20373 - LINGUA TEDESCA / GERMAN LANGUAGE
Language Center
Insegnamento impartito in lingua tedesca / Course taught in German
AHARA BISCHOFF
Classe/Class 1: ALEXANDRA BERNDT, Classe/Class 88: AHARA BISCHOFF
Conoscenze pregresse consigliate / Suggested background knowledge
PROPEDEUTICITA' / PREREQUISITES
Mission e Programma sintetico / Mission & Content Summary
MISSION
PROGRAMMA SINTETICO / CONTENT SUMMARY
The duration of the course is one semester (48 hours).
The course syllabus includes the development of the main topics in the adopted textbook and the consolidation of the skills required in the general test. See the classroom program for details.
L’insegnamento è strutturato su un semestre (48 ore).
Il programma del corso prevede lo svolgimento degli argomenti principali del libro di testo in adozione e la messa a punto delle competenze richieste nella prova generale. Per dettagli consultare il programma d’aula.
Risultati di Apprendimento Attesi (RAA) / Intended Learning Outcomes (ILO)
CONOSCENZA E COMPRENSIONE / KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
Knowledge
Students will be able to identify and use fundamental language structures to express business-related concepts, demonstrating a basic/intermediate level of language knowledge that will enable them to interact with a certain degree of independence in professional settings.
Conoscenze
Lo studente sarà in grado di identificare e utilizzare strutture linguistiche fondamentali per esprimere concetti legati al contesto lavorativo, dimostrando una conoscenza di livello base/intermedio della lingua che gli permetterà di interagire con un certo grado di autonomia in situazioni professionali.
CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE / APPLYING KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
Skills
Students will be able to interact in written and oral form in a low-complexity working environment (drafting simple and schematic texts, be engaged in a working conversation with persons who are clear and concise).
Capacità di applicare conoscenze
Lo studente saprà interagire in forma scritta ed orale in un contesto lavorativo caratterizzato da un basso grado di complessità (scrivere testi semplici e schematici, gestire una breve conversazione su argomenti di lavoro con interlocutori che si esprimono in modo chiaro e lineare).
Modalità didattiche / Teaching methods
- Lezioni
- Esercitazioni pratiche
- Lavori/Assignment individuali
- Lavori/Assignment di gruppo
- Interazione/Gamification
DETTAGLI / DETAILS
-
Metodi di valutazione dell'apprendimento / Assessment methods
| Accertamento in itinere | Prove parziali | Prova generale | |
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x | ||
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x | ||
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x |
STUDENTI FREQUENTANTI / ATTENDING STUDENTS
ALL THOSE WHO HAVE BEEN ASSIGNED TO A CLASS AND ATTENDED AT LEAST A 75% OF THE TOTAL COURSE HOURS ARE CONSIDERED ATTENDING STUDENTS
The internal Bocconi exam is aimed at assessing four skills: reading, writing, listening and speaking, as with international certifications.
The mark is expressed out of 30.
Students can sit the exam (“general” mode) after the end of the teaching period (December).
In addition, continuous assessment will be applied over the semester.
Attendance is considered valid for assessment purposes if physically recorded in the classroom and marked on the attendance register within the first 10 minutes of the lesson. After this time, attendance recording is closed.
5 exam sessions are scheduled throughout the year (December, January-February, March, June, August-September). The oral examination will take place on the same day as the written part, except for possible continuations due to the high number of students.
Please note that, in order to sit for the exam, it is required to register via Agenda yoU@B.
For further details please refer to the course syllabus.
SONO CONSIDERATI STUDENTI FREQUENTANTI TUTTI COLORO CHE HANNO SELEZIONATO UNA CLASSE DI DIDATTICA A FREQUENTINO ALMENO IL 75% DEL MONTEORE DEL CORSO
L’esame interno Bocconi è finalizzato a valutare quattro abilità: reading, writing, listening e speaking, in analogia al modello delle certificazioni internazionali.
La valutazione prevede voto in trentesimi.
L’esame può essere superato attraverso prove generali a partire dal primo appello successivo al termine della didattica (dicembre).
Inoltre, è previsto continuous assessment nel semestre di didattica.
La presenza è considerata valida ai fini della valutazione se rilevata fisicamente in aula e segnata tramite attendance entro i primi 10 minuti di lezione. Successivamente la rilevazione delle presenze viene chiusa.
Sono previsti 5 appelli all’anno (dicembre, gennaio-febbraio, marzo, giugno, agosto-settembre). L'orale si svolgerà lo stesso giorno della parte scritta, salvo eventuali prosecuzioni dovute all'elevato numero di iscritti.
Si ricorda che, per sostenere l’esame, è richiesta iscrizione tramite Agenda yoU@B.
Per informazioni dettagliate consultare il programma d’aula.
STUDENTI NON FREQUENTANTI / NOT ATTENDING STUDENTS
ALL THOSE WHO HAVE NOT SELECTED A CLASS OR ATTENDED LESS THAN A 75% OF THE TOTAL COURSE HOURS ARE CONSIDERED NON ATTENDING STUDENTS
The internal Bocconi exam is aimed at assessing four skills: reading, writing, listening and speaking, as with international certifications.
The mark is expressed out of 30.
Students can sit the exam (“general” mode) after the end of the teaching period (December).
5 exam sessions are scheduled throughout the year (December, January-February, March, June, August-September). The oral examination will take place on the same day as the written part, except for possible continuations due to the high number of students.
Please note that, in order to sit for the exam, it is required to register via Agenda yoU@B.
For further details please refer to the course syllabus.
SONO CONSIDERATI STUDENTI NON FREQUENTANTI TUTTI COLORO CHE NON HANNO SELEZIONATO UNA CLASSE DI DIDATTICA O CHE FREQUENTINO MENO DEL 75% DEL MONTEORE DEL CORSO
L’esame interno Bocconi è finalizzato a valutare quattro abilità: reading, writing, listening e speaking, in analogia al modello delle certificazioni internazionali.
La valutazione prevede voto in trentesimi.
L’esame può essere superato attraverso prove generali a partire dal primo appello successivo al termine della didattica (dicembre).
Sono previsti 5 appelli all’anno (dicembre, gennaio-febbraio, marzo, giugno, agosto-settembre). L'orale si svolgerà lo stesso giorno della parte scritta, salvo eventuali prosecuzioni dovute all'elevato numero di iscritti.
Si ricorda che, per sostenere l’esame, è richiesta iscrizione tramite Agenda yoU@B.
Per informazioni dettagliate consultare il programma d’aula.
Materiali didattici / Teaching materials
STUDENTI FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI / ATTENDING AND NOT ATTENDING STUDENTS
Teaching materials are the same for both attending and non-attending students; namely:
Sono previsti gli stessi materiali didattici per studenti frequentanti e non; in particolare:
Textbook / Testo adottato:
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Nadja Fügert; Regine Grosser et al.: DaF im Unternehmen B1. Kurs- und Übungsbuch, Klett: Stuttgart 2016.
Recommended text / Testo consigliato:
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F. Jin, U. Voß, Grammatik aktiv, Deutsch als Fremdsprache, A1 – B1, 2. edizione, Cornelsen 2023.