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Course 2011-2012 a.y.

20341 - STRATEGIA DELLE AZIENDE FAMILIARI / STRATEGIC MANAGEMENT IN FAMILY BUSINESSES


CLMG - M - IM - MM - AFC - CLAPI - CLEFIN-FINANCE - CLELI - ACME - DES-ESS - EMIT
Department of Management and Technology


For the instruction language of the course see class group/s below

Go to class group/s: 31 - 32

CLMG (6 credits - I sem. - OP  |  SECS-P/07) - M (6 credits - I sem. - OP  |  SECS-P/07) - IM (6 credits - I sem. - OP  |  SECS-P/07) - MM (6 credits - I sem. - OP  |  SECS-P/07) - AFC (6 credits - I sem. - OP  |  SECS-P/07) - CLAPI (6 credits - I sem. - OP  |  SECS-P/07) - CLEFIN-FINANCE (6 credits - I sem. - OP  |  SECS-P/07) - CLELI (6 credits - I sem. - OP  |  SECS-P/07) - ACME (6 credits - I sem. - OP  |  SECS-P/07) - DES-ESS (6 credits - I sem. - OP  |  SECS-P/07) - EMIT (6 credits - I sem. - OP  |  SECS-P/07)
Course Director:
GUIDO GIUSEPPE CORBETTA

Classi: 31 (I sem.)
Docenti responsabili delle classi:
Classe 31: GUIDO GIUSEPPE CORBETTA

Classe/i impartita/e in lingua italiana

Obiettivi formativi del corso

Il corso si propone di sviluppare nello studente la capacità di riconoscere i tratti specifici delle strategie e dell'imprenditorialità che si manifesta all'interno delle aziende familiari di ogni dimensione, di analizzare i problemi relativi e di identificarne le soluzioni possibili. Il corso è quindi indirizzato a tutti i figli e figlie di imprenditori e a tutti gli studenti interessati ad approfondire la conoscenza delle aziende in questione e a valutare la propria capacità di introdurvi innovazioni imprenditoriali e, più in generale, di contribuire ai loro processi evolutivi. Nella prima parte del corso, dopo aver analizzato i caratteri originali delle aziende familiari, si approfondiscono le differenze tra i ruoli di proprietà, governo e direzione. Nella seconda parte si entra nel vivo dei processi di gestione strategica analizzando via via le principali scelte strategiche e il ruolo dei diversi attori. Nell'ultima parte, infine, si chiede ad ogni studente diconcentrare l'attenzione sui processi di ricambio generazionale.Il corso si avvale di casi reali arricchiti da testimonianze di operatori che ne sono stati protagonisti.


Programma sintetico del corso
  • Le aziende familiari: caratteri originali e diffusione in Italia e all'estero
  • I valori e i principi chiave per il successo delle imprese familiari
  • La gestione strategica nelle aziende familiari
  • Le scelte strategiche delle aziende familiari: crescita, internazionalizzazione, acquisizioni, apertura del capitale
  • Strategia e struttura: il ruolo dei manager non familiari
  • Strategia e struttura: il ruolo dei consigli di amministrazione e dei consiglieri esterni
  • La formazione dei futuri leader
  • Il ricambio generazionale nei ruoli di leadership

Descrizione dettagliata delle modalità d'esame

Per i frequentanti:
La valutazione si basa:

  • per il 70%, sull'esito di una prova finale volta a verificare la capacità di applicazione di concetti, modelli e teorie all'analisi di un caso concreto;
  • per il 30%, sul risultato di un lavoro di gruppo dedicato alla analisi di un caso o materiale empirico anche non compreso nel programma del corso. Ogni gruppo sarà composto da tre o quattro persone.

Per i non frequentanti:

  •  È prevista solo la prova d'esame e non vi è la possibilità di essere valutati su lavori di gruppo.  

La prova d'esame, sia per i frequentanti che per i non frequentanti, si svolge in forma scritta per il primo appello dopo la conclusione del corso. Per gli appelli successivi la prova d'esame consiste in un colloquio orale.


Testi d'esame

Per i frequentanti

  • G. CORBETTA, Le aziende familiari. Strategie per il lungo periodo,  Milano, EGEA, 2010
  • G. CORBETTA, D. MONTEMERLO (a cura di), Strategia delle aziende familiari: letture e casi, Milano, EGEA, 2011

Per i non frequentanti
In più, un libro a scelta tra i seguenti:  

  • D. MONTEMERLO, Continuità generazionale e accordi familiari. Principi e regole per l'impresa, la proprietà e la famiglia, EGEA, 2009
  • D. MILLER, I. LE BRETON-MILLER, Mantenere il successo. Lezioni di vantaggio competitivo dalle grandi imprese familiari, Etas, 2005 (ed. or. "Managing for the Lon Run. Lessons in Competitive Advantage from Great Family Businesses", Harvard Business School Press, 2005).
Modificato il 31/05/2011 11:55

Classes: 32 (II sem.)
Instructors:
Class 32: CARLO SALVATO

Class group/s taught in English

Course Objectives

What are the most suitable strategic options available to family and closely-held firms, which represent the vast majority of all firms in Italy and worldwide? What can family firms learn from public companies and vice versa in terms of strategic paths to success? What are the characteristics of young collaborators that make them suitable to cover leadership positions, and how can these characteristics be developed? How can young leaders contribute to innovation and growth within an established organizational context? This course aims at answering these and related questions, within the context of firms that are owned, managed and controlled by a family, or a limited number of individuals. The course aims at developing the students’ skills in analyzing the specific features of family firms, assessing their key problems and opportunities, creatively proposing strategic and organizational solutions. Therefore, the course is targeted to the next generation of controlling-families members, and to all those students who may be willing to start their career in a family or private firm. Understanding the peculiar features of these firms is essential to develop a successful leadership career in such organizational settings or, more broadly, to understand the strategic logic of family-controlled competitors, suppliers and customers. The course is targeted in particular to assessing each participant’s leadership skills in introducing entrepreneurial innovations in established organizational contexts such as family firms, and in contributing to their renewal and evolution.The course is divided in three modules. The first one aims at illustrating the specific strategic and organizational features of family firms. The second one is targeted to understanding and managing strategic options and decisions in this type of firms. The third one is aimed at understanding the key to success in leadership succession processes. This highly interactive course includes active simulations, role plays, videos, guest lectures and real-case discussions.


Course Content Summary
  • Family business: distinctive features and diffusion in Italy and abroad
  • Key values and principles for family business success
  • Strategic management in family business
  • Strategic decisions in family business: growth, internationalization, acquisitions, opening up equity to outside partners
  • Strategy and structure: the role of non-family managers
  • Strategy and structure: the role of boards of directors and outside directors
  • Grooming future leaders
  • Leadership succession

Detailed Description of Assessment Methods

Attending students who perform the suggested teamwork

The assessment is based on:
  • 70% on the outcome of a final written exam, aimed at assessing the participant’s abilities in applying concepts, models and theories to a real case;
  • 30% on the outcome of a teamwork aimed at analyzing a specific case, or other empirical phenomenon. Each team comprises 3-4 participants.

Attending students who do not perform the suggested teamwork AND non-attending students

100% final written exam and no assessment based on teamwork.

Textbooks
Attending students
  • G. CORBETTA, C. SALVATO, Family firms. Long-term strategies, in press, 2012

Non attending students

  • G. CORBETTA, C. SALVATO, Family firms. Long-term strategies, in press, 2012
  • E.J. POZA, Family business, South Western - CENGAGE 2010, 3rd Edition
Last change 17/05/2011 11:25