame e prova intermedia sono uguali per frequentanti e non frequentanti e hanno validità limitata nel tempo: per i dettagli, consultare i Programmi d’esame in www.unibocconi.it/centrolinguistico
Detailed Description of Assessment Methods
- At the end of the 1st semester of the first year, students have the option of taking a written mid-term exam. This is not obligatory
- At the end of the first year there is a final written and oral exam. This is obligatory
Details:
- At the end of the second semester, there is a obligatory final written exam: Listening Comprehension and related essay (15 marks), Reading Comprehension and related essay (15 marks)
- Access to the oral exam is only possible once a student has passed the written exam (18/30)
- The oral examination focuses primarily on exposure by the student of a dossier consisting of 3 articles (about 3000-4000 words)
Both mid-term and final year exam syllabuses are the same for attending and not-attending students. Limited validity for all tests.
For details, refer to the Course syllabus and examinations on www.unibocconi.eu/languagecenter