Course 2026-2027 a.y.

30182 - PIANIFICAZIONE FINANZIARIA E ANALISI DEGLI INVESTIMENTI [CORPORATE FINANCIAL MANAGEMENT AND INVESTMENT ANALYSIS]

Department of Finance


Student consultation hours

Course taught in Italian
Go to class group/s: 31
BAI (6 credits - I sem. - OP  |  SECS-P/09) - BEMACS (6 credits - I sem. - OP  |  SECS-P/09) - BESS-CLES (6 credits - I sem. - OP  |  SECS-P/09) - BGL (6 credits - I sem. - OP  |  SECS-P/09) - BIEF (6 credits - I sem. - OP  |  SECS-P/09) - BIEM (6 credits - I sem. - OP  |  SECS-P/09) - BIG (6 credits - I sem. - OP  |  SECS-P/09) - CLEACC (6 credits - I sem. - OP  |  SECS-P/09) - CLEAM (6 credits - I sem. - OP  |  SECS-P/09) - WBB (6 credits - I sem. - OP  |  SECS-P/09)
Course Director:
MAURIZIO DALLOCCHIO

Classi: 31 (I sem.)
Docenti responsabili delle classi:
Classe 31: MAURIZIO DALLOCCHIO


Conoscenze pregresse consigliate

Si presume che gli studenti frequentanti il corso abbiano una conoscenza di base delle tematiche attinenti al bilancio e agli strumenti per la lettura ragionata dello stesso. Si considerano conoscenze facilitanti, ma non indispensabili, alcune nozioni di base della finanza aziendale con particolare riguardo ai concetti di valore finanziario del tempo e di costo del capitale.

Mission e Programma sintetico

MISSION

Il successo delle imprese nel contesto imprevedibile e discontinuo che caratterizza questa fase evolutiva, si fonda in larga parte su due pilastri. a) La capacità di formulare previsioni attendibili e di mantenere un elevato livello di flessibilità finanziaria. b) La possibilità di identificare, realizzare, controllare ed eventualmente cedere investimenti, secondo una logica rigorosa e capace di generare valore tangibile Il corso copre in modo rigoroso e approfondito tutte le tematiche rilevanti per muoversi con competenza intorno ai due pilastri. Obiettivo prioritario del programma è adottare una prospettiva fortemente empirico - applicativa, che permetta allo Studente di completare il programma avendo sviluppato una marcata sensibilità analitico - decisionale sui due fronti oggetto di studio. A tal fine, il modello didattico alterna sessioni teoriche, applicazioni pratiche e continui riferimenti alle notizie economiche e finanziarie più recenti,

PROGRAMMA SINTETICO

  • La scenaristica globale e l’esigenza di previsioni in condizioni di incertezza e discontinuità
  • L'elaborazione dei piani strategici e le connessioni con la dinamica dei flussi finanziari: il processo di approvazione dei piani industriali da parte dei Consigli di Amministrazione 
  • Le conseguenze sul profilo di rischio e l'esigenza del mantenimento della "riserva di elasticità"
  • La pianificazione finanziaria e i relativi strumenti previsionali di lungo periodo. La declinazione del piano nel budget di cassa e il passaggio alle previsioni di breve termine.
  • Alcuni casi  di pianificazione strategica e finanziaria e di previsione di breve termine. Un primo focus sulla rilevanza della dinamica del capitale circolante
  • L'esigenza di comunicare i piani ai portatori di interesse e ai mercati nel caso di società quotate. La comunicazione finanziaria
  • Le "non decisioni" di allocare risorse: il caso del capitale circolante. Le politiche delle scorte e degli approvvigionamenti e i riflessi sul fabbisogno finanziario.
  • Le decisioni di allocazione delle risorse: definizioni e classificazione degli investimenti secondo una logica fondata sul rischio e sulle necessità di "portafoglio".  
  • I prospetti per la determianzioni dei risultati dei progetti di investimento: come costruire  flussi di risultato in modo affidabile. Soluzioni differenti in diversi settori
  • Decidere di investire in condizioni di abbondanza o di carenza di risorse finanziarie. Primi cenni sulla raccolta di risorse in funzione dei progetti 
  • Le peculiarità degli investimenti in iniziative illiquide o in asset "alternativi". Il concetto di "finanza paziente" e i ritorni relativi
  • Le soluzioni per affrontare volatilità, rischiosità e (ove possibile...) discontinuità.
  • Le scelte di struttura finanziaria in coerenza con i progetti di investimento e l'esigenza di mantenere la flessibilità finanziaria. Un modo nuovo di preseguire la raccolta. Cenni sui bond ibridi e sulle opportunità dei green bond (essendo consapevoli dei rischi del green washing)
  • La crescita esterna come soluzione imprescindibile in taluni settori e contesti geografici. Le operazioni di M&A come macro - investimento.

 

 


Risultati di Apprendimento Attesi (RAA)

CONOSCENZA E COMPRENSIONE

Al termine dell'insegnamento, lo studente sarà in grado di...

Analizzare il contesto macroeconomico e identificare le variabili che impattano sui processi previsionali delle imprese.

Stimare gli impatti sulle strategie e sui fabbisogni finanziari, anche in considerazione delle esigenze di flessibilità finanziaria date dall'incertezza di scenario.

Costruire piani finanziari per differenti settori e con orizzonti coerenti con la ragionevole prevedibilità dei contesti di riferimento.

RItarare i piani finanziari orientati al lungo periodo in funzione degli eventi e in particolare dei cambiamenti di contesto globali, settoriali e aziendali.

Valutare di conseguenza la coerenza della struttura finanziaria corrente e prospettica con le condizioni contingenti e future

Costruire budget orientati al breve periodo, per apprezzare fenomeni di stagionalità e i relativi impatti sui fabbisogni

Elaborare gli elementi fondamentali della comunicazione finanziaria da destinare ai portatori di interesse, con enfasi sulla sostenibilità finanziaria e sul profilo di rischio conseguente. 

Identificare le dimensioni dei diversi investimenti coerenti con gli obiettivi e i piani industriali e finanziari.

Comprendere le conseguenze del dimensionamento del capitale circolante sotto il profilo delle prestazioni operative (vendite, costi, margini) e finanziarie (conseguenze sul fabbisogno finanziario)

Valutare i progetti di investimento orientati al lungo periodo, identificandone le potenzialità di generazione (o distruzione) di valore.

Applicare logiche e criteri corretti per valutare progetti in condizioni di presenza o carenza di risorse finanziarie 

Muoversi in modo competente nel contesto degli investimenti illi quidi e alternativi, riconoscendone la rilevanza per la generazione di extra rendimenti

Riconscere nelle operazioni di finanza straordinaria (M&A) le opzioni di crescita inevitabili in contesti geografici e settoriali che non consentano una crescita organica

Riconfigurare la struttura finanziaria in modo dinamico, per raccogliere ex ante (e non ex post) le risorse coerenti con il profilo strategico perseguito dal management 

CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE

Al termine dell'insegnamento, lo studente sarà in grado di...

Il corso mira in primo luogo a sviluppare nello studente capacità di analisi/diagnosi raffinate relativamente al contesto globale, settoriale e aziendale di riferimento, potenziandone la capacità di risposta sul fronte della programmazione strategica e finanziaria. Di conseguenza a scegliere soluzioni di investimento coerenti con lo scenario esterno e gli obiettivi aziendali, contribuendo a ottenere risutati tangibili sotto il profilo della redditività, della sostenibilità finanziaria e del monitoraggio del rischio. Il candidato potrà esercitare un ruolo consapevole (e se ve ne fossero le condizioni, anche di "guida") nell'ambito delle responsabilità di un Chief Financial Officer così come di un responsabile della Pianificazione e Controllo o degli investimenti. Arrivando anche a contribuire attivamente alle decisioni di Comitati Investimenti o di Consigli di Amministrazione.


Modalità didattiche

  • Lezioni
  • Testimonianze (in aula o a distanza)
  • Esercitazioni pratiche

DETTAGLI

Sono previste testinonanze di rappresentanti aziendali qualificati con rilevanti responsabilità decisionali in contesti complessi e con particolare riferimento a società quotate.

Agli studenti sarà richiesto di contribuitìre alla soluzione di problematiche concrete con riferimento a progetti di allocazione delle risorse, di raccolta di finanziamenti coerenti con i progetti di sviluppo aziendali, di realizzazione di operazioni di crescita esterna.

In questo quadro saranno resi disponibili strumenti coerenti con gli obiettivi assegnati


Metodi di valutazione dell'apprendimento

  Accertamento in itinere Prove parziali Prova generale
  • Prova individuale scritta (tradizionale/online)
  x x

STUDENTI FREQUENTANTI

  • Come stabilito dal Collegio Docenti dell’Università, saranno considerati frequentanti gli studenti che frequenteranno in presenza almeno il 75% delle lezioni. È importante sottolineare che la partecipazione online alle lezioni non sarà conteggiata ai fini dell’ottenimento dello status di studente frequentante.
  • Il requisito della frequenza relativo ad almeno il 75% delle lezioni sarà misurato sull’intera durata del corso. Si precisa che qualora uno studente non abbia raggiunto il 75% delle presenze alla data per primo parziale, potrà comunque svolgere la prova in caso ritenesse di raggiungere il 75% delle presenze al termine del corso.
  • Qualora uno studente avesse svolto la prima prova parziale ma al termine del corso non avesse raggiunto il 75% delle presenze, la prova parziale svolta non verrà considerata valida e lo studente dovrà svolgere l’esame generale con le modalità da non frequentante.
  • Gli studenti frequentanti possono svolgere l’esame scritto in due prove parziali o in un’unica prova generale. L’esame per studenti frequentanti verterà su una selezione di capitoli del libro di testo e sul materiale reso disponibile in Bboard (note didattiche, casi e slide), comprensivo delle testimonianze tenute da rappresentanti aziendali e professionisti (guest speaker). 
  • Nel caso dell’esame svolto con due prove parziali:

·        sarà possibile iscriversi alla seconda prova parziale solo nel primo appello previsto a calendario subito dopo il termine del corso;

·        lo studente potrà sostenere la seconda prova parziale solamente se ha superato la prima;

·        il voto finale dell’esame sarà dato dalla media aritmetica dei voti delle due prove;

·        saranno considerati validi esami parziali in cui gli studenti abbiano ottenuto un voto               sufficiente (≥ 18) in entrambe le prove parziali;

·        lo studente che abbia superato la prima prova parziale ha il diritto di rifiutare la                       votazione e svolgere l’esame in un’unica prova generale.

  • Nel caso dell’esame svolto con la prova unica generale da frequentanti, il requisito della frequenza, una volta soddisfatto, resta valido per le sessioni da Dicembre a Febbraio.
  • L’esame per gli studenti frequentanti sarà scritto e consisterà in domande a risposta chiusa (a scelta multipla) e nello svolgimento di uno o più esercizi. Maggiori dettagli saranno indicati nel syllabus del corso caricato in BBoard.
  • Allo studente frequentante è consentito ritirarsi dalla prova una volta conosciute le domande (e comunque non oltre 15 minuti dall'inizio della prova), ma non di rifiutare il voto ottenuto, che è registrato automaticamente secondo quanto previsto dalle Regole Generali dell’Università.

STUDENTI NON FREQUENTANTI

  • Per gli studenti non frequentanti, l’esame sarà costituito da un’unica prova generale, diversa da quella degli studenti considerati come frequentanti.
  • L’esame per gli studenti non frequentanti sarà scritto e consisterà in domande a risposta chiusa (a scelta multipla) e nello svolgimento di uno o più esercizi. Maggiori dettagli saranno indicati nel syllabus del corso caricato in BBoard.
  • L’esame per gli studenti non frequentanti verterà sui contenuti del libro di testo e dei casi didattici caricati in BBoard.
  • Allo studente non frequentante è consentito ritirarsi dalla prova una volta conosciute le domande (e comunque non oltre 15 minuti dall'inizio della prova), ma non di rifiutare il voto ottenuto, che è registrato automaticamente secondo quanto previsto dalle Regole Generali dell’Università.

Materiali didattici


STUDENTI FREQUENTANTI

  • M. DALLOCCHIO, A. SALVI, Principi di finanza aziendale, EGEA, 2024. Capitoli indicati nel syllabus.
  • Materiale addizionale caricato in BBoard

STUDENTI NON FREQUENTANTI

  • M. DALLOCCHIO, A. SALVI, Principi di finanza aziendale, EGEA, 2024
  • Casi didattici caricati in BBoard
Modificato il 21/05/2026 10:15