30065 - ECONOMIA - MODULO 1 (MICROECONOMIA) / ECONOMICS - MODULE 1 (MICROECONOMICS)
Department of Economics
For the instruction language of the course see class group/s below
ALFREDO DI TILLIO
Class group/s taught in English
Mission & Content Summary
MISSION
CONTENT SUMMARY
- Consumer theory.
- Theory of the firm: technology and production.
- Competitive equilibrium.
- Market power: monopoly.
- Oligopoly and strategic behavior.
- Choice under uncertainty.
- Asymmetric information.
- Externalities.
Intended Learning Outcomes (ILO)
KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
- Describe how consumers and firms interact in different market structures.
- Explain how the interaction between consumers and firms determines price and quantity of goods.
- Identify the relevant characteristics of the different market structures.
- Explain how the firms' behavior depends on the market structure.
- Illustrate the role of uncertainty and informational asymmetries in the market allocation.
- Describe the implications in terms of efficiency and equity of external interventions such as public regulations.
APPLYING KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
- Apply economic reasoning to consumers' and firms' behaviour.
- Apply marginal analysis and opportunity cost to assess economic decisions.
- Use the concepts of demand and supply to compute changes in market equilibrium and variations of welfare.
- Analyze the impact of public policies.
Teaching methods
- Face-to-face lectures
- Exercises (exercises, database, software etc.)
DETAILS
The learning experience of the course includes, in addition to face-to-face lectures, the solution in class of exercises that allow students to apply and better assimilate the tools presented in the course. Students are encouraged to bring their own views and share their insights.
Assessment methods
Continuous assessment | Partial exams | General exam | |
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ATTENDING AND NOT ATTENDING STUDENTS
The general exam in the July and August session will be held online through the Respondus browser. It will last one hour. A mock exam is available in each class of the course in blackboard.
With the purpose of measuring the acquisition of the above-mentioned learning outcomes, the students’ assessment is based on a written exam asking substantiated answers to specific questions and solutions to exercises. Questions aim to assess the students' knowledge and understanding of the key notions illustrated in the course and their ability to describe and explain consumers' and firms' behavior in markets using economic reasoning. Exercises are used to verify the ability to apply the concepts and analytical tools illustrated in the course to economic models.
- Students can take a partial written exam and complete the written exam at the end of the course. In this case the weight is 50% for the partial exam and 50% for the end of term exam.
- Alternatively, students can take a final written exam that accounts for 100% of the final grade.
Teaching materials
ATTENDING AND NOT ATTENDING STUDENTS
The main course material, for both attending and non-attending students, is:
- B. DOUGLAS BERNHEIM, M.D. WHINSTON, Microeconomics.
- Microeconomics, Exercises, Egea, 2020.
Classe/i impartita/e in lingua italiana
Mission e Programma sintetico
MISSION
PROGRAMMA SINTETICO
- Teoria del consumatore.
- Teoria dell'impresa: tecnologia e produzione.
- Equilibrio concorrenziale.
- Potere di mercato: monopolio.
- Oligopolio e comportamento strategico.
- Scelte in condizioni di incertezza.
- Asimmetrie informative.
- Esternalità.
Risultati di Apprendimento Attesi (RAA)
CONOSCENZA E COMPRENSIONE
- Descrivere come famiglie e imprese interagiscono in diverse strutture di mercato.
- Spiegare come l'interazione tra famiglie e imprese determina il prezzo e la quantità dei beni prodotti.
- Identificare le caratteristiche più rilevanti delle diverse strutture di mercato.
- Spiegare come il comportamento delle imprese dipende dalla struttura di mercato.
- Illustrare il ruolo dell'incertezza e delle asimmetrie informative nelle allocazioni di mercato.
- Descrivere le implicazioni in termini di efficienza ed equità di interventi esterni, come le politiche pubbliche, sui mercati.
CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
- Applicare il ragionamento economico al comportamento di individui e imprese.
- Applicare l'analisi marginalista e il concetto di costo-opportunità per valutare e predire le decisioni economiche.
- Utilizzare i concetti di domanda e offerta per calcolare cambiamenti nell'equilibrio di mercato e valutare le variazioni di benessere.
- Analizzare l'impatto della regolamentazione pubblica.
Modalità didattiche
- Lezioni frontali
- Esercitazioni (esercizi, banche dati, software etc.)
DETTAGLI
L'insegnamento di questo corso si basa, oltre che sulle lezioni frontali, sulla soluzione in classe di esercizi che consentono agli studenti di applicare e comprendere meglio gli strumenti presentati durante lo svolgimento del corso. Gli studenti vengono incoraggiati ad esprimere le proprie opinioni e condividere le proprie intuizioni.
Metodi di valutazione dell'apprendimento
Accertamento in itinere | Prove parziali | Prova generale | |
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STUDENTI FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI
L'esame generale delle sessioni di Luglio e Agosto si svolgerà in forma scritta online con respondus. La prova durerà 60 minuti. Un mock exam è stato caricato sulle classi del corso in blackboard.
Al fine di verificare il raggiungimento dei risultati di apprendimento sopra descritti, la valutazione degli studenti si basa su un esame scritto in cui gli studenti devono fornire risposte motivate a quesiti specifici e risoluzione di esercizi riferiti ai metodi, ai concetti e ai modelli discussi in aula. I quesiti sono prevalentemente mirati a verificare l'apprendimento e la corretta comprensione degli argomenti e la capacità di descrivere e spiegare il comportamento di consumatori e imprese e il funzionamento del mercato attraverso il ragionamento economico. Gli esercizi sono funzionali a valutare la capacità di utilizzare i concetti e applicare gli strumenti analitici appresi durante il corso a modelli economici.
- È possibile sostenere l'esame in due prove parziali scritte, la prima a metà corso e la seconda a fine corso. Il peso assegnato a ciascuna prova parziale è pari al 50%.
- In alternativa gli studenti possono svolgere un unico esame scritto che vale il 100% del voto finale.
Materiali didattici
STUDENTI FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI
I libri di testo del corso, sia per gli studenti frequentanti sia per gli studenti non frequentanti, sono:
- B.D. BERNHEIM, M.D. WHINSTON, I. MOSCATI (edizione italiana a cura di) Microeconomia, Milano, 3 Edizione custom per l’Università (ISBN 9788838694561).
- Microeconomia, Esercizi, Milano, Egea, 2020.