Course 2005-2006 a.y.

Obiettivi formativi del corso

Le pubbliche amministrazioni in Italia e in Europa stanno vivendo un periodo di grande trasformazione. Oggi infatti le amministrazioni pubbliche si trovano sempre piu' impegnate a rappresentare e perseguire l'interesse collettivo insieme ad altri attori, concertando con essi programmi ed azioni e creando forme di partnership del tutto particolari. I concetti di public governance e welfare mix colgono il carattere di tale trasformazione e richiamano il nuovo ruolo che le amministrazioni pubbliche svolgono nelle societa' occidentali contemporanee e le nuove competenze manageriali e professionali che esse devono sviluppare internamente o acquisire sul mercato del lavoro.
Anche il settore culturale (ed in particolar modo il settore delle arti visive e dello spettacolo dal vivo) si trova al centro di questo fenomeno, essendo animato da numerosi attori che svolgono varie attivita' per loro natura di interesse pubblico.
In quest'ottica, il corso, dopo aver illustrato l'evoluzione del ruolo della PA nelle societa' contemporanee, approfondisce le caratteristiche gestionali di due dei principali soggetti del welfare mix: le aziende pubbliche e le aziende non profit.

Programma sintetico del corso

Ia Parte - Economia e gestione delle amministrazioni pubbliche

• L'evoluzione delle funzioni dell'amministrazione pubblica
• Le relazioni istituzionali e finanziarie fra amministrazioni pubbliche
• Le caratteristiche gestionali distintive delle aziende pubbliche
• Organizzazione, finanza e rilevazione nelle amministrazioni pubbliche
• L'evoluzione dei sistemi di comunicazione pubblica
• Il cultural planning e la creazione di distretti culturali
• La  valutazione delle politiche e dei programmi culturali

 IIa Parte - Economia e gestione delle aziende non profit

• Gli attori non profit: prime definizioni
• Il ciclo di vita di una non profit
• I processi gestionali tipici: marketing strategico e fund- and people-raising

Descrizione dettagliata delle modalità d'esame

Per i frequentanti
Esame scritto obbligatorio suddiviso in due parti e un esame orale integrativo facoltativo.

Per i non frequentanti
Esame orale generale, con materiali aggiuntivi rispetto ai materiali per i frequentanti.

Testi d'esame

• E. BORGONOVI, Principi e sistemi aziendali per le amministrazioni pubbliche, EGEA, 2005.
• Raccolta di letture specialistiche sulle organizzazioni nonprofit, EGEA, 2005.

Course Objectives

The course is designed to give a complete overview of public institutions and not-for-profit organizations in the arts and cultural sector. The perspective adopted is twofold. First of all, the course presents the main characteristics of cultural public and not-for-profit sector, both by focusing the attention on the impact of modernization reforms and by maintaining a national and international outlook. Secondly, the course illustrates the different management tools that are frequently used by public and not-for-profit organizations in the cultural sector. Among other things, the course takes into consideration tools and practices to gain access to  European Union financing; logics and tools for contractual planning, city management, cultural planning and for the creation of cultural districts; practices and tools in human resource management and in the evaluation of  cultural public programmes.

Course Content Summary

• Public institutions  and not-for-profit organizations in the arts: main characteristics
• European Union financing for culture
• Contractual planning tools
• City management and cultural planning
• Cultural districts
• Public governance and management of devolution and decentralization processes
• Human resources management in public arts agencies
• Evaluation and control of cultural programs
• Comparative arts policies and management

Detailed Description of Assessment Methods

Attending students
Compulsory written exams divided into two parts and an optional integrative oral exam.

Non attending students
General oral exam based on the materials prescribed for attending students as well as additional materials.

Textbooks

• Collection of specialised readings, EGEA, 2005.