Course 2004-2005 a.y.

5233 - INFORMATION TECHNOLOGY E INNOVAZIONE ORGANIZZATIVA [INFORMATION TECHNOLOGY AND ORGANIZATIONAL INNOVATION]


CLEA - CLAPI - CLEFIN - CLELI - CLEACC - DES - CLEMIT - DIEM - CLSG

Department of Management and Technology

Course taught in Italian

Go to class groups 31
CLEA (6 credit points - I sem. - RR) - CLAPI (6 credit points - I sem. - AI) - CLEFIN (6 credit points - I sem. - AI) - CLELI (6 credit points - I sem. - AI) - CLEACC (6 credit points - I sem. - AI) - DES (6 credit points - I sem. - AI) - CLEMIT (6 credit points - I sem. - AI) - DIEM (6 credit points - I sem. - AI) - CLSG (6 credit points - I sem. - AI)
Course Director:
DA DEFINIRE

Classi: 31
Docenti responsabili delle classi:
Classe 31: DA DEFINIRE


Obiettivi formativi del corso


Il corso e' volto a sviluppare le capacita' degli studenti di individuare il potenziale innovativo delle nuove tecnologie informatiche e telecomunicative (ICT), al fine di sfruttare queste opportunita' per studiare nuovi modelli organizzativi. Il corso, pertanto, intende illustrare le potenzialita' delle nuove tecnologie e descrivere il loro impatto sul sistema organizzativo aziendale ed interaziendale. In particolare, viene visto come con le ICT sia possibile migliorare il sistema organizzativo interno delle imprese al fine di raggiungere una maggior efficacia ed efficienza. Vengono illustrati, inoltre, i cambiamenti che queste tecnologie consentono con riferimento ai processi di settore, cioe' nello sviluppo di nuove relazioni organizzative tra gli operatori di uno stesso settore economico, o che appartengono ad una rete per la produzione di un bene o di un servizio.
Il corso e' caratterizzato da lezioni (teoriche e basate su discussione di casi aziendali), esercitazioni e testimonianze. Durante le lezioni vengono presentati, i concetti e gli strumenti teorici che sono utilizzati durante le esercitazioni. Durante le esercitazioni, gli studenti, suddivisi in gruppi, con il coordinamento del docente, discutono casi aziendali e/o presentano i risultati di proprie ricerche effettuate su temi assegnati durante le sessioni teoriche.


Programma sintetico del corso


Gli argomenti trattati dal corso sono i seguenti:

  • La relazione tra innovazione tecnologica e innovazione organizzativa
  • L'innovazione organizzativa all'interno dell'impresa
    - Lo snellimento della struttura organizzativa e l'outsourcing 
    -
    ICT e integrazione di processo (i sistemi ERP)
    - ICT e re-ingegnerizzazione dei processi (Business Process Reengineering)
    -
    ICT e nuove modalita' di lavoro (il telelavoro e la mobilita')
    - ICT e gestione della conoscenza aziendale (i sistemi di Knowledge     Management)
    -
    ICT e comunicazione aziendale (i portali aziendali)
  • L'innovazione organizzativa nelle relazioni interaziendali
    - ICT ed e-business
    - I nuovi modelli organizzativi nei processi produttivi e logistici (Supply Chain Management), nei processi di vendita (e-Commerce Business to Consumer) e nei processi commerciali tra aziende (e-Commerce Business to Business e e-Marketplace)
    -
    I nuovi modelli organizzativi in alcuni settori (settore finanziario, settore editoriale, settore della distribuzione alimentare, settore informatico ecc.) 

Testi d'esame


Per i  frequentanti

  • P.F. CAMUSSONE,  Informatica, organizzazione e strategie, Milano, McGraw-Hill, 2000.
  • Materiale (casi discussi in aula e slide) distribuito durante lo svolgimento del corso e reso disponibile attraverso l'ambiente Learning Space.

Per i  non  frequentati
Oltre al materiale previsto per gli studenti frequentanti, gli studenti non frequentanti dovranno preparare il seguente testo:

  •  SHAPIRO, VARIAN,  Information Rules, Milano, Etas, 1999, (primi sette capitoli).

Descrizione dettagliata delle modalità d'esame


Per i frequentanti
Gli studenti saranno valutati sulla base di attivita' di gruppo (esercitazioni) e sulla base di due prove scritte (una intermedia ed una a conclusione del corso). 
E' ammessa una integrazione orale prima della registrazione del voto.

Per i non frequentanti
Gli studenti saranno valutati sulla base di una prova scritta (o eventualmente orale) a conclusione del corso su tutto il programma e sul testo addizionale (Shapiro, Varian, 1999).