Course 2023-2024 a.y.

30066 - ECONOMIA - MODULO 2 (MACROECONOMIA) / ECONOMICS - MODULE 2 (MACROECONOMICS)

Department of Economics


For the instruction language of the course see class group/s below
Go to class group/s: 11 - 12
CLEACC (7 credits - I sem. - OB  |  SECS-P/01)
Course Director:
GIUSEPPE FERRAGUTO

Classi: 11 (I sem.)
Docenti responsabili delle classi:
Classe 11: GIUSEPPE FERRAGUTO

Classe/i impartita/e in lingua italiana

Conoscenze pregresse consigliate

E' consigliabile che gli studenti siano in possesso della conoscenza dei concetti microeconomici di base che è in genere possibile acquisire tramite la frequenza di un corso introduttivo di Microeconomia.

Mission e Programma sintetico

MISSION

Il corso, dedicato all'analisi del sistema economico nella sua dimensione aggregata, introduce gli schemi teorici necessari per comprendere le determinanti della dinamica di importanti variabili macroeconomiche e mira a mettere in grado gli studenti di interpretare e prevedere l'evoluzione dell'ambiente esterno alle imprese ed alle organizzazioni presso cui si svolgerà la loro futura attività lavorativa.

PROGRAMMA SINTETICO

  • Elementi di contabilità nazionale.
  • Il mercato dei beni e il mercato della moneta e delle attività finanziarie.
  • Equilibrio macroeconomico e politiche macroeconomiche in una economia chiusa.
  • La disoccupazione.
  • L'inflazione.
  • L'economia aperta, la bilancia dei pagamenti e il tasso di cambio.
  • Il debito pubblico.

Risultati di Apprendimento Attesi (RAA)

CONOSCENZA E COMPRENSIONE

Al termine dell'insegnamento, lo studente sarà in grado di...
  • Definire in modo rigoroso il significato delle principali variabili macroeconomiche.
  • Illustrare le determinanti dei livelli di reddito, inflazione e disoccupazione di un'economia.
  • Spiegare come le politiche macroeconomiche, monetarie e fiscali, e altri shock esplicano i loro effetti sull'economia.
  • Distinguere tra gli effetti che tali shock e politiche esercitano a seconda del regime di tasso di cambio cui una nazione aderisce.
  • Descrivere le reciproche interazioni tra sviluppi nei mercati finanziari e variazioni dell'equilibrio macreconomico di un paese.
  • Identificare le cause della sostenibilità, o della insostenibilità, dei disavanzi (di bilancio pubblico, nei conti con l'estero, ecc.) di un paese, e le relative conseguenze.

CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE

Al termine dell'insegnamento, lo studente sarà in grado di...

Applicare le conoscenze acquisite per valutare la prevedibile evoluzione dell'ambiente esterno all'impresa o organizzazione con cui presto collabora. In particolare:

  • Predire l'impatto delle decisioni delle banche centrali sul prevedibile corso futuro di tassi di interesse, reddito, domanda, ecc..
  • Predire l'impatto degli annunci di politica fiscale e di altri shock sulle stesse variabili.
  • Esaminare e comparare previsioni economiche e pareri sull'evoluzione delle principali variabili macroeconomiche rinvenibili nei principali siti ed organi di informazione economica, e utilizzare l'esito di tale esame e comparazione nelle proprie deicisioni (di investimento, scelte di portafoglio, ecc.).

Modalità didattiche

  • Lezioni frontali
  • Esercitazioni (esercizi, banche dati, software etc.)
  • Analisi casi studio / Incidents guidati (tradizionali, multimediali)

DETTAGLI

Oltre alle tradizionali lezioni frontali, il corso prevede otto esercitazioni in cui i concetti studiati a lezione vengono impiegati per rispondere a domande, e risolvere problemi, simili a quelli di cui consistono le prove d'esame.


Metodi di valutazione dell'apprendimento

  Accertamento in itinere Prove parziali Prova generale
  • Prova individuale scritta (tradizionale/online)
  x x

STUDENTI FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI

Al fine di verificare il conseguimento dei risultati di apprendimento specificati più sopra, sono previste prove scritte – a scelta dello studente, due prove parziali, oppure un’unica prova generale a fine corso – comprendenti domande cui gli studenti devono fornire risposte motivate e miranti a verificare che essi abbiano acquisito familiarità con il vocabolario e i principali modelli della macroeconomia, nonché una comprensione del modo in cui assetti istituzionale diversi e ipotesi alternative circa il comportamento degli agenti economici influiscono sull’equilibrio macroeconomico di una nazione.

La valutazione finale degli studenti è data dalla media dei punteggi conseguiti nelle due prove parziali, ovvero dal punteggio riportato nella prova generale.


Materiali didattici


STUDENTI FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI

  • O. BLANCHARD, A. AMIGHINI, F. GIAVAZZI, Macroeconomia – Una prospettiva europea, Il Mulino, 2020.
  • G.FERRAGUTO, Macroeconomia - Esercizi e problemi, Egea, 2021, settima edizione. 
  • Ulteriori letture di approfondimento, spesso su argomenti di attualità, saranno rese disponibili nel corso dello svolgimento del programma nella piattaforma Bboard (Letture opzionali).
Modificato il 05/07/2023 07:55

Classes: 12 (I sem.)
Instructors:
Class 12: ANTONELLA MORI

Class group/s taught in English

Suggested background knowledge

A basic familiarity with the concepts usually discussed in an introductory course on Microeconomics is strongly recommended.

Mission & Content Summary

MISSION

The course provides students with the knowledge needed to understand the functioning of the economy as a whole, and investigates the determination of important macroeconomic aggregate variables - such as the gross domestic product of a country, the general price level, the unemployment rate, the rate of interest and the exchange rate - that play a major role in shaping the external environment in which firms and other economic organizations operate.

CONTENT SUMMARY

  • National accounting.
  • The goods market and financial markets.
  • Macroeconomic equilibrium and macroeconomic policies in a closed economy.
  • Unemployment.
  • Inflation.
  • The open economy, the balance of payments and the exchange rate.
  • Government debt.

Intended Learning Outcomes (ILO)

KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING

At the end of the course student will be able to...
  • Understand how the main macroeconomic variables are defined and measured.
  • Illustrate the determinants of the levels of income, inflation and unemployment prevailing in an economy.
  • Explain the macroecomic effects of monetary and fiscal policies, as well as those of other shocks hitting the economy.
  • Recognize the difference in the effects of such policies and shocks, depending on the exchange rate regime adopted.
  • Describe the interactions between financial markets developments and changes in the macronomic equilibrium of a country.
  • Identify the causes of the sustainability, or unsustainability, of the deficits (in the government budget, in the trade balance, etc.) incurred by a country, and their likely consequences.

APPLYING KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING

At the end of the course student will be able to...

Apply the knowledge acquired during the course to evaluate the likely change in the environment of the firm or organization they will join at the end of the program. In particular:

  • Predict the impact of central banks' decisions on the likely evolution of interest rates, income, demand, etc..
  • Predict the impact of fiscal policy announcements and interventions, and of other shocks, on the same variables.
  • Evaluate and compare the economic forecasts and views on the state of the economy made available in the internet and other media, and utilize the results of such analysis and comparison in the decisions (pricing decisions, portfolio choices, business investment, hiring decisions, and the like) they will be soon called to make in their daily operations.

Teaching methods

  • Face-to-face lectures
  • Exercises (exercises, database, software etc.)
  • Case studies /Incidents (traditional, online)

DETAILS

In addition to the traditional face-to face lectures, eight tutorials  are scheduled throughout the semester. During each tutorial, the concepts introduced during the lectures are used to answer questions, and solve problems, similar to those of which the typical written examination consists.


Assessment methods

  Continuous assessment Partial exams General exam
  • Written individual exam (traditional/online)
  x x

ATTENDING AND NOT ATTENDING STUDENTS

In order to measure the acquisition of the above-mentioned learning outcomes, students are required to take two written partial examinations or, if they prefer to do so, to sit a single written general examination at the end of the course. Each written examination consists of questions that require motivated answers and aimed at verifying that they have acquired a basic familiarity with the vocabulary and with the main models of the discipline, as well as an understanding of the way in which alternative institutional frameworks and assumptions about the behavior of economic agents affect the macroeconomic equilibrium of a nation.

The students' final grade is the average of the grades in the partial examinations, or - for those who have decided to sit a single exam at the end of the course - the grade in the general one.


Teaching materials


ATTENDING AND NOT ATTENDING STUDENTS

  • O. BLANCHARD, A. AMIGHINI, F. GIAVAZZI, Macroeconomics - A European Perspective, Pearson Education Limited, 2021, 4th Edition, ISBN 9781292360898
  • G. FERRAGUTO, Macroeconomics - Problems and Questions, Egea, September 2021, 7th edition. 
  • Further readings on the topics covered by the course and on current macroeconomic events will be made available during the semester in the Bboard platform.
Last change 05/07/2023 07:57