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Insegnamento a.a. 2023-2024

50299 - PRECORSO FRANCESE PRIMA LINGUA / FRENCH PREPARATORY COURSE FIRST LANGUAGE

CLMG
Language Center



Vai alle classi / Go to class group/s: 99

CLMG (I sem. - P)
Docente responsabile dell'insegnamento / Course Director:
FREDERIC SIMON

Classi / Classes: 99 (I sem.)
Docenti responsabili delle classi / Instructors:
Classe/Class 99: PIERPAOLO CAROTENUTO


Synchronous Blended: Lessons in synchronous mode in the classroom (for a maximum of one hour per credit in remote mode)

Conoscenze pregresse consigliate / Suggested background knowledge

A pre-intermediate entry level is advised for active participation in learning activities. Per una proficua partecipazione alle attività didattiche è consigliato un livello di ingresso pre-intermedio.


Mission e Programma sintetico / Mission & Content Summary
MISSION

The preparatory course is offered to students whose entry level is pre-intermediate (or higher) and aims at providing knowledge and skills to prepare effectively for the B2 level curricular course in the 2nd semester of the 1st year. Therefore, attendance is highly recommended. Fornire a coloro che possiedono un livello pre-intermedio (o superiore) in ingresso un precorso che favorisca la proficua partecipazione al corso curriculare di livello B2 al 2° semestre del 1° anno. La frequenza è pertanto fortemente consigliata.

PROGRAMMA SINTETICO / CONTENT SUMMARY

The preparatory course is offered in the 1st semester of 1st year (24 hours) and there are no exams for this course.

 The course allows students to acquire grammatical, lexical and communicative skills (both written and oral) in a professional context with particular reference to the teacher’s own personal materials ). Details in the course syllabus.

 

Il precorso è impartito al 1° semestre del 1° anno (24 ore) e non prevede esame.

 Il programma prevede la trattazione degli argomenti di grammatica nonché l’acquisizione del lessico di base contenuti nei materiali forniti dai docenti in aula, relativi agli ambiti della vita professionale. Per dettagli consultare il programma d’aula.


Risultati di Apprendimento Attesi (RAA) / Intended Learning Outcomes (ILO)
CONOSCENZA E COMPRENSIONE / KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
Al termine dell'insegnamento, lo studente sarà in grado di... / At the end of the course student will be able to...

The course allows students to acquire grammatical, lexical and communicative skills (both written and oral) in a professional context at B1 level

 

Il corso permetterà agli studenti di sviluppare abilità grammaticali lessicali e comunicative (scritte ed orali) in ambito professionale pari ad un livello B1

CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE / APPLYING KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
Al termine dell'insegnamento, lo studente sarà in grado di... / At the end of the course student will be able to...

The course allows students to acquire grammatical, lexical and communicative skills (both written and oral) in a professional context and to effectively attend the curricular course.

 

Il corso permetterà agli studenti di sviluppare abilità grammaticali lessicali e comunicative (scritte ed orali) in ambito professionale, necessarie per poter seguire proficuamente il corso curriculare.


Modalità didattiche / Teaching methods
  • Lezioni frontali
  • Lezioni online
  • Lavori/Assignment individuali
DETTAGLI / DETAILS

Details in the course syllabus.

 

Per dettagli consultare il programma d'aula.


Metodi di valutazione dell'apprendimento / Assessment methods
STUDENTI FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI / ATTENDING AND NOT ATTENDING STUDENTS

This is a preparatory course and there are no exams for this course.

 

Trattandosi di un corso preparatorio non è previsto un esame.


Materiali didattici / Teaching materials
STUDENTI FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI / ATTENDING AND NOT ATTENDING STUDENTS

Testi adottati/ Set Textbook

 

  • J. L. PENFORNIS, Affaires.com + Cahier d’activités, 3ème edition, CLE international, Paris 2017
  • B. M. SAN PIETRO , Grammaire contrastive Français-Anglais, Ed. UTET 2023  
Modificato il 17/05/2023 15:30