Course 2025-2026 a.y.

• Evitare i principali errori che si commettono scrivendo un testo giuridico: scrivere frasi complesse, lunghe ed eccessivamente verbose, svolgere argomenti generici ed astratti, trascurare il contesto nel quale l'atto è scritto e quello in cui è destinato ad essere letto.
• Conoscere ed impiegare le tecniche di rappresentazione dei fatti giuridici e le modalità di argomentazione giuridica.
• Esaminare criticamente i fatti storici e rappresentarli in un atto giuridico.
• Svolgere un’argomentazione giuridica complessa e applicare le principali tecniche di persuasione argomentativa.

• Scrivere in modo semplice e chiaro.
• Scrivere in modo chiaro, circostanziato e conciso i principali tipi di atti giuridici: atto non contenzioso, atto contenzioso stragiudiziale, atto contenzioso giudiziale.
• Sostenere le argomentazioni svolte in un atto giuridico nel contraddittorio con un oppositore.
• Utilizzare le tecniche di persuasione argomentativa.

L'insegnamento è sviluppato alternando le esercitazioni ad un ciclo di lezioni frontali. In particolare, le esercitazioni sono di due tipi.

• In un primo momento lo studente sarà chiamato a svolgere personalmente a casa una o due esercitazioni consistenti nella stesura di un atto non contenzioso (es. lettera o contratto) e/o di un atto contenzioso stragiudiziale (es. domanda di mediazione) sulla base di una traccia elaborata dal docente.

• In un secondo momento le esercitazioni si svolgeranno in gruppo e consisteranno nella stesura di uno o più atti giudiziali sulla base della traccia elaborata dal docente e nella successiva discussione in classe secondo le logiche del contraddittorio processuale.

È prevista la testimonianza di un giudice o di un avvocato.

• Lavori/Assignment individuale (relazione, esercizio, dimostrazione, progetto etc.)

• Lavori/Assignment di gruppo (relazione, esercizio, dimostrazione, progetto etc.)

Al fine di conseguire i crediti formativi è prevista la frequenza obbligatoria ad almeno l'80% delle lezioni. L’impegno degli studenti in ciascuna esercitazione sarà valutato in base ai seguenti criteri:

• Lo studente scrive un atto pertinente alla traccia assegnata.
• Lo studente rappresenta i fatti storici in modo preciso e sintetico in base alle esigenze del caso concreto.
• Lo studente svolge gli argomenti giuridici in modo completo e convincente.
• Lo studente effettua la ricerca e l’analisi delle fonti (giurisprudenza e dottrina) con diligenza e in modo pertinente al caso concreto.
• Lo studente sostiene le argomentazioni e le richieste a favore delle proprie posizioni nel dibattimento orale in modo persuasivo e convincente.
• L’esposizione scritta e orale è chiara e originale.

Per le prove di gruppo è attribuita la stessa importanza all’atto scritto e alla performance in aula durante la discussione. La valutazione per le esercitazioni individuali è individuale (“pass”/”fail”). In caso di valutazione positiva (“pass”), il docente si riserva di integrare la valutazione con un giudizio per esteso al fine di consentire allo studente di capire quale sia stato il livello raggiunto dal proprio lavoro. La valutazione per le esercitazioni di gruppo è comune a tutti i componenti di ciascun gruppo (“pass”/”fail”). Oltre alla valutazione di gruppo, il docente si riserva di comunicare anche una valutazione per esteso ad ogni studente del gruppo che abbia conseguito la valutazione “pass”.

Il seminario richiede principalmente la partecipazione attiva degli studenti alle lezioni e alle esercitazioni. Per imparare a scrivere è imprescindibile l'esercizio individuale... e la correzione da parte del docente. 

Il materiale didattico è costituito quindi dagli appunti presi a lezione e dall’ulteriore materiale che sarà messo a disposizione on-line durante lo svolgimento del corso (slides, esempi di atti giuridici, sentenze, articoli scientifici, ecc.). Durante il corso saranno anche consigliate letture specifiche per comprendere ed avere familiarità con un tipo di scrittura che rispetti, anche in ambito giuridico, i canoni della chiarezza, della semplicità e della sinteticità.

L'esercizio personale costante, l'originalità espressiva e l'impegno nelle esercitazioni periodiche sono i requisiti essenziali per affrontare il corso.