Course 2005-2006 a.y.

Obiettivi formativi del corso

Una delle aree di maggiore criticita' per le imprese e' il presidio dei processi di riorientamento strategico ed operativo. L'insieme di strumenti ed approcci di intervento manageriale che le organizzazioni usano a tale fine viene comunemente definito con il termine di cambiamento organizzativo. Il corso ha l'obiettivo di proporre modelli di lettura ed analisi del contesto del cambiamento e proporre metodologie di intervento a diversi livelli: struttura organizzativa, meccanismi operativi, processi, sistemi, competenze e stili di management.
Il cambiamento organizzativo viene inteso in una logica di processo, con particolare attenzione alle fasi di analisi e diagnosi e alle relazioni tra azione manageriale e reazioni del sistema degli attori organizzativi. Contenuti ed oggetti di cambiamento offrono lo spunto per un'analisi della dinamica evolutiva dello stesso in un contesto aziendale al fine di individuarne e valutarne le spinte, le ragioni, gli effetti sul sistema sociale, gli impatti sulla cultura, le resistenze e le esternalita' positive o negative prodotte.

Programma sintetico del corso

I principali temi che vengono affrontati nel corso sono i seguenti:

• Le teorie della complessita' come approccio all'analisi dei sistemi di cambiamento
• Definizioni e teorie di cambiamento organizzativo
• Analisi del processo di cambiamento organizzativo
• Analisi del sistema degli attori del cambiamento e delle resistenze

Descrizione dettagliata delle modalità d'esame

Per i frequentanti
La valutazione sara' definita in relazione alla ponderazione dei voti conseguiti rispetto a due classi di attivita' che caratterizzano il corso:

• Prova scritta finale (70%)
• Lavori di gruppo (30%)

Entrambe le valutazioni saranno espresse in trentesimi. La prova scritta sara' articolata in un mix di quesiti multiple choice e domande aperte relative ai contenuti discussi e analizzati in aula.

Per i non frequentanti
Esame in forma orale nelle regolari date di appello.

Testi d'esame

Per i frequentanti

• Dispensa didattica a cura del docente e materiali distribuiti in aula. 

Per i non frequentanti

• C. PICCARDO  (a cura di), Sviluppo Organizzativo. Stato dell'arte e nuove prospettive,  Milano, Guerini, 1992.
• E.H. SCHEIN, Culture d'impresa, Milano, Cortina, 2000.