50214 - CRITICAL THINKING
Department of Law
Course taught in Italian
Course Director:
GIOVANNI TUZET
GIOVANNI TUZET
Mission e Programma sintetico
MISSION
Lo scopo del seminario è quello di far conoscere agli studenti i principali schemi di ragionamento usati nelle scienze sociali e in decision-making. Tale scopo è perseguito analizzando le caratteristiche di tali schemi, le loro diverse applicazioni, e i bias cognitivi propri del ragionamento umano. In particolare, verrà trattato il tema delle fake news e di come distinguerle dalla conoscenza genuina; a questo proposito verranno discusse anche le nozioni di verità e probabilità.
PROGRAMMA SINTETICO
- Pensare criticamente
- Schemi di ragionamento
- Bias cognitivi
- Fake news
- Credenza e conoscenza
- Verità e probabilità
Risultati di Apprendimento Attesi (RAA)
CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Al termine dell'insegnamento, lo studente sarà in grado di...
- Identificare la struttura di un argomento
- Identificare una fallacia argomentativa
- Capire perché le fake news sono tali
- Distinguere una credenza da una conoscenza
- Distinguere ciò che è vero da ciò che è probabile
- Distingere i diversi sensi in cui si parla di probabilità
CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Al termine dell'insegnamento, lo studente sarà in grado di...
- Determinare le condizioni sotto le quali un argomento è plausibile
- Scegliere l’argomento appropriato per confutare altri argomenti nel ragionamento
- Applicare gli argomenti strategicamente nella comunicazione interpersonale
- Criticare le false pretese
- Criticare le pretese improbabili
- Apprezzare l'uso della probabilità
Modalità didattiche
- Lezioni frontali
- Esercitazioni (esercizi, banche dati, software etc.)
DETTAGLI
Esercitazioni: verranno presentati casi pratici e scenari in cui applicare le nozioni discusse nel seminario
Metodi di valutazione dell'apprendimento
Accertamento in itinere | Prove parziali | Prova generale | |
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STUDENTI FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI
La prova d'esame ha lo scopo di valutare la comprensione delle nozioni discusse a lezione (come gli argomenti sono impiegati nella comunicazione umana, qual è la loro struttura, come possono essere usati per confutare altri argomenti) e la capacità di applicare tali nozioni a questioni particolari (determinando le proprietà di un argomento presentato nel test o identificando la soluzione corretta a problemi dati).
Materiali didattici
STUDENTI FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI
-Materiali forniti tramite Blackboard
-F.P. Ramsey, "Sulla verità e Scritti pragmatisti", Quodlibet 2020 (verranno indicate dal docente le parti rilevanti del libro)
Modificato il 26/06/2020 09:21