Course 2021-2022 a.y.

• Le istituzioni politiche, lo Stato moderno, il costituzionalismo. Le forme di Stato e di governo. I rapporti con gli altri Stati e le organizzazioni internazionali.
• Storia ed evoluzione dell’Unione europea
• La forma di governo in Italia.
• Il Parlamento: organizzazione, garanzie e funzioni.
• Il Presidente della Repubblica: suo ruolo nella forma di governo ed altre funzioni.
• Il Governo e l’esecutivo. Principi costituzionali e caratteri dell’azione amministrativa.
• Decentramento ed autonomie.
• La giustizia. Caratteri organizzativi e funzionali del potere giudiziario. Il Consiglio superiore della Magistratura.
• Le fonti del diritto. Atto, disposizione, norma, interpretazione; efficacia e validità. Le lacune, le antinomie ed i criteri per risolverle.
• La Costituzione e le leggi costituzionali. La legge ordinaria e altre fonti primarie. Le leggi regionali. Il referendum. I regolamenti e gli altri atti normativi secondari.
• Le libertà e i diritti. Le libertà economiche. I doveri costituzionali.
• La tutela dei diritti nel quadro costituzionale italiano ed europeo

• Illustrare i principi e l'assetto strutturale dell'ordinamento costituzionale italiano.
• Descrivere le diverse modalità di distribuzione del potere nell’esperienza comparata.
• Distinguere l’efficacia di atti appartenenti a diversi ranghi della gerarchia delle fonti.
• Riconoscere i criteri che ispirano l’interazione fra i diversi livelli di governo.
• Definire il rapporto fra l’ordinamenti nazionale e gli altri ordinamenti giuridici.
• Spiegare le modalità di tutela delle prerogative individuali dall’intervento pubblico.

• Interpretare il testo della Costituzione inquadrandolo in un’opportuna prospettiva storico-filosofica.
• Giustificare i percorsi argomentativi proposti da dottrina e giurisprudenza.
• Comparare le soluzioni adottate in ordinamenti differenti.

• Lezioni frontali
• Testimonianze (in aula o a distanza)
• Analisi casi studio / Incidents guidati (tradizionali, multimediali)

Il corso prevede alcune testimonianze di esperti docenti della materia presso altre Università dedicate ad approfondimenti di singoli temi oggetto dell’attività di ricerca degli stessi e di membri che ricoprano ruoli in rilevanti istituzioni della Repubblica oggetto del corso, volte ad offrire agli studenti uno spaccato della vita all’interno delle istituzioni medesime. Una assidua frequenza alle lezioni è consigliata per integrare i contenuti del testo adottato.

FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI

· La prova parziale scritta vale 40% del voto finale e consiste in una prima parte con venti domande a risposta multipla e una seconda parte con una domanda a risposta aperta.

o La prima ha la finalità di verificare la conoscenza puntuale da parte degli studenti degli istituti oggetto del corso.

o La seconda ha la finalità di verificare la capacità espositiva per iscritto, di sintesi e di pertinenza alla consegna degli studenti su un tema passibile di trattazione più ampia.

· La prova finale scritta vale 60% del voto finale e consiste in una prima parte con quindici domande a risposta multipla e una seconda parte con due domande a risposta aperta.

· Gli studenti hanno facoltà di non accettare l’esito della prova intermedia, sostenendo una prova finale scritta che attribuisce il 100% del voto finale. La prova finale consisterà in tal caso in una prima parte con tredici domande a risposta multipla e in una seconda parte con tre domande a risposta aperta.

FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI

Relativamente al Diritto costituzionale italiano:

· R. BIN, G. PITRUZZELLA, Diritto costituzionale, Torino, Giappichelli, ultima edizione

Relativamente al Diritto costituzionale europeo:

· P. COSTANZO, L. MEZZETTI, A. RUGGERI, Lineamenti di diritto costituzionale dell’Unione europea, Torino, Giappichelli, ultima edizione (capitoli scelti che saranno indicati nel programma dettagliato pubblicato sul Bboard).

Codice normativo (consigliato):

L. CUOCOLO, Costituzioni, EGEA, ultima edizione

I materiali preparati dai docenti e caricati in Bboard sono parte integrante del programma d'esame.

Sul Bboard sono inoltre pubblicate le slides relative a ciascuna lezione.

Per l’acquisizione di alcune conoscenze preliminari può essere utile l’ascolto del podcast Qui si fa l’Italia, di Lorenzo Pregliasco e Lorenzo Baravalle, in otto episodi.