50241 - SCIENZA DELLE FINANZE [PUBLIC FINANCE]
Department of Social and Political Sciences
Course taught in Italian
ALESSANDRA CASARICO
Mission e Programma sintetico
MISSION
PROGRAMMA SINTETICO
Il corso studia le modalità di intervento pubblico nel sistema economico. Analizzeremo i principali strumenti tributari e di spesa pubblica che caratterizzano l’economia italiana. L’obiettivo finale è quello di fornire agli studenti le conoscenze necessarie per comprendere e discutere criticamente gli elementi chiave del dibattito sul ruolo dell’operatore pubblico e sulle sue interazioni con imprese ed individui nell'economia. Ci soffermeremo sui seguenti argomenti:
- I dati principali sulla finanza pubblica: spese ed entrate.
- Il debito pubblico: perchè cresce?
- Strumenti teorici per l’economia pubblica
- Le ragioni dell’intervento pubblico in economia: efficienza ed equità
- Le ragioni dell’intervento pubblico in economia: un focus sulle esternalità
- Le aree di spesa pubblica: l’assicurazione sociale e il sistema sanitario.
- Le aree di spesa pubblica: Il sistema pensionistico.
- Il sistema tributario: come è strutturato?
- Cos'è una imposta progressiva?
- L’imposta personale sul reddito delle persone fisiche.
- L’imposta sul reddito delle società.
- L’imposta sul valore aggiunto.
Risultati di Apprendimento Attesi (RAA)
CONOSCENZA E COMPRENSIONE
- Descrivere la dimensione dell'intervento pubblico nell' economia e la sua evoluzione nel tempo.
- Identificare le determinanti dell'evoluzione del debito pubblico.
- Acquisire gli elementi base del linguaggio economico per poter descrivere scelte individuali e collettive.
- Descrivere le principali imposte applicate in Italia; spiegare le scelte che hanno portato a disegnare l'attuale sistema fiscale in un certo modo e le esigenze di una sua riforma.
- Illustrare le ragioni e le caratteristiche dell'intervento pubblico nell'ambito della sanità e delle pensioni.
- Comprendere l'impatto dell'intervento pubblico sulla disuguaglianza.
CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
- Comprendere e discutere criticamente gli elementi chiave del dibattito sul ruolo dell’operatore pubblico nell' economia.
- Comparare modalità diverse di intervento pubblico sia sul fronte della spesa che sul fronte delle entrate e valutarne l'appropriatezza a seconda degli obiettivi che l'operatore pubblico si pone.
- Analizzare alcune proposte alternative di riforma dell'intervento pubblico, esaminandone le implicazioni.
Modalità didattiche
- Lezioni
- Esercitazioni pratiche
DETTAGLI
Le esercitazioni si svolgono a valle degli argomenti studiati e hanno come obiettivo quello di applicare le conoscenze sviluppate durante le lezioni a problemi/esercizi/quesiti a risposta chiusa.
Metodi di valutazione dell'apprendimento
| Accertamento in itinere | Prove parziali | Prova generale | |
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x | x | |
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x |
STUDENTI FREQUENTANTI
Sono previsti due quiz in itinere, svolti in classe, riservati agli studenti che abbiano frequentato almeno il 70% delle lezioni al momento di ciascun quiz.
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Il primo quiz si terrà sulla prima parte del corso (fino alla prima prova intermedia)
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Il secondo quiz si terrà sulla seconda parte del corso (programma dopo la prova intermedia)
STUDENTI NON FREQUENTANTI
La valutazione è basata unicamente sull'esito dell'esame scritto.
Materiali didattici
STUDENTI FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI
- J. GRUBER, Scienza delle finanze, Egea, Ultima edizione.
- Nella pagina Bboard vengono caricate le slide usate a lezione, i testi e le soluzioni delle esercitazioni, eventuali aggiornamenti ed ulteriori materiali didattici. I materiali didattici on-line sono obbligatori per il corso.