Course 2016-2017 a.y.

30009 - ECONOMIA E MANAGEMENT DELLE AMMINISTRAZIONI PUBBLICHE [PUBLIC ADMINISTRATION ECONOMICS AND MANAGEMENT]


CLEAM - BESS-CLES

Department of Social and Political Sciences

Course taught in Italian

Insegnamento offerto anche in modalita' e-learning (cl. 51)


CLEAM (6 credits - II sem. - OB  |  SECS-P/07)
Course Director:
FRANCESCO LONGO

Classi: 1 (II sem.) - 2 (II sem.) - 3 (II sem.) - 4 (II sem.) - 5 (II sem.) - 6 (II sem.) - 7 (II sem.) - 8 (II sem.) - 51 (II sem.)
Docenti responsabili delle classi:
Classe 1: GIOVANNI VALOTTI, Classe 2: ELIO BORGONOVI, Classe 3: FABRIZIO PEZZANI, Classe 4: FABRIZIO PEZZANI, Classe 5: MONICA HILDEGARD OTTO, Classe 6: FRANCESCA LECCI, Classe 7: ROSANNA TARRICONE, Classe 8: FEDERICO LEGA, Classe 51: GRETA NASI



Obiettivi formativi del corso

La qualità e le performance delle istituzioni pubbliche costituiscono uno dei principali driver per lo sviluppo socio-economico di ogni territorio. Istituzioni pubbliche forti contribuiscono a generare mercati e imprese robuste, i quali a loro volta alimentano la sostenibilità del sistema pubblico indispensabile per la regolazione dei diritti, la ridistribuzione della ricchezza, l’erogazione di servizi di pubblico interesse (istruzione, sanità, previdenza, ecc.). A questo proposito, i processi di globalizzazione, di innovazione tecnologica e di liberalizzazione di molti settori di servizi pubblici aumentano l'interdipendenza tra le imprese e le amministrazioni pubbliche. La classe dirigente del futuro, pubblica e privata, deve essere capace di comprendere il funzionamento delle imprese e delle istituzioni del settore pubblico e le loro relazioni. Il corso si pone l'obiettivo di far comprendere le principali caratteristiche delle amministrazioni pubbliche, la complessità dei processi decisionali che devono tenere conto di variabili politiche, sociali e giuridiche, oltre che della razionalità economica, la molteplicità e l'eterogeneità delle funzioni e dei settori di intervento, i criteri di valutazione dell'attività amministrativa. Il corso ha un approccio prevalentemente induttivo, impostato sulla presentazione di casi aziendali, di problemi di policy, di testimonianze, la cui discussione contribuisce a comprendere le teorie di riferimento.


Risultati di Apprendimento Attesi
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Programma sintetico del corso

Il programma si articola nei seguenti blocchi di contenuti:
  • Presentazione del sistema complessivo delle PA: enti territoriali, enti non economici e imprese pubbliche a livello internazionale, nazionale e locale.
  • L’evolversi delle teorie interpretative sul funzionamento delle PA.
  • Assetti istituzionali e governo delle interdipendenze tra gli attori rilevanti per gli interessi pubblici.
  • Riforme, innovazioni e change management nei sistemi pubblici.
  • Modelli di Stato e correlati modalità di finanziamento.
  • Management delle diverse funzioni aziendali nelle PA.
  • La legittimazione della PA e lotta alla corruzione.
  • Il rapporto tra PA e imprese per lo sviluppo economico e la sostenibilità delle comunità.

Modalità didattiche
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Modalità di accertamento dell'apprendimento
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Descrizione dettagliata delle modalità d'esame

L'esame potrà essere svolto secondo la modalità frequentante e non frequentante.

A) MODALITÀ FREQUENTANTE

A.1) Prova scritta intermedia, lavoro di gruppo e prova orale finale:
1) Esercizio di gruppo: 30%
2) Prima prova intermedia scritta: 35%
3) Seconda prova intermedia orale: 35%

A.2) Prova scritta finale e lavoro di gruppo:
1) Esercizio di gruppo: 30%
2) Prova generale scritta: 70%

Gli studenti possono scegliere la modalità frequentante fino all’appello di settembre compreso.
N.B: Il corso in distance è una modalità frequentante diversa dall'aula tradizionale.

B) MODALITÀ NON FREQUENTANTE
L’esame potrà essere sostenuto in forma scritta negli appelli ufficiali sui testi indicati.

Testi d'esame

Per frequentanti:
Dispensa EGEA (2017): Manuale di Management Pubblico; Cucciniello, M., Fattore, G., Longo, F., Ricciuti, E., Turrini, A.

Per non frequentanti:
Dispensa EGEA (2017): Manuale di Management Pubblico; Cucciniello, M., Fattore, G., Longo, F., Ricciuti, E., Turrini, A.
Ferlie, Ewan, and Edoardo Ongaro. Strategic Management in Public Services Organizations: Concepts, Schools and Contemporary issues. Routledge, 2015.
Exam textbooks & Online Articles (check availability at the Library)

Prerequisiti

NESSUNO
Modificato il 21/03/2016 12:31
BESS-CLES (6 credits - II sem. - OB  |  SECS-P/07)
Course Director:
FRANCESCO LONGO

E-learning class-group
Docenti responsabili delle classi:
Classe 13: FRANCESCO LONGO, Classe 14: ELISA RICCIUTI, Classe 51: GRETA NASI



Obiettivi formativi del corso

La qualità e le performance delle istituzioni pubbliche costituiscono uno dei principali driver per lo sviluppo socio-economico di ogni territorio. Istituzioni pubbliche forti contribuiscono a generare mercati e imprese robuste, i quali a loro volta alimentano la sostenibilità del sistema pubblico indispensabile per la regolazione dei diritti, la ridistribuzione della ricchezza, l’erogazione di servizi di pubblico interesse (istruzione, sanità, previdenza, ecc.). A questo proposito, i processi di globalizzazione, di innovazione tecnologica e di liberalizzazione di molti settori di servizi pubblici aumentano l'interdipendenza tra le imprese e le amministrazioni pubbliche. La classe dirigente del futuro, pubblica e privata, deve essere capace di comprendere il funzionamento delle imprese e delle istituzioni del settore pubblico e le loro relazioni. Il corso si pone l'obiettivo di far comprendere le principali caratteristiche delle amministrazioni pubbliche, la complessità dei processi decisionali che devono tenere conto di variabili politiche, sociali e giuridiche, oltre che della razionalità economica, la molteplicità e l'eterogeneità delle funzioni e dei settori di intervento, i criteri di valutazione dell'attività amministrativa. Il corso ha un approccio prevalentemente induttivo, impostato sulla presentazione di casi aziendali, di problemi di policy, di testimonianze, la cui discussione contribuisce a comprendere le teorie di riferimento.


Risultati di Apprendimento Attesi
Clicca qui per visualizzare i risultati di apprendimento attesi dell'insegnamento

Programma sintetico del corso

Il programma si articola nei seguenti blocchi di contenuti:
  • Presentazione del sistema complessivo delle PA: enti territoriali, enti non economici e imprese pubbliche a livello internazionale, nazionale e locale.
  • L’evolversi delle teorie interpretative sul funzionamento delle PA.
  • Assetti istituzionali e governo delle interdipendenze tra gli attori rilevanti per gli interessi pubblici.
  • Riforme, innovazioni e change management nei sistemi pubblici.
  • Modelli di Stato e correlati modalità di finanziamento.
  • Management delle diverse funzioni aziendali nelle PA.
  • La legittimazione della PA e lotta alla corruzione.
  • Il rapporto tra PA e imprese per lo sviluppo economico e la sostenibilità delle comunità.

Modalità didattiche
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Modalità di accertamento dell'apprendimento
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Descrizione dettagliata delle modalità d'esame

L’esame potrà essere svolto secondo la modalità frequentante e non frequentante.

A) MODALITÀ FREQUENTANTE

A.1) Prova scritta intermedia, lavoro di gruppo e prova orale finale:
1) Esercizio di gruppo: 30%
2) Prima prova intermedia scritta: 35%
3) Seconda prova intermedia orale: 35%

A.2) Prova scritta finale e lavoro di gruppo:
1) Esercizio di gruppo: 30%
2) Prova generale scritta: 70%

Gli studenti possono scegliere la modalità frequentante fino all’appello di settembre compreso.
N.B: Il corso in distance è una modalità frequentante diversa dall'aula tradizionale.

B) MODALITÀ NON FREQUENTANTE
L’esame potrà essere sostenuto in forma scritta negli appelli ufficiali sui testi indicati

Testi d'esame

Per frequentanti:
  • Dispensa EGEA (2017): Manuale di Management Pubblico; Cucciniello, M., Fattore, G., Longo, F., Ricciuti, E., Turrini, A.

Per non frequentanti:

  • Dispensa EGEA (2017): Manuale di Management Pubblico; Cucciniello, M., Fattore, G., Longo, F., Ricciuti, E., Turrini, A.
  • Ferlie, Ewan, and Edoardo Ongaro. Strategic Management in Public Services Organizations: Concepts, Schools and Contemporary issues. Routledge, 2015.
Exam textbooks & Online Articles (check availability at the Library)

Prerequisiti

NESSUNO
Modificato il 26/04/2016 12:36