30066 - ECONOMIA - MODULO 2 (MACROECONOMIA) / ECONOMICS - MODULE 2 (MACROECONOMICS)
Department of Economics
For the instruction language of the course see class group/s below
GIUSEPPE FERRAGUTO
Classe/i impartita/e in lingua italiana
Conoscenze pregresse consigliate
Mission e Programma sintetico
MISSION
PROGRAMMA SINTETICO
- Elementi di contabilità nazionale.
- Il mercato dei beni e il mercato della moneta e delle attività finanziarie.
- Equilibrio macroeconomico e politiche macroeconomiche in una economia chiusa.
- La disoccupazione.
- L'inflazione.
- L'economia aperta, la bilancia dei pagamenti e il tasso di cambio.
- Il debito pubblico.
Risultati di Apprendimento Attesi (RAA)
CONOSCENZA E COMPRENSIONE
- Definire in modo rigoroso il significato delle principali variabili macroeconomiche.
- Illustrare le determinanti dei livelli di reddito, inflazione e disoccupazione di un'economia.
- Spiegare come le politiche macroeconomiche, monetarie e fiscali, e altri shock esplicano i loro effetti sull'economia.
- Distinguere tra gli effetti che tali shock e politiche esercitano a seconda del regime di tasso di cambio cui una nazione aderisce.
- Descrivere le reciproche interazioni tra sviluppi nei mercati finanziari e variazioni dell'equilibrio macreconomico di un paese.
- Identificare le cause della sostenibilità, o della insostenibilità, dei disavanzi (di bilancio pubblico, nei conti con l'estero, ecc.) di un paese, e le relative conseguenze.
CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Applicare le conoscenze acquisite per valutare la prevedibile evoluzione dell'ambiente esterno all'impresa o organizzazione con cui presto collabora. In particolare:
- Predire l'impatto delle decisioni delle banche centrali sul prevedibile corso futuro di tassi di interesse, reddito, domanda, ecc..
- Predire l'impatto degli annunci di politica fiscale e di altri shock sulle stesse variabili.
- Esaminare e comparare previsioni economiche e pareri sull'evoluzione delle principali variabili macroeconomiche rinvenibili nei principali siti ed organi di informazione economica, e utilizzare l'esito di tale esame e comparazione nelle proprie deicisioni (di investimento, scelte di portafoglio, ecc.).
Modalità didattiche
- Lezioni frontali
- Esercitazioni (esercizi, banche dati, software etc.)
- Analisi casi studio / Incidents guidati (tradizionali, multimediali)
DETTAGLI
Oltre alle tradizionali lezioni frontali, il corso prevede otto esercitazioni in cui i concetti studiati a lezione vengono impiegati per rispondere a domande, e risolvere problemi, simili a quelli di cui consistono le prove d'esame.
Metodi di valutazione dell'apprendimento
Accertamento in itinere | Prove parziali | Prova generale | |
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x | x |
STUDENTI FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI
Al fine di verificare il conseguimento dei risultati di apprendimento specificati più sopra, sono previste prove scritte – a scelta dello studente, due prove parziali, oppure un’unica prova generale a fine corso – comprendenti domande cui gli studenti devono fornire risposte motivate e miranti a verificare che essi abbiano acquisito familiarità con il vocabolario e i principali modelli della macroeconomia, nonché una comprensione del modo in cui assetti istituzionale diversi e ipotesi alternative circa il comportamento degli agenti economici influiscono sull’equilibrio macroeconomico di una nazione.
La valutazione finale degli studenti è data dalla media dei punteggi conseguiti nelle due prove parziali, ovvero dal punteggio riportato nella prova generale.
Materiali didattici
STUDENTI FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI
- O. BLANCHARD, A. AMIGHINI, F. GIAVAZZI, Macroeconomia – Una prospettiva europea, Il Mulino, 2020.
- G.FERRAGUTO, Macroeconomia - Esercizi e problemi, Egea, 2021, settima edizione.
- Ulteriori letture di approfondimento, spesso su argomenti di attualità, saranno rese disponibili nel corso dello svolgimento del programma nella piattaforma Bboard (Letture opzionali).
Class group/s taught in English
Suggested background knowledge
Mission & Content Summary
MISSION
CONTENT SUMMARY
- National accounting.
- The goods market and financial markets.
- Macroeconomic equilibrium and macroeconomic policies in a closed economy.
- Unemployment.
- Inflation.
- The open economy, the balance of payments and the exchange rate.
- Government debt.
Intended Learning Outcomes (ILO)
KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
- Understand how the main macroeconomic variables are defined and measured.
- Illustrate the determinants of the levels of income, inflation and unemployment prevailing in an economy.
- Explain the macroecomic effects of monetary and fiscal policies, as well as those of other shocks hitting the economy.
- Recognize the difference in the effects of such policies and shocks, depending on the exchange rate regime adopted.
- Describe the interactions between financial markets developments and changes in the macronomic equilibrium of a country.
- Identify the causes of the sustainability, or unsustainability, of the deficits (in the government budget, in the trade balance, etc.) incurred by a country, and their likely consequences.
APPLYING KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
Apply the knowledge acquired during the course to evaluate the likely change in the environment of the firm or organization they will join at the end of the program. In particular:
- Predict the impact of central banks' decisions on the likely evolution of interest rates, income, demand, etc..
- Predict the impact of fiscal policy announcements and interventions, and of other shocks, on the same variables.
- Evaluate and compare the economic forecasts and views on the state of the economy made available in the internet and other media, and utilize the results of such analysis and comparison in the decisions (pricing decisions, portfolio choices, business investment, hiring decisions, and the like) they will be soon called to make in their daily operations.
Teaching methods
- Face-to-face lectures
- Exercises (exercises, database, software etc.)
- Case studies /Incidents (traditional, online)
DETAILS
In addition to the traditional face-to face lectures, eight tutorials are scheduled throughout the semester. During each tutorial, the concepts introduced during the lectures are used to answer questions, and solve problems, similar to those of which the typical written examination consists.
Assessment methods
Continuous assessment | Partial exams | General exam | |
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x | x |
ATTENDING AND NOT ATTENDING STUDENTS
In order to measure the acquisition of the above-mentioned learning outcomes, students are required to take two written partial examinations or, if they prefer to do so, to sit a single written general examination at the end of the course. Each written examination consists of questions that require motivated answers and aimed at verifying that they have acquired a basic familiarity with the vocabulary and with the main models of the discipline, as well as an understanding of the way in which alternative institutional frameworks and assumptions about the behavior of economic agents affect the macroeconomic equilibrium of a nation.
The students' final grade is the average of the grades in the partial examinations, or - for those who have decided to sit a single exam at the end of the course - the grade in the general one.
Teaching materials
ATTENDING AND NOT ATTENDING STUDENTS
- O. BLANCHARD, A. AMIGHINI, F. GIAVAZZI, Macroeconomics - A European Perspective, Pearson Education Limited, 2021, 4th Edition, ISBN 9781292360898
- G. FERRAGUTO, Macroeconomics - Problems and Questions, Egea, September 2021, 7th edition.
- Further readings on the topics covered by the course and on current macroeconomic events will be made available during the semester in the Bboard platform.