Course 2023-2024 a.y.

L’insegnamento è impartito in due moduli (1° semestre cod. 30426 e 2° semestre cod. 30427) che costituiscono un unico percorso didattico. I contenuti dell’insegnamento (nel suo complesso, e quindi considerando entrambi i moduli) sono focalizzati sulle seguenti aree tematiche:

• Il sistema di contabilità generale e la composizione del bilancio d’esercizio.
• La redazione del bilancio d’esercizio secondo quanto previsto dal codice civile.
• La valutazione dei valori stimati e congetturati di fine esercizio.
• Introduzione al bilancio consolidato.
• L’analisi di bilancio tramite riclassificazione e indici di bilancio.
• La costruzione del rendiconto finanziario.

Più specificatamente, il primo modulo (cod. 30426) affronta le tematiche che seguono:

• La composizione del bilancio d’esercizio tramite scritture contabili, le scritture di apertura dei conti e la destinazione del risultato economico.
• La redazione del bilancio d’esercizio secondo quanto previsto dal codice civile (principi di redazione e schemi di rappresentazione).
• La valutazione dei valori stimati e congetturati di fine esercizio relativi alle rimanenze di magazzino, ai ricavi e al rischio di credito, alle operazioni in valuta e al rischio di cambio.

• Illustrare le nozioni fondamentali sottostanti alla composizione del bilancio di esercizio (equazione di bilancio);
• Descrivere le principali operazioni di gestione utilizzando il linguaggio contabile della partita doppia;
• Distinguere gli elementi critici sottostanti alla formazione delle singole scritture in partita doppia;
• Riconoscere la necessità di svolgere scritture di assestamento nel rispetto del principio di competenza;
• Elencare ed illustrare i postulati del bilancio di esercizio;

• Illustrare le logiche alla base degli schemi di bilancio previsti dal Codice Civile;

• Identificare le problematiche valutative insite nei valori stimati e congetturati;
• Verificare l’adeguatezza dei processi di valutazione di alcuni valori iscritti in bilancio (rimanenze a magazzino, ricavi, crediti e operazioni in valuta).

• Svolgere scritture contabili in partita doppia inerenti le principali operazioni di gestione.
• Redigere le principali scritture di assestamento (ammortamento, accantonamento, rilevazione di ratei, risconti, fatture da emettere e da ricevere, rimanenze di magazzino).
• Comporre un bilancio d’esercizio, nel rispetto del principio di competenza.
• Riclassificarlo secondo quanto previsto dalla normativa civilistica.
• Risolvere i problemi di valutazione delle rimanenze a magazzino, applicando differenti metodologie.
• Formulare ipotesi sul momento in cui sorgono i ricavi di vendita ed i correlati crediti di funzionamento.
• Analizzare il rischio di credito.
• Contabilizzare le operazioni in valuta estera e rappresentare il rischio di cambio.

• Lezioni frontali
• Lezioni online
• Esercitazioni (esercizi, banche dati, software etc.)
• Lavori/Assignment individuali

Oltre che fornire una buona preparazione in materia di contabilità e bilancio, obiettivo dell’insegnamento è stimolare una progressione nelle competenze che poggi prevalentemente sulla comprensione delle logiche alla base delle metodologie sviluppate e non solo su un apprendimento mnemonico. 

Per questo motivo una continua e attenta partecipazione alle lezioni è fortemente consigliata.  

La didattica prevede un approccio induttivo-deduttivo alternando l’esposizione di concetti teorici ad applicazioni concrete: in particolare, durante lo svolgimento del programma, verranno proposte esercitazioni funzionali al superamento dell’esame. Per garantire continuità nel processo di apprendimento, lo studente ha a disposizione slide animate e video didattici utili al ripasso e alla sistematizzazione delle conoscenze esposte durante le lezioni frontali, nonché esercitazioni e test di autovalutazione on line predisposti in modo da facilitare un apprendimento progressivo delle tematiche affrontate a lezione. 

L’esame di profitto si svolge esclusivamente in forma scritta, tramite prova generale. La valutazione massima raggiungibile è di 31 punti. Non sono previste prove intermedie.

Le prove d’esame sono costruite in modo da valorizzare non solo la capacità di descrivere i concetti teorici alla base dell’insegnamento (ad esempio tramite domande a risposta multipla e a risposta aperta), ma valutare la capacità degli studenti di utilizzare consapevolmente ed efficacemente le conoscenze in rapporto a contesti diversi da quelli abituali, ed essere in grado di affrontare situazioni complesse facendo ricorso, oltre che a conoscenze di tipo tecnico specialistico, alle proprie risorse personali.

In particolare, allo studente sarà richiesto di fornire risposte che dimostrino il raggiungimento di uno o più dei seguenti risultati di apprendimento attesi:

conoscenza delle nozioni fondamentali sottostanti alla composizione del bilancio di esercizio (equazione di bilancio);

comprensione delle nozioni relative agli elementi critici sottostanti alla iscrizione degli elementi attivi, passivi, costi e ricavi nel sistema di contabilità generale;

capacità di riconoscere la necessità di svolgere scritture di assestamento nel rispetto del principio di competenza;

conoscenza degli schemi di bilancio;

capacità di elencare ed illustrare i postulati e i principi di redazione del bilancio di esercizio;

capacità di verificare l’adeguatezza dei processi di valutazione di alcuni valori iscritti in bilancio (rimanenze a magazzino, ricavi e crediti, operazioni in valuta).

Altresì, allo studente sarà richiesto di dimostrare la propria capacità di applicare concretamente le conoscenze trasmesse per affrontare compiti e problemi che si presentano nella pratica professionale, secondo uno o più dei risultati di apprendimento attesi sotto elencati:

• predisposizione di scritture contabili in partita doppia inerenti le principali operazioni di gestione;
• redazione delle principali scritture di assestamento (ammortamento, accantonamento, rilevazione di ratei, risconti, fatture da emettere e da ricevere, rimanenze di magazzino)
• composizione di un bilancio d’esercizio, nel rispetto del principio di competenza;
• riclassificazione del bilancio di esercizio secondo quanto previsto dalla normativa civilistica;
• risoluzione dei problemi di valutazione delle rimanenze a magazzino, applicando differenti metodologie;
• capacità di formulare ipotesi sul momento in cui sorgono i ricavi di vendita ed i correlati crediti di funzionamento;
• svolgimento di analisi sul rischio di credito;
• contabilizzazione delle operazioni in valuta estera e rappresentazione del rischio di cambio.

Per raggiungere questi obiettivi, con riferimento alla parte di programma inerente le rilevazioni contabili, è previsto un percorso di apprendimento tramite una piattaforma esercitativa abbinata al libro di testo. Tale percorso è riservato ai soli studenti frequentanti in corso. Si considera frequentante chi risulterà presente in aula ad almeno 16 lezioni su 22

Chi sceglie di frequentare le lezioni, infatti, avrà la possibilità di ottenere un BONUS ASSIGNMENT di 5 punti-esame attenendosi al seguente percorso di studio:

1. Svolgere le esercitazioni on-line sulla piattaforma digitale Guerini Next (vedi oltre), ripetendole più volte per capire le logiche di funzionamento della stessa, la tecnica della partita doppia, e gli errori commessi. Tale attività è altamente consigliata.
2. Svolgere gli 8 Test a Casa (TAC) presenti sulla piattaforma ottenendo un risultato medio di almeno 75% , rispettando i tempi di consegna. Il superamento di tale step è CONDIZIONE INDISPENSABILE per accedere al progetto ASSIGNMENT, in quanto certifica che gli studenti anno capito la tecnica contabile. Attenzione! i TEST A CASA hanno un solo tentativo di soluzione, ma verranno pubblicati ben prima della data di consegna in modo da lasciare lo studente libero di organizzare il proprio studio.
3. Svolgere due Test in Classe (TIC), collocati a metà calendario e nell’ultima settimana di lezioni. Con questo step si ottengono fino a 5 punti BONUS (2 per il primo test e 3 per il secondo). Il voto del test «pesa» sul risultato finale in proporzione alla prestazione ottenuta dal singolo studente. Ad esempio, lo studente che nel primo TIC ottiene un risultato di 75% maturerà un bonus di 1,5 punti (75% del voto massimo di 2 punti). I test consistono in domande vero/falso, multiple choice, e rilevazioni contabili svolte sulla piattaforma esercitativa. Durano approssimativamente 10-15 minuti e hanno l’obiettivo di promuovere lo studio in continuità.

I "punti bonus" offrono i seguenti vantaggi: nei primi due appelli d’esame, lo studente è autorizzato a SALTARE due esercizi (scelti dai docenti e ben riconoscibili nella struttura dell'esame) che vengono automaticamente valutati con i punti ottenuti nei TEST. In ogni prova d’esame ci sarà quindi un esercizio Bonus da 2 punti (sostitutivo del voto maturato nel TIC-1), e un ulteriore esercizio Bonus da 3 punti (sostitutivi del voto maturato nei TIC- 2).

Questi punti non sono "in aggiunta" al voto dell'esame, ma "SOSTITUTIVI" di esercizi dell'esame che pesano 5 punti. Gli studenti che sono soddisfatti dei punti da loro guadagnati nei TEST possono quindi svolgere un esame da 26 punti, poiché i "punti bonus" meritati sostituiscono i punti assegnati nei correlati esercizi dell’esame (26 + 2 + 3 = 31).

Se uno studente non è soddisfatto dei punti maturati nei TIC, o in uno di essi, può sostituire il voto ottenuto con quello meritato in sede di esame finale. In altre parole lo studente può decidere di accettare il bonus maturato in uno solo o in entrambi i test svolti. In questo scenario, i punti meritati all'esame prevalgono sui punti Bonus ottenuti durante il semestre. La scelta di annullare o utilizzare i punti bonus verrà presa dallo studente in sede di esame.

Ulteriore vantaggio per chi matura i punti bonus è quello di avere più tempo per svolgere gli altri esercizi della prova d’esame.

Gli studenti che non intendono partecipare a questa opportunità di apprendimento non subiscono alcuna penalizzazione, nel senso che svolgeranno tutti gli esercizi contenuti nella prova d’esame generale.

Attenzione! I punti bonus sono spendibili SOLO nelle prime due prove generali del corrente anno accademico (gennaio e febbraio 2024). Perde il BONUS chi entra in aula e si ritira, oppure ottiene un voto negativo nel primo appello.

Il calendario con le date di rilascio e consegna dei TAC e quelle in cui si svolgeranno i TIC verrà comunicata in seguito.

L’esame di profitto si svolge esclusivamente in forma scritta, tramite prova generale. La valutazione massima raggiungibile è di 31 punti. Non sono previste prove intermedie.

Le prove d’esame sono costruite in modo da valorizzare non solo la capacità di descrivere i concetti teorici alla base dell’insegnamento (ad esempio tramite domande a risposta multipla e a risposta aperta), ma valutare la capacità degli studenti di utilizzare consapevolmente ed efficacemente le conoscenze in rapporto a contesti diversi da quelli abituali, ed essere in grado di affrontare situazioni complesse facendo ricorso, oltre che a conoscenze di tipo tecnico specialistico, alle proprie risorse personali.

Lo studente risulterà non frequentante se parteciperà a meno di 16 lezioni sulle 22 a programma.

Il contenuto del programma è approfondito nei seguenti libri di testo:

· Basic Financial Accounting - a cura di Lombardi Stocchetti G. - Guerini Next, Milano, 2022 (NUOVA EDIZIONE);

· Valutazioni di bilancio - a cura di Lombardi Stocchetti G. - Pearson, Milano, 2020;

Ulteriore materiale didattico (SLIDE, ESERCIZI, VIDEO DIDATTICI, ESERCITAZIONI E TEST ON-LINE) è disponibile tramite accesso alla piattaforma Blackboard dell’Università. Gli studenti che intendono esercitarsi svolgendo esercizi aggiuntivi rispetto a quanto disponibile sulle piattaforme on-line possono utilizzare i seguenti testi (entrambi i volumi raccolgono esercizi tratti da prove d’esame degli anni precedenti):

· Le rilevazioni contabili: esercizi - a cura di Lombardi Stocchetti G., Merlotti E., Paris P. - EGEA Milano, 2022.

· Le valutazioni di bilancio e il bilancio consolidato: esercizi - a cura di Lombardi Stocchetti G., Merlotti E., Paris P. - Egea, Milano, 2022.

Tali volumi raccolgono esercizi tratti da prove d’esame degli anni precedenti.

Il contenuto del programma è approfondito nei seguenti libri di testo:

· Basic Financial Accounting - a cura di Lombardi Stocchetti G. - Guerini Next, Milano, 2022 (NUOVA EDIZIONE);

· Valutazioni di bilancio - a cura di Lombardi Stocchetti G. - Pearson, Milano, 2020;

Ulteriore materiale didattico (SLIDE, ESERCIZI, VIDEO DIDATTICI, ESERCITAZIONI E TEST ON-LINE) è disponibile tramite accesso alla piattaforma Blackboard dell’Università. Gli studenti che intendono esercitarsi svolgendo esercizi aggiuntivi rispetto a quanto disponibile sulle piattaforme on-line possono utilizzare i seguenti testi (entrambi i volumi raccolgono esercizi tratti da prove d’esame degli anni precedenti):

· Le rilevazioni contabili: esercizi - a cura di Lombardi Stocchetti G., Merlotti E., Paris P. - EGEA Milano, 2022.

· Le valutazioni di bilancio e il bilancio consolidato: esercizi - a cura di Lombardi Stocchetti G., Merlotti E., Paris P. - Egea, Milano, 2022.

Tali volumi raccolgono esercizi tratti da prove d’esame degli anni precedenti.