20374 - LINGUA SPAGNOLA / SPANISH LANGUAGE
Language Center
Orario di ricevimento / Student consultation hours
Orario delle lezioni / Class timetable
Calendario esami / Exam timetable
MARIA DEL MAR GILARRANZ LAPENA
Classe/Class 1: MARIA DE LOS ANGELES SARAIBA RUSSELL, Classe/Class 2: ANA MARIA JIMENEZ RODRIGUEZ, Classe/Class 3: VERONICA PATO ALONSO, Classe/Class 4: MARIA DEL MAR GILARRANZ LAPENA, Classe/Class 88: MARIA DEL MAR GILARRANZ LAPENA
Mission e Programma sintetico / Mission & Content Summary
MISSION
PROGRAMMA SINTETICO / CONTENT SUMMARY
The duration of the course is one semester (48 hours)
The programme of the course (cod. 20374) includes the acquisition of grammatical, syntactic and lexical skills at B1 level, both written and oral, as well as the main pragmatic and communicative skills contained in the textbook.
See the classroom programme for details.
L’insegnamento è strutturato su un semestre (48 ore)
Il programma del corso (codice 20374) prevede l'acquisizione delle competenze grammaticali, sintattiche e lessicali di livello B1, sia scritte che orali, così come delle principali competenze pragmatiche e comunicative contenute nel libro di testo.
Per dettagli consultare il programma d'aula.
Risultati di Apprendimento Attesi (RAA) / Intended Learning Outcomes (ILO)
CONOSCENZA E COMPRENSIONE / KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
B1 - Level business intermediate
Knowledge
Students will acquire a basic/medium level of knowledge of the language which will allow some degree of independence in the business environment.
B1 - Livello intermedio business
Conoscenze
Lo studente avrà acquisito una conoscenza di livello base/medio del linguaggio da utilizzare nell’ambiente di lavoro.
CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE / APPLYING KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
The student will be able to interact in written and oral form in a work context characterised by a medium degree of complexity (writing business e-mails, writing simple and schematic texts, commenting on graphs and statistical data, managing a short conversation on work-related topics with interlocutors who express themselves in a clear and linear manner).
Lo studente saprà interagire in forma scritta ed orale in un contesto lavorativo caratterizzato da un grado di complessità medio (scrivere mail di lavoro, scrivere testi semplici e schematici, commentare grafici e dati statistici, gestire una breve conversazione su argomenti di lavoro con interlocutori che si esprimono in modo chiaro e lineare).
Modalità didattiche / Teaching methods
- Lezioni
- Esercitazioni pratiche
- Lavori/Assignment individuali
- Lavori/Assignment di gruppo
- Interazione/Gamification
DETTAGLI / DETAILS
Please, see the course syllabus for detailed information.
Per dettagli consultare il programma d’aula.
Metodi di valutazione dell'apprendimento / Assessment methods
Accertamento in itinere | Prove parziali | Prova generale | |
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x | ||
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x | ||
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x |
STUDENTI FREQUENTANTI / ATTENDING STUDENTS
ALL THOSE WHO HAVE BEEN ASSIGNED TO A CLASS AND ATTENDED AT LEAST A 75% OF THE TOTAL COURSE HOURS ARE CONSIDERED ATTENDING STUDENTS
The internal Bocconi exam is aimed at assessing four skills: reading, writing, listening and speaking, as with international certifications.
The mark is expressed out of 30.
Student can sit the exam (“general” mode) after the end of the teaching period (December).
In addition, continuous assessment will be applied over the semester. For further details please refer to the course syllabus.
SONO CONSIDERATI STUDENTI FREQUENTANTI TUTTI COLORO CHE HANNO SELEZIONATO UNA CLASSE DI DIDATTICA A FREQUENTINO ALMENO IL 75% DEL MONTEORE DEL CORSO
L’esame interno Bocconi è finalizzato a valutare quattro abilità: reading, writing, listening e speaking, in analogia al modello delle certificazioni internazionali.
La valutazione prevede voto in trentesimi.
L’esame può essere superato attraverso prove generali a partire dal primo appello successivo al termine della didattica (dicembre).
Inoltre, è previsto continuous assessment nel semestre di didattica. Per informazioni dettagliate consultare il programma d’aula.
STUDENTI NON FREQUENTANTI / NOT ATTENDING STUDENTS
ALL THOSE WHO HAVE NOT SELECTED A CLASS OR ATTENDED LESS THAN A 75% OF THE TOTAL COURSE HOURS ARE CONSIDERED NON ATTENDING STUDENTS
The internal Bocconi exam is aimed at assessing four skills: reading, writing, listening and speaking, as with international certifications.
The mark is expressed out of 30.
Student can sit the exam (“general” mode) after the end of the teaching period (December). For further details please refer to the course syllabus.
SONO CONSIDERATI STUDENTI NON FREQUENTANTI TUTTI COLORO CHE NON HANNO SELEZIONATO UNA CLASSE DI DIDATTICA O CHE FREQUENTINO MENO DEL 75% DEL MONTEORE DEL CORSO
L’esame interno Bocconi è finalizzato a valutare quattro abilità: reading, writing, listening e speaking, in analogia al modello delle certificazioni internazionali.
La valutazione prevede voto in trentesimi.
L’esame può essere superato attraverso prove generali a partire dal primo appello successivo al termine della didattica (dicembre). Per informazioni dettagliate consultare il programma d’aula.
Materiali didattici / Teaching materials
STUDENTI FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI / ATTENDING AND NOT ATTENDING STUDENTS
Sono previsti gli stessi materiali didattici per studenti frequentanti e non; in particolare: / Teaching materials are the same for both attending and non-attending students; namely:
- Jimeno, M. y Palacios, E. Profesionales de los negocios. Curso de español B1-B2. Madrid, enClave-ELE, 2018.
- M. GILARRANZ LAPEÑA, M.C. BORDONABA ZABALZA, Negociar en español, Comunicación, gramática y cultura en lengua española, Milano, EGEA, 2015
Teacher’s own personal materials are shared with students during classes and on the Blackboard platform. / Il corso utilizza materiali autentici a cura dei docenti forniti in aula durante gli incontri e sulla piattaforma Black Board.