Course 2018-2019 a.y.

• Rassegna delle teorie organizzative e dei collegati filoni di pensiero sull'organizzazione delle aziende pubbliche.
• Principali problemi e limiti dei modelli organizzativi tradizionali.
• Tendenze di rinnovamento in atto nel settore pubblico, con riguardo ai principali settori (organizzazioni internazionali, amministrazioni centrali, enti locali, sanità, imprese pubbliche).
• Metodi e tecniche di analisi e riprogettazione organizzativa e specifiche caratteristiche assunte nelle aziende pubbliche.
• Gestione e sviluppo del personale ai fini della riqualificazione del settore pubblico nazionale e internazionale.
• Sistemi di selezione, sviluppo delle carriere, retribuzione e incentivazione.
• Criticità della gestione dei processi di cambiamento organizzativo.

• Conoscere l’evoluzione normativa e le riforme in tema di modelli organizzativi e politiche di gestione del personale pubblico.
• Identificare i fondamenti teorici e lo sviluppo dei principali approcci all'organizzazione delle aziende pubbliche, operanti nei diversi settori (organizzazioni internazionali, amministrazioni centrali, enti locali, sanità, imprese pubbliche).
• Analizzare le teorie, gli strumenti e le tendenze in atto relativamente alla gestione del personale nelle aziende pubbliche.

• Acquisire consapevolezza, attraverso le testimonianze e il lavoro di gruppo, dei principali driver e degli ostacoli che chi si occupa di sviluppo organizzativo e gestione del personale all’interno del settore pubblico deve affrontare.
• Distinguere ed applicare metodi e strumenti per l'analisi ed il cambiamento dei modelli organizzativi nel settore pubblico.
• Identificare ed applicare gli strumenti di gestione del personale nelle aziende pubbliche.

• Lezioni frontali
• Testimonianze (in aula o a distanza)
• Lavori/Assignment di gruppo

• Le testimonianze in aula previste coinvolgono responsabili e dirigenti di organizzazioni pubbliche nazionali e internazionali che sono disponibili a raccontare la propria esperienza nel settore, in analogia con i contenuti del corso, e a rispondere alle domande degli studenti.
• Inoltre, il corso offre la facoltà di partecipare ad un progetto di gruppo a tappe, che consente di diventare protagonisti di un reale intervento di analisi e riprogettazione organizzativa di un'amministrazione pubblica di livello locale, nazionale, internazionale o sovranazionale. I dettagli operativi vengono illustrati durante il corso.

Gli studenti frequentanti possono scegliere tra due modalità alternative di verifica:

• Due prove scritte di verifica, una parziale a metà corso e una al termine del corso; in caso di votazione pari o superiore a 18/30 in entrambe le prove, l’esame si considera automaticamente superato con votazione corrispondente alla media delle due prove, incrementata degli eventuali punti integrativi conseguiti nel progetto di gruppo.
• Unica prova scritta in uno degli appelli ufficiali entro il mese di settembre 2019; al voto conseguito nella prova scritta si sommano gli eventuali punti integrativi conseguiti nel progetto di gruppo.

La partecipazione al progetto di gruppo, facoltativa, consente di ottenere fino a 3 punti aggiuntivi rispetto al voto conseguito nelle prove di verifica dell’apprendimento. In aggiunta, il lavoro di gruppo prevede una peer evaluation che consente agli studenti di esprimere la loro opinione sul livello di impegno dei componenti del proprio gruppo.

Gli studenti non frequentanti devono sostenere una prova scritta sui contenuti del materiale didattico indicato nella sezione dedicata.

Slide e materiali disponibili sulla piattaforma e-learning del corso a inizio del corso.

• N. BELLE', G. VALOTTI (lecture notes edited by), Organizzazione e gestione del personale nelle aziende pubbliche, Egea, edizione a.a. 2018-2019.
• G. BONAZZI, Come studiare le organizzazioni, Bologna, Il Mulino, 2002.
• N. BELLE', G. VALOTTI, I manager pubblici che vogliamo: Una proposta di riforma della dirigenza dei Ministeri, Corriere della Sera, 2014.