30303 - ITALIANO (I LINGUA) / ITALIAN (FIRST LANGUAGE)
Language Center
Orario di ricevimento / Student consultation hours
Orario delle lezioni / Class timetable
Calendario esami / Exam timetable
ELISA TURRA
Conoscenze pregresse consigliate / Suggested background knowledge
Mission e Programma sintetico / Mission & Content Summary
MISSION
PROGRAMMA SINTETICO / CONTENT SUMMARY
The duration of the course is one semester (2nd semester of 1st year) (48 hours + general exam).
Class activities follow a thematic learning approach. Each unit revolves around a learning theme providing a springboard for students to develop oral and written linguistic skills, grammar as well as communicative and pragmatic competences.
The program deals with the following topics: studying and working in Italy, fashion and clothing, quality of life, environment and Sustainable development, new technologies, Made in Italy.
For detailed information see the course syllabus
L’insegnamento è semestrale (secondo semestre del 1° anno) (48 ore di didattica + prova generale).
Il percorso didattico segue una logica tematica. Le unità del manuale in adozione partono da un tema centrale intorno al quale prendono forma attività linguistiche mirate all’acquisizione delle competenze comunicative, pragmatiche e morfosintattiche, sia scritte che orali. Il programma tratta i seguenti argomenti: studiare e lavorare in Italia, la moda e l’abbigliamento, qualità della vita, ambiente e sviluppo sostenibile, le nuove tecnologie, il Made in Italy.
Per dettagli consultare il programma d’aula
Risultati di Apprendimento Attesi (RAA) / Intended Learning Outcomes (ILO)
CONOSCENZA E COMPRENSIONE / KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
B2 Level - (post intermediate) general
Knowledge
Students will acquire a good level of knowledge of grammar and syntax as well as a fairly wide vocabulary that will enable them to be independent user of Italian language and deal with non-familiar and quite complex topics.
B2 - Livello intermedio superiore general
Conoscenze
Lo studente avrà acquisito conoscenze grammaticali - sintattiche e un range lessicale di buon livello che consentono autonomia di espressione e comprensione anche relativamente ad argomenti non familiari e di una certa complessità.
CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE / APPLYING KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
B2 Level - (post intermediate) general
Skills
Students will be able to write a clear and detailed text on a wide range of subjects; to understand the main ideas of complex texts on both concrete and abstract topics; to interact with a degree of fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without strain for either party; to be clear and detailed when speaking and explain a view point giving the pros and cons of various options.
B2 - Livello intermedio superiore general
Capacità di applicare conoscenze
Lo studente sarà in grado di produrre un testo chiaro e dettagliato su un'ampia gamma di argomenti, di comprendere le idee principali di testi articolati su argomenti sia concreti sia astratti. Sarà in grado di interagire con una certa scioltezza e spontaneità che rendono possibile un dialogo naturale con i parlanti nativi senza sforzo per l'interlocutore, esprimendosi in modo chiaro e articolato su molteplici argomenti e riuscirà a spiegare i pro e i contro relativi a varie opzioni.
Modalità didattiche / Teaching methods
- Lezioni
- Testimonianze (in aula o a distanza)
- Esercitazioni pratiche
- Lavori/Assignment individuali
- Lavori/Assignment di gruppo
- Interazione/Gamification
DETTAGLI / DETAILS
Metodi di valutazione dell'apprendimento / Assessment methods
STUDENTI FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI / ATTENDING AND NOT ATTENDING STUDENTS
The internal Bocconi exam is aimed at assessing four skills: reading, writing, listening and speaking, as with international certifications.
The mark is expressed out of 30.
Students can sit the exam (“general” mode) as from the end of second semester (after the end of the teaching period). In addition, continous assessment will be applied over the semester.
5 exam sessions are scheduled throughout the year (May-Jun, Jun-Jul, Aug-Sept, Oct, Jan-Feb).
The exam consists of 4 linked parts: written (focused on writing, reading, listening) and oral (focused on speaking). The oral part follows the written part, on the same day (except for any exam continuation due to the high number of students).
Please note that, in order to sit for the exam, it is required to register via Agenda yoU@B.
For further details please refer to the course syllabus.
L’esame interno Bocconi è finalizzato a valutare quattro abilità: reading, writing, listening e speaking, in analogia al modello delle certificazioni internazionali.
La valutazione prevede voto in trentesimi.
L’esame può essere superato attraverso prove generali a partire dal primo appello successivo al termine della didattica. Inoltre è previsto continuous assessment nel semestre di didattica.
Sono previsti 5 appelli all’anno (maggio-giugno, giugno-luglio, agosto-settembre, ottobre, gennaio-febbraio).
La prova generale si compone di quattro parti collegate: parte scritta (reading, writing, listening) e parte orale (speaking). L’orale si svolgerà lo stesso giorno della parte scritta (salvo eventuali prosecuzioni dovute all'elevato numero di iscritti).
Si ricorda che, per sostenere l’esame, è richiesta iscrizione tramite Agenda yoU@B.
Per informazioni dettagliate consultare il programma d’aula.
Materiali didattici / Teaching materials
STUDENTI FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI / ATTENDING AND NOT ATTENDING STUDENTS
Textbooks/Libri di testo
- Turra, E., Azione!, Loescher, 2017
ELISA TURRA
Conoscenze pregresse consigliate / Suggested background knowledge
Mission e Programma sintetico / Mission & Content Summary
MISSION
PROGRAMMA SINTETICO / CONTENT SUMMARY
The duration of the course is one semester (2nd semester of 1st year) (48 hours + general exam).
Class activities follow a thematic learning approach. Each unit revolves around a learning theme providing a springboard for students to develop oral and written linguistic skills, grammar as well as communicative and pragmatic competences.
The program deals with the following topics: the language of social sciences, arts, jobs and professions, history, psychology and medicine.
For detailed information see the course syllabus
L’insegnamento è annuale (secondo semestre del 1° anno (48 ore di didattica + prova generale).
Il percorso didattico segue una logica tematica. Le unità del manuale in adozione partono da un tema centrale intorno al quale prendono forma attività linguistiche mirate all’acquisizione delle competenze comunicative, pragmatiche e morfosintattiche, sia scritte che orali. Il programma tratta i seguenti argomenti: il linguaggio delle scienze sociali, arte, ricerca del lavoro e professioni, storia, psicologia e medicina.
Per dettagli consultare il programma d’aula
Risultati di Apprendimento Attesi (RAA) / Intended Learning Outcomes (ILO)
CONOSCENZA E COMPRENSIONE / KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
C1 Level - (post intermediate) general
Knowledge
Students will acquire advanced knowledge of grammar and syntax and a comprehensive and robust vocabulary that will enable them to be fluent and interact in various and complex contexts (proficient user).
C1 - Livello intermedio superiore general
Conoscenze
Lo studente avrà acquisito conoscenze grammaticali - sintattiche avanzate ed un range lessicale ampio e consolidato che consentono padronanza di espressione e comprensione in molteplici contesti, anche complessi (livello di “efficienza autonoma”).
CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE / APPLYING KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
C1 Level - (post intermediate) general
Skills
Students will be able to write a clear and detailed text on a wide range of subjects; to understand the main ideas of complex texts on both concrete and abstract topics; to interact with a degree of fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without strain for either party; to be clear and detailed when speaking and explain a view point giving the pros and cons of various options.
C1 - Livello intermedio superiore general
Capacità di applicare conoscenze
Lo studente sarà in grado di produrre un testo chiaro e dettagliato su un'ampia gamma di argomenti, di comprendere le idee principali di testi articolati su argomenti sia concreti sia astratti. Sarà in grado di interagire con una certa scioltezza e spontaneità che rendono possibile un dialogo naturale con i parlanti nativi senza sforzo per l'interlocutore, esprimendosi in modo chiaro e articolato su molteplici argomenti e riuscirà a spiegare i pro e i contro relativi a varie opzioni.
Modalità didattiche / Teaching methods
- Lezioni
- Testimonianze (in aula o a distanza)
- Esercitazioni pratiche
- Lavori/Assignment individuali
- Lavori/Assignment di gruppo
- Interazione/Gamification
DETTAGLI / DETAILS
Metodi di valutazione dell'apprendimento / Assessment methods
STUDENTI FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI / ATTENDING AND NOT ATTENDING STUDENTS
The internal Bocconi exam is aimed at assessing four skills: reading, writing, listening and speaking, as with international certification.
The mark is expressed out of 30.
Students can sit the exam (“general” mode) as from the end of second semester (after the end of the teaching period).
5 exam sessions are scheduled throughout the year (May-Jun, Jun-Jul, Aug-Sept, Oct, Jan-Feb).
The exam consists of 4 linked parts: written (focused on writing, reading, listening) and oral (focused on speaking). The oral part follows the written part, on the same day (except for any exam continuation due to the high number of students).
Please note that, in order to sit for the exam, it is required to register via Agenda yoU@B.
For further details please refer to the course syllabus.
L’esame interno Bocconi è finalizzato a valutare quattro abilità: reading, writing, listening e speaking, in analogia al modello delle certificazioni internazionali.
La valutazione prevede voto in trentesimi.
L’esame può essere superato attraverso prove generali a partire dal primo appello successivo al termine della didattica (maggio).
Sono previsti 5 appelli all’anno (maggio-giugno, giugno-luglio, agosto-settembre, ottobre, gennaio-febbraio).
La prova generale si compone di quattro parti collegate: parte scritta (reading, writing, listening) e parte orale (speaking). L’orale si svolgerà lo stesso giorno della parte scritta (salvo eventuali prosecuzioni dovute all'elevato numero di iscritti).
Si ricorda che, per sostenere l’esame, è richiesta iscrizione tramite Agenda yoU@B.
Per informazioni dettagliate consultare il programma d’aula.
Materiali didattici / Teaching materials
STUDENTI FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI / ATTENDING AND NOT ATTENDING STUDENTS
Textbooks/Libri di testo
- Bozzone, Costa, R., Piantoni, M., Scaramelli,E., Ghezzi, C. Nuovo Contatto C1 Loescher, 2015