Course 2019-2020 a.y.

Classi / Classes: 99 (I/II sem.)

Docenti responsabili delle classi / Instructors:
Classe/Class 99: PIERPAOLO CAROTENUTO

B1 (intermediate) general (or higher) entry level is recommended for active participation in learning activities. Per una proficua partecipazione alle attività didattiche è raccomandato un livello di ingresso pari almeno ad B1 (intermedio) general.

The course aims at providing level B2 (post intermediate) general (see CEFR framework) knowledge and skills required to pass the Bocconi internal exam (and beneficial for international French language certification). Fornire le conoscenze e competenze previste per il livello B2 (intermedio superiore) general del quadro di riferimento europeo (CEFR) necessarie ai fini del superamento dell’esame interno Bocconi ed utili nel caso di sostenimento di certificazione internazionale.

The duration of the course is one year (1st and 2nd semester of 1st year) (96 hours + general exam).

 

The course deals with the main topics of grammar, syntax and vocabulary included in the following 6 modules from the textbook: Acteurs économiques, Créateurs d’entreprises, Ressources humaines, Marketing, Rapports avec la clientele, Résultats de l’entreprise.

(Details in the course syllabus).

 

 

L’insegnamento è annuale (primo + secondo semestre) del 1° anno (96 ore di didattica + prova generale).

 

Il programma prevede la trattazione degli argomenti di grammatica e sintassi nonchè l’acquisizione del lessico contenuti nei seguenti 6 moduli del libro in adozione: Acteurs économiques, Créateurs d’entreprises, Ressources humaines, Marketing, Rapports avec la clientele, Résultats de l’entreprise.

(Per dettagli consultare il programma d’aula)

Al termine dell'insegnamento, lo studente sarà in grado di... / At the end of the course student will be able to...

B2 Level - (post intermediate) general

Knowledge

Students will acquire a good level of knowledge of grammar and syntax as well as a fairly wide vocabulary that will enable them to be independent user of French language and deal with non-familiar and quite complex topics.

 

B2 - Livello intermedio superiore general

Conoscenze

Lo studente avrà acquisito conoscenze grammaticali - sintattiche e un range lessicale di buon livello che consentono autonomia di espressione e comprensione anche relativamente ad argomenti non familiari e di una certa complessità.

Al termine dell'insegnamento, lo studente sarà in grado di... / At the end of the course student will be able to...

B2 Level - (post intermediate) general

Skills

Students will be able to write a clear and detailed text on a wide range of subjects; to understand the main ideas of complex texts on both concrete and abstract topics; to interact with a degree of fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without strain for either party; to be clear and detailed when speaking and explain a view point giving the pros and cons of various options.

 

B2 - Livello intermedio superiore general

Capacità di applicare conoscenze

Lo studente sarà in grado di produrre un testo chiaro e dettagliato su un'ampia gamma di argomenti, di comprendere le idee principali di testi articolati su argomenti sia concreti sia astratti. Sarà in grado di interagire con una certa scioltezza e spontaneità che rendono possibile un dialogo naturale con i parlanti nativi senza sforzo per l'interlocutore, esprimendosi in modo chiaro e articolato su molteplici argomenti e riuscirà a spiegare i pro e i contro relativi a varie opzioni.

• Lezioni frontali
• Esercitazioni (esercizi, banche dati, software etc.)
• Lavori/Assignment individuali
• Altre attivita' d'aula interattive (role playing, business game, simulation, online forum, instant polls)

Details in the course syllabus

 

Per dettagli consultare il programma d’aula

	Accertamento in itinere	Prove parziali	Prova generale
Prova individuale scritta (tradizionale/online)			x
Prova individuale orale			x
Assignment individuale (relazione, esercizio, dimostrazione, progetto etc.)	x
Partecipazione in aula (virtuale, fisica)	x

The assessment method (in case of Bocconi internal assessment) consists of an exam focused on reading, writing, listening and speaking competencies as with international certifications.

The mark is expressed out of 30.

Student can sit the exam (“general” mode) as from the end of second semester (after the end of the teaching period).

5 exam sessions are scheduled throughout the year (May-Jun, Jun-Jul, Aug-Sept, Oct, Jan-Feb).

The exam consists of two linked parts: written (focused on writing, reading, listening) and oral (final part focused on speaking).

Please note that:

• In order to sit for the exam, it is required to register via Punto Blu (one single registration, valid for both written and oral part)
• Both Written and oral part have to be taken in the same exam session as the oral part is the final step of a single, complete exam (the same as with international certification)
• Final grade: result of the written part + result of the oral part + result of active participation (only for attending students; only in case of active participation)
• The written part is the same for attending and non-attending students

 

Further details (namely detailed rules and method for final grade calculus) in the course syllabus.

 

 

La valutazione dell’apprendimento (effettuata attraverso l’esame Bocconi) è finalizzata a valutare quattro capacità: espressione / comprensione, rispettivamente scritta e orale, in analogia al modello delle certificazioni internazionali.

La valutazione prevede voto in trentesimi.

L’esame può essere superato attraverso prove generali a partire dal primo appello successivo al termine della didattica (maggio).

Sono previsti 5 appelli all’anno (maggio-giugno, giugno-luglio, agosto-settembre, ottobre, gennaio-febbraio).

La prova generale si compone di due parti collegate: parte scritta (reading, writing, listening) e parte orale (speaking).

Si ricorda che:

• per sostenere l’esame, è richiesta iscrizione tramite Punto Blu (una sola iscrizione valida sia per la parte scritta che quella orale)
• le parti scritta ed orale devono essere sostenute nello stesso appello; la parte orale è infatti la parte conclusiva finalizzata unicamente a valutare la quarta capacità (espressione orale)
• voto finale: risultato della parte scritta + risultato della parte orale + eventuale risultato frequenza attiva (solo per studenti frequentanti; solo in caso di frequenza attiva)
• la parte scritta prevede un unico testo d’esame per frequentanti e non.

 

Per maggiori informazioni (in particolare regole di dettaglio e metodo di calcolo del voto finale) consultare il programma d’aula.

 

The assessment method (in case of Bocconi internal assessment) consists of an exam focused on reading, writing, listening and speaking competencies as with international certifications.

The mark is expressed out of 30.

Student can sit the exam (“general” mode) as from the end of second semester (after the end of the teaching period).

5 exam sessions are scheduled throughout the year (May-Jun, Jun-Jul, Aug-Sept, Oct, Jan-Feb).

The exam consists of two linked parts: written (focused on writing, reading, listening) and oral (final part focused on speaking).

Please note that:

• In order to sit for the exam, it is required to register via Punto Blu (one single registration, valid for both written and oral part)
• Both Written and oral part have to be taken in the same exam session as the oral part is the final step of a single, complete exam (the same as with international certification)
• Final grade: result of the written part + result of the oral part + result of active participation (only for attending students; only in case of active participation)
• The written part is the same for attending and non-attending students

 

Further details (namely detailed rules and method for final grade calculus) in the course syllabus.

 

 

La valutazione dell’apprendimento (effettuata attraverso l’esame Bocconi) è finalizzata a valutare quattro capacità: espressione / comprensione, rispettivamente scritta e orale, in analogia al modello delle certificazioni internazionali.

La valutazione prevede voto in trentesimi.

L’esame può essere superato attraverso prove generali a partire dal primo appello successivo al termine della didattica (maggio).

Sono previsti 5 appelli all’anno (maggio-giugno, giugno-luglio, agosto-settembre, ottobre, gennaio-febbraio).

La prova generale si compone di due parti collegate: parte scritta (reading, writing, listening) e parte orale (speaking).

Si ricorda che:

• per sostenere l’esame, è richiesta iscrizione tramite Punto Blu (una sola iscrizione valida sia per la parte scritta che quella orale)
• le parti scritta ed orale devono essere sostenute nello stesso appello; la parte orale è infatti la parte conclusiva finalizzata unicamente a valutare la quarta capacità (espressione orale)
• voto finale: risultato della parte scritta + risultato della parte orale + eventuale risultato frequenza attiva (solo per studenti frequentanti; solo in caso di frequenza attiva)
• la parte scritta prevede un unico testo d’esame per frequentanti e non.

 

Per maggiori informazioni (in particolare regole di dettaglio e metodo di calcolo del voto finale) consultare il programma d’aula.

Teaching materials are the same for both attending and non-attending students; namely:

 

Set textbooks

• PENFORNIS J.L., Affaires.com, CLE International, Paris 2017
• PENFORNIS J.L., Grammaire progressive du Français des Affaires, niveau intermédiaire, CLE International, Paris 2014

 

Recommended textbook

• GREGOIRE M. – MERLO G., Exercices communicatifs de la Grammaire progressive du Français, niveau intermédiaire, CLE International, Paris 2004

 

 

Sono previsti gli stessi materiali didattici per studenti frequentanti e non; in particolare:

 

Testi adottati

• PENFORNIS J.L., Affaires.com, CLE International, Paris 2017
• PENFORNIS J.L., Grammaire progressive du Français des Affaires, niveau intermédiaire, CLE International, Paris 2014

 

Testi consigliati

• GREGOIRE M. – MERLO G., Exercices communicatifs de la Grammaire progressive du Français, niveau intermédiaire, CLE International, Paris 2004