50201 - DIRITTO PROCESSUALE PENALE - MODULO 2 (DIRITTO DELL'ESECUZIONE PENALE) [CRIMINAL PROCEDURE - MODULE 2 (LAW ON THE EXECUTION OF CRIMINAL SANCTIONS)]
Department of Law
MASSIMO CERESA-GASTALDO
Conoscenze pregresse consigliate
Mission e Programma sintetico
MISSION
PROGRAMMA SINTETICO
Principali argomenti oggetto del corso sono:
- La fase esecutiva in rapporto al sistema di giustizia penale.
- Fase esecutiva e principi costituzionali.
- L’irrevocabilità delle sentenze e dei decreti penali di condanna.
- Il giudicato penale: concetto ed effetti.
- Il principio del ne bis in idem.
- I casi di pena illegale e i relativi rimedi.
- La giurisdizione esecutiva.
- L’esecuzione in senso formale: soggetti, funzioni e procedure.
- Il procedimento tipico di esecuzione e il procedimento de plano.
- L’esecuzione in senso materiale: soggetti, funzioni e procedure.
- L’esecuzione intramuraria delle pene detentive, con particolare riguardo alla tutela dei diritti dei detenuti.
- L’esecuzione extramuraria delle pene detentive, con particolare riguardo all’accesso, dallo stato di libertà ovvero da quello di detenzione, agli strumenti dell’area penale esterna.
Risultati di Apprendimento Attesi (RAA)
CONOSCENZA E COMPRENSIONE
• Illustrare i principi e le regole che governano la fase esecutiva; • Descrivere in modo approfondito le modalità di esecuzione previste dalla normativa vigente rispetto alle diverse sanzioni penali irrogabili nonché le questioni che in questa prospettiva possono aprirsi; • Identificare le differenti tipologie di provvedimenti che possono essere emessi nella fase esecutiva. |
CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
- Inquadrare le diverse problematiche che possono manifestarsi nella fase esecutiva sulla base di un corretto apparato di conoscenze teoriche e di metodo.
- Applicare i concetti acquisiti alla risoluzione di situazioni concrete.
- Individuare, rispetto alle diverse problematiche, la tipologia di rimedio esperibile, anche alla luce delle prospettazioni ricostruttive elaborate dalla dottrina e delle soluzioni sviluppate dalla giurisprudenza.
Modalità didattiche
- Lezioni frontali
- Analisi casi studio / Incidents guidati (tradizionali, multimediali)
DETTAGLI
L'analisi dei casi studio consiste nella disamina, in chiave critica, di provvedimenti giurisdizionali di merito e legittimità relativi a concrete vicende giudiziarie, con individuazione delle problematiche processuali affrontate e approfondimento delle soluzioni adottate. Ciascun provvedimento viene esaminato, con modalità interattive volte a stimolare il dibattito in aula, prestando, in particolare, attenzione alla sua parte motiva.
Metodi di valutazione dell'apprendimento
Accertamento in itinere | Prove parziali | Prova generale | |
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STUDENTI FREQUENTANTI
La valutazione dell’apprendimento avviene tramite una prova individuale orale su tutto il programma del corso. Essa consiste nella prospettazione di domande sia di carattere generale, volte ad accertare il livello di conoscenza dei principi e delle regole che governano la fase dell’esecuzione penale, sia di carattere particolare, miranti a verificare la capacità dello studente di applicare, partendo da specifiche situazioni concrete, le conoscenze acquisite.
STUDENTI NON FREQUENTANTI
La valutazione dell’apprendimento avviene tramite una prova individuale orale su tutto il programma del corso. Essa consiste nella prospettazione di domande sia di carattere generale, volte ad accertare il livello di conoscenza dei principi e delle regole che governano la fase dell’esecuzione penale, sia di carattere particolare, miranti a verificare la capacità dello studente di applicare, partendo da specifiche situazioni concrete, le conoscenze acquisite.
Materiali didattici
STUDENTI FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI
- G. CONSO, V. GREVI E M.BARGIS (a cura di), Compendio di procedura penale, Padova, Cedam, ultima edizione (nelle parti rilevanti).
- Codice di procedura penale aggiornato e contenente l’indicazione delle modifiche legislative e delle pronunce della Corte costituzionale.
- I materiali (giurisprudenza, dottrina) utilizzati a lezione e le slides proiettate in aula, resi disponibili sulla piattaforma Bboard.