30303 - ITALIANO (I LINGUA) [ITALIAN (FIRST LANGUAGE)]
Language Center
Course taught in Italian
CLEAM (4 credits - I/II sem. - OP) - CLEF (4 credits - I/II sem. - OP) - CLEACC (4 credits - I/II sem. - OP) - BESS-CLES (4 credits - I/II sem. - OP) - BIEF (4 credits - I/II sem. - OP) - BIEM (4 credits - I/II sem. - OP) - BIG (5 credits - I/II sem. - OP | L-LIN/12) - BEMACS (4 credits - I/II sem. - OP)
Course Director:
ELISA TURRA
ELISA TURRA
Docenti responsabili delle classi:
Classe 1: MARINA MATTEI, Classe 2: MARCO CONTINI, Classe 3: PIETRO BORATTO
Classe 1: MARINA MATTEI, Classe 2: MARCO CONTINI, Classe 3: PIETRO BORATTO
Prerequisiti
Per una proficua partecipazione al corso B2, si consiglia un livello minimo in ingresso pari ad almeno A2.
Mission e Programma sintetico
MISSION
Portare lo studente a una competenza linguistica e comunicativa di livello B2 accademico.
PROGRAMMA SINTETICO
ll corso sviluppa il programma seguendo i testi in adozione. L'obiettivo è di acquisire competenze grammaticali e comunicative, sia scritte che orali in ambito generale e anche professionale (es: CV, lettera di candidatura, mail di vario contenuto).
Si invita alla lettura del programma dettagliato sul sito www.unibocconi.it/centrolinguistico.
Risultati di Apprendimento Attesi (RAA)
CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Al termine dell'insegnamento, lo studente sarà in grado di...
- Partecipare attivamente a discussioni formali su argomenti non abituali
- Sviluppando argomentazioni, fornendo motivazioni, sintetizzando informazioni
- Presentare in modo coerente e dettagliato argomenti legati all’ambito accademico e professionale.
L'insegnamento è strutturato in un unico modulo annuale nel 1° anno di corso.
CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Al termine dell'insegnamento, lo studente sarà in grado di...
- Redigere documenti professionali
- Operare efficacemente in un ambito accademico e professionale
Modalità didattiche
- Lezioni frontali
- Esercitazioni (esercizi, banche dati, software etc.)
- Analisi casi studio / Incidents guidati (tradizionali, multimediali)
- Lavori/Assignment individuali
- Lavori/Assignment di gruppo
- Altre attivita' d'aula interattive (role playing, business game, simulation, online forum, instant polls)
DETTAGLI
Per ulteriori informazioni si consiglia di consultare i programmi dettagliati sul sito www.unibocconi.it/centrolinguistico
Metodi di valutazione dell'apprendimento
| Accertamento in itinere | Prove parziali | Prova generale | |
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x | ||
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x |
STUDENTI FREQUENTANTI
- Al I semestre del 1° anno, la prima parte del corso termina con la prova intermedia facoltativa, in modalità scritta.
- Alla fine del 1° anno, esame finale obbligatorio, composto da prova scritta e prova orale.
In particolare:
La prova scritta valuta la comprensione di documenti audio, la grammatica e il lessico (15 punti) e la produzione scritta di un documento formale (15 punti).
L'accesso alla prova orale è subordinato al superamento della prova scritta con valutazione pari o superiore a 18/30.
La prova orale:
- Per frequentanti verte essenzialmente sull’esposizione da parte dello studente di un dossier costituito da 3-4 articoli (circa 4500 parole)
Per i dettagli, consultare Blackboard/letture previste per esame orale e Programmi d’aula e d’esame in www.unibocconi.it/centrolinguistico
STUDENTI NON FREQUENTANTI
- Al I semestre del 1° anno, la prima parte del corso termina con la prova intermedia facoltativa, in modalità scritta.
- Alla fine del 1° anno, esame finale obbligatorio, composto da prova scritta e prova orale.
In particolare:
La prova scritta valuta la comprensione di documenti audio, la grammatica e il lessico (15 punti) e la produzione scritta di un documento formale (15 punti).
L'accesso alla prova orale è subordinato al superamento della prova scritta con valutazione pari o superiore a 18/30.
La prova orale:
- Per non frequentanti verte sull’esposizione da parte dello studente di una o più letture a scelta dell’esaminatore e presenti sul libro di testo adottato.
Per i dettagli, consultare e-learning/letture previste per esame orale e Programmi d’aula e d’esame in www.unibocconi.it/centrolinguistico
Materiali didattici
STUDENTI FREQUENTANTI
- TURRA, E., Azione!, Loescher Editore 2017
- NOCCHI S. Italian grammar in practice, Alma Edizioni 2007
Materiale autentico fornito dai docenti in aula: articoli di giornali e riviste, video, internet, registrazioni radio e tv (disponibile nella piattaforma e-learning)
Per i dettagli, consultare Blackboard/letture previste per esame orale e Programmi d’aula e d’esame in www.unibocconi.it/centrolinguistico
STUDENTI NON FREQUENTANTI
- TURRA, E., Azione!, Loescher Editore 2017
- NOCCHI S. Italian grammar in practice, Alma Edizioni 2007
Materiale autentico fornito dai docenti in aula: articoli di giornali e riviste, video, internet, registrazioni radio e tv (disponibile nella piattaforma e-learning)
L'esame orale per i non frequentanti verte sull’esposizione da parte dello studente di una o più letture a scelta dell’esaminatore e pubblicate su Blackboard.
Per i dettagli, consultare Blackboard/letture previste per esame orale e Programmi d’aula e d’esame in www.unibocconi.it/centrolinguistico
Modificato il 03/07/2018 11:12
Go to modules: Livello A1 - Livello B2
Prerequisiti
Per una proficua partecipazione al corso C1, si consiglia un livello di competenza pari ad almeno B2 generale.
Mission e Programma sintetico
MISSION
Portare lo studente a una competenza linguistica e comunicativa di livello B2 accademico.
PROGRAMMA SINTETICO
ll corso sviluppa il programma seguendo i testi in adozione. L'obiettivo è di acquisire competenze grammaticali e comunicative, sia scritte che orali in ambito generale e anche professionale (es: CV, lettera di candidatura, mail di vario contenuto).
Si invita alla lettura del programma dettagliato sul sito www.unibocconi.it/centrolinguistico.
Risultati di Apprendimento Attesi (RAA)
CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Al termine dell'insegnamento, lo studente sarà in grado di...
- Partecipare attivamente a discussioni formali su argomenti non abituali
- Sviluppare argomentazioni, fornendo motivazioni, sintetizzando informazioni
- Presentare in modo coerente e dettagliato argomenti legati all’ambito accademico e professionale.
L'insegnamento è strutturato in un unico modulo annuale nel 1° anno di corso.
CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Al termine dell'insegnamento, lo studente sarà in grado di...
- Redigere documenti professionali di una certa lunghezza e complessità
- Operare efficacemente in un contesto accademico e professionale
Modalità didattiche
- Lezioni frontali
- Esercitazioni (esercizi, banche dati, software etc.)
- Analisi casi studio / Incidents guidati (tradizionali, multimediali)
- Lavori/Assignment individuali
- Lavori/Assignment di gruppo
- Altre attivita' d'aula interattive (role playing, business game, simulation, online forum, instant polls)
DETTAGLI
Per ulteriori informazioni si consiglia di consultare i programmi dettagliati sul sito www.unibocconi.it/centrolinguistico
Metodi di valutazione dell'apprendimento
| Accertamento in itinere | Prove parziali | Prova generale | |
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STUDENTI FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI
Per ulteriori informazioni si consiglia di consultare i programmi generali sul sito www.unibocconi.it/centrolinguistico
Materiali didattici
STUDENTI FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI
Testo Consigliato
Turra, E. Italiano è di Moda, Arcipelago Editore.
Materiali a cura del docente
Modificato il 04/05/2018 17:13