Course 2018-2019 a.y.

20372 - LINGUA FRANCESE / FRENCH LANGUAGE

Language Center


For the instruction language of the course see class group/s below
M (4 credits - I sem. - OP) - IM (4 credits - I sem. - OP) - MM (4 credits - I sem. - OP) - AFC (4 credits - I sem. - OP) - CLEFIN-FINANCE (4 credits - I sem. - OP) - CLELI (4 credits - I sem. - OP) - ACME (4 credits - I sem. - OP) - DES-ESS (4 credits - I sem. - OP) - EMIT (4 credits - I sem. - OP) - GIO (4 credits - I sem. - OP)
Course Director:
BIANCA MARIA SAN PIETRO

Modulo: Livello B1
Docenti responsabili delle classi:
Classe 1: MADELEINE LEONARD, Classe 2: BIANCA MARIA SAN PIETRO, Classe 3: ISABELLE MOREL, Classe 4: BIANCA MARIA SAN PIETRO

Classe/i impartita/e in lingua italiana

Class-group lessons delivered  on campus

Prerequisiti

Per una proficua frequenza del corso, come già indicato nei prerequisiti del modulo precedente, si richiede un livello di competenza B1 general.

Mission e Programma sintetico

MISSION

Portare lo studente al raggiungimento del livello B1 business.

PROGRAMMA SINTETICO

Il corso prosegue e completa il programma già iniziato nel semestre precedente, sulla base dei testi adottati e del materiale fornito in aula dal docente. 

Per maggiori dettagli consultare il programma d'aula.


Risultati di Apprendimento Attesi (RAA)

CONOSCENZA E COMPRENSIONE

Al termine dell'insegnamento, lo studente sarà in grado di...
  • Comprendere i punti chiave di situazioni professionali ed esprimersi con disinvoltura con un lessico sufficientemente vario.
  • Comprendere brevi testi scritti di linguaggio socio-economico e  produrre un testo aziendale semplice.
  • Riportare un'informazione e spiegare brevemente le ragioni delle proprie opinioni.

CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE

Al termine dell'insegnamento, lo studente sarà in grado di...
  • Gestire oralmente e per iscritto documenti e trattative professionali.

Modalità didattiche

  • Lezioni frontali
  • Testimonianze (in aula o a distanza)
  • Esercitazioni (esercizi, banche dati, software etc.)
  • Analisi casi studio / Incidents guidati (tradizionali, multimediali)
  • Lavori/Assignment individuali
  • Lavori/Assignment di gruppo
  • Altre attivita' d'aula interattive (role playing, business game, simulation, online forum, instant polls)

DETTAGLI

Per maggiori dettagli consultare il programma d'aula.


Metodi di valutazione dell'apprendimento

  Accertamento in itinere Prove parziali Prova generale
  • Prova individuale scritta (tradizionale/online)
   x x
  • Prova individuale orale
 x   x
  • Assignment individuale (relazione, esercizio, dimostrazione, progetto etc.)
 x    
  • Assignment di gruppo (relazione, esercizio, dimostrazione, progetto etc.)
 x    
  • Partecipazione in aula (virtuale, fisica)
 x    

STUDENTI FREQUENTANTI

Vedi programma d'aula.


STUDENTI NON FREQUENTANTI

Vedi programma d'aula.


Materiali didattici


STUDENTI FREQUENTANTI

J.L. PENFORNIS, Affaires.com, CLE International, Nouvelle Edition.

Materiale originale fornito dai docenti in aula: articoli di giornali e riviste, video, internet, registrazioni radio e tv (disponibile nella piattaforma e-learning).


STUDENTI NON FREQUENTANTI

Vedi programma d'aula.

Modificato il 02/05/2018 13:10
Go to modules: Livello B1 - Livello C1 - Livello B2

Modulo: Livello C1
Docenti responsabili delle classi:
Classe 1: MADELEINE LEONARD, Classe 2: BIANCA MARIA SAN PIETRO, Classe 3: ISABELLE MOREL, Classe 4: BIANCA MARIA SAN PIETRO, Classe 5: JEROME JEAN NOEL RAMBERT, Classe 88: DA DEFINIRE, Classe 89: DA DEFINIRE, Classe 90: DA DEFINIRE

Classe/i impartita/e in lingua italiana

Class-group lessons delivered  on campus

Prerequisiti

Per una proficua frequenza del corso, come gia' indicato nei prerequisiti del modulo precedente, si indica un livello di competenza B1 general.

Mission e Programma sintetico

MISSION

Portare lo studente al raggiungimento del livello B1 business.

PROGRAMMA SINTETICO

Il corso prosegue e completa il programma già iniziato nel semestre precedente, sulla base dei testi adottati e del materiale fornito in aula dal docente. 

Per maggiori dettagli consultare il programma d'aula.


Risultati di Apprendimento Attesi (RAA)

CONOSCENZA E COMPRENSIONE

Al termine dell'insegnamento, lo studente sarà in grado di...
  • Comprendere i punti chiave di situazioni professionali ed esprimersi con disinvoltura con un lessico sufficientemente vario.
  • Comprendere brevi testi scritti di linguaggio socio-economico e  produrre un testo aziendale semplice.
  • Riportare un'informazione e spiegare brevemente le ragioni delle proprie opinioni.

CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE

Al termine dell'insegnamento, lo studente sarà in grado di...

vedi programma d'aula.


Modalità didattiche

  • Lezioni frontali
  • Lavori/Assignment individuali
  • Lavori/Assignment di gruppo
  • Altre attivita' d'aula interattive (role playing, business game, simulation, online forum, instant polls)

DETTAGLI

Vedi programma d'aula.


Metodi di valutazione dell'apprendimento

  Accertamento in itinere Prove parziali Prova generale
  • Prova individuale scritta (tradizionale/online)
     x
  • Prova individuale orale
 x   x
  • Assignment individuale (relazione, esercizio, dimostrazione, progetto etc.)
 x    
  • Partecipazione in aula (virtuale, fisica)
 x    

STUDENTI FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI

Vedi programma d'aula.


Materiali didattici


STUDENTI FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI

Testi adottati  

·         PENFORNIS J.L., Affaires.com, CLE International, Paris 2013

Testi consigliati

·         GREGOIRE M. - THIEVENAZ O., Grammaire progressive du Français, niveau intermédiaire, CLE International, Paris 2003    

·         GREGOIRE M. – MERLO G. Exercices communicatifs de la Grammaire progressive du Français, niveau intermédiaire, CLE International, Paris 2004

Modificato il 02/05/2018 13:10

Modulo: Livello B2
Docenti responsabili delle classi:
Classe 5: JEROME JEAN NOEL RAMBERT

Classe/i impartita/e in lingua italiana

Class-group lessons delivered  on campus

Prerequisiti

Per una proficua frequenza del corso, come gia' indicato nei prerequisiti del modulo precedente, si indica un livello di competenza B2 general o business.

Mission e Programma sintetico

MISSION

Portare lo studente al raggiungimento del livello C1 business.

PROGRAMMA SINTETICO

Il corso prosegue e completa il programma già iniziato nel semestre precedente, sulla base dei testi adottati e del materiale fornito in aula dal docente. 

Per maggiori dettagli consultare il programma d'aula.


Risultati di Apprendimento Attesi (RAA)

CONOSCENZA E COMPRENSIONE

Al termine dell'insegnamento, lo studente sarà in grado di...
  • Fare un'esposizione chiara e ben strutturata di un argomento complesso.

redigere documenti professionali sviluppando argomentazioni, fornendo motivazioni, sintetizzando informazioni.

  • Valutare idee e soluzioni diverse ad un problema che presenta in modo coerente e dettagliato.

CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE

Al termine dell'insegnamento, lo studente sarà in grado di...

Vedi programma d'aula.


Modalità didattiche

  • Lezioni frontali
  • Testimonianze (in aula o a distanza)
  • Esercitazioni (esercizi, banche dati, software etc.)
  • Analisi casi studio / Incidents guidati (tradizionali, multimediali)
  • Lavori/Assignment individuali
  • Lavori/Assignment di gruppo
  • Altre attivita' d'aula interattive (role playing, business game, simulation, online forum, instant polls)

DETTAGLI

Vedi programma d'aula.


Metodi di valutazione dell'apprendimento

  Accertamento in itinere Prove parziali Prova generale
  • Prova individuale scritta (tradizionale/online)
     x
  • Prova individuale orale
 x   x
  • Assignment individuale (relazione, esercizio, dimostrazione, progetto etc.)
 x    
  • Assignment di gruppo (relazione, esercizio, dimostrazione, progetto etc.)
 x    
  • Partecipazione in aula (virtuale, fisica)
 x    

STUDENTI FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI

Vedi programma d'aula.


Materiali didattici


STUDENTI FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI

·         DESOUTTER C., ZORATTI C., Vers les écrits professionnels. Principes et pratiques, Edizioni

          LED, Milano 2011

·         Materiale autentico fornito dai docenti in aula: articoli tratti da giornali e riviste, video, internet, trasmissioni radio e tv   
 

Modificato il 02/05/2018 13:11

Classi: 1 (I sem.) - 2 (I sem.) - 3 (I sem.) - 4 (I sem.) - 5 (I sem.) - 88 (I sem.) - 89 (I sem.) - 90 (I sem.)
Docenti responsabili delle classi:
Classe 1: MADELEINE LEONARD, Classe 2: BIANCA MARIA SAN PIETRO, Classe 3: ISABELLE MOREL, Classe 4: BIANCA MARIA SAN PIETRO, Classe 5: JEROME JEAN NOEL RAMBERT, Classe 88: DA DEFINIRE, Classe 89: DA DEFINIRE, Classe 90: DA DEFINIRE

Classe/i impartita/e in lingua italiana

Class-group lessons delivered  on campus

Prerequisiti

Per una proficua frequenza del corso, come gia' indicato nei prerequisiti del modulo precedente, si indica un livello di competenza B1 business o B2 general.

Mission e Programma sintetico

MISSION

Portare lo studente al raggiungimento del livello B2 business.

PROGRAMMA SINTETICO

Il corso prosegue e completa il programma già iniziato nel semestre precedente, sulla base dei testi adottati e del materiale fornito in aula dal docente. 

Per maggiori dettagli consultare il programma d'aula.


Risultati di Apprendimento Attesi (RAA)

CONOSCENZA E COMPRENSIONE

Al termine dell'insegnamento, lo studente sarà in grado di...
  • Partecipa attivamente a discussioni formali su argomenti non abituali.
  • Sa redigere documenti professionali sviluppando argomentazioni, fornendo motivazioni, sintetizzando informazioni.
  • Presenta in modo coerente e dettagliato argomenti legati all’ambito professionale.

CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE

Al termine dell'insegnamento, lo studente sarà in grado di...

Vedi programma d'aula.


Modalità didattiche

  • Lezioni frontali
  • Testimonianze (in aula o a distanza)
  • Analisi casi studio / Incidents guidati (tradizionali, multimediali)
  • Lavori/Assignment individuali
  • Lavori/Assignment di gruppo
  • Altre attivita' d'aula interattive (role playing, business game, simulation, online forum, instant polls)

DETTAGLI

Vedi programma d'aula.


Metodi di valutazione dell'apprendimento

  Accertamento in itinere Prove parziali Prova generale
  • Prova individuale scritta (tradizionale/online)
     x
  • Prova individuale orale
 x   x
  • Assignment individuale (relazione, esercizio, dimostrazione, progetto etc.)
 x    
  • Assignment di gruppo (relazione, esercizio, dimostrazione, progetto etc.)
 x    
  • Partecipazione in aula (virtuale, fisica)
 x    

STUDENTI FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI

Vedi programma d'aula.


Materiali didattici


STUDENTI FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI

·         DESOUTTER C., ZORATTI C., Vers les écrits professionnels. Principes et pratiques, Edizioni

          LED - Milano 2011

·         Materiale autentico fornito dai docenti in aula: articoli tratti da giornali e riviste, video, internet, trasmissioni radio e tv    

Modificato il 02/05/2018 13:10