Course 2005-2006 a.y.

8094 - STORIA ECONOMICA E DINAMICA SOCIALE (CIVILTA' COMPARATE) [ECONOMIC HISTORY AND SOCIAL DYNAMICS (COMPARATIVE CIVILIZATIONS)]


DES-LS

Department of Social and Political Sciences

Course taught in Italian

Go to class group/s: 16
DES-LS (8 credits - I sem. - CC)
Course Director:
MARCO CATTINI

Classi: 16 (I sem.)
Docenti responsabili delle classi:
Classe 16: MARCO CATTINI


Obiettivi formativi del corso

Scopo del corso e' quello di abituare gli studenti a pensare il mondo, attraverso la definizione, la lettura e il confronto di alcune realta' contemporanee presentandone le principali caratteristiche (economiche, sociali, culturali, mentali) e calandole nel tempo lungo al fine di ritrovarne le radici, di leggerne i processi di sviluppo e di identificarne le tappe che spiegano l'accettazione o il rifiuto della modernita' attraverso l'esame dei sistemi economici, delle strutture sociali, delle culture e delle mentalita', delle ideologie e dei sistemi di valori al fine di meglio comprendere il presente e le sue molteplici sfaccettature mostrando quanto siano ampi e variegati i rapporti tra gli uomini e quanto grande sia la ricchezza civilizzata delle culture umane.
Vengono affrontati i temi piu' rilevanti che caratterizzano il rapporto tra imprese e pubblica amministrazione nella moderna societa': dalla fornitura di servizi all'amministrazione, alla gestione delle societa' miste, alle forme di collaborazione per lo sviluppo delle aree territoriali nell'ambito delle competizioni globali.


Programma sintetico del corso

  • Una grammatica delle civilta'
    - Definire le civilta'
    - Delineare le civilta': Le civilta' come spazi. Le civilta' come aree culturali. Le civilta' come societa'. Le civilta' come economie. Le civilta' come mentalita' collettive. Le civilta' come continuita'.
  • Le civilta' extraeuropee
    - L'Islam e il mondo mussulmano
    - I grandi imperi dell'Asia sud orientale
    - Il Giappone
  • Le civilta' europee
    - L'Europa tra universalismo e particolarismi
    - Le neo Europe: l'America latina tra Mediterraneo e imperi precolombiani; l'America settentrionale: colonizzazione, industrializzazione, capitalismi; le nuove frontiere sul Pacifico
  • Il presente come storia
  • Uno schema logico per interpretare le relazioni imprese-amministrazioni pubbliche
  • La fornitura di beni e servizi alle amministrazioni pubbliche e la predisposizione di infrastrutture materiali e immateriali per le imprese
  • La gestione mista di imprese e la cooperazione pubblico-privato per lo sviluppo locale

Descrizione dettagliata delle modalità d'esame

Esame in forma orale.
Lo studente si presentera' all'esame con un elaborato (massimo 5 pagine) volto ad approfondire determinati problemi il cui titolo sara' concordato in precedenza con i docenti.


Testi d'esame

  • F. BRAUDEL, Il mondo attuale, Einaudi.
  • M. CASTELLS, Volgere di Millennio, Milano, EGEA, 2003 (pp.403-430).
Exam textbooks & Online Articles (check availability at the Library)
Modificato il 06/06/2005 00:00