20417 - TEDESCO / GERMAN
Language Center
HANS GEORG HAHN
Classe 1: HANS GEORG HAHN, Classe 2: HANS GEORG HAHN, Classe 88: DA DEFINIRE / TO BE DEFINED
Conoscenze pregresse consigliate / Suggested background knowledge
Mission e Programma sintetico / Mission & Content Summary
MISSION
PROGRAMMA SINTETICO / CONTENT SUMMARY
he course (code 20417) is in the second semester (48 hours + general exam). This course is only addressed to specific Double Degree programs. The general exam also refers to the second part of the course offered in the first semester of the following accademic year (24 hours). The main topics covered in the course focus on 4 chapters from the textbook: chapter 1, 3, 5 , 7 – which must be completed autonomously by students with the chapters 8, 9, 10 from the course’s textbook. Details in the course syllabus.
L’insegnamento (codice 20417) è impartito nel 2° semestre (48 ore di didattica + prova generale). Tale insegnamento è dedicato specificamente a programmi di Double Degree. La prova generale fa riferimento anche alla seconda parte svolta nel 1° semestre successivo (24 ore di didattica). Il programma prevede lo svolgimento di 4 capitoli del testo adottato: capitolo 1, 3, 5, 7 , che devono essere integrati autonomamente con i capitoli 8, 9, 10 del libro di testo e la messa a punto delle competenze richieste nella prova generale. Per dettagli consultare il programma d’aula.
Risultati di Apprendimento Attesi (RAA) / Intended Learning Outcomes (ILO)
CONOSCENZA E COMPRENSIONE / KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
Knowledge
Students will acquire a basic/medium level of knowledge of the language which will allow some degree of independence in the business environment.
Conoscenze
Lo studente avrà acquisito una conoscenza di livello base/medio del linguaggio da utilizzare nell’ambiente di lavoro.
CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE / APPLYING KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
Skills
Students will be able to interact in written and oral form in a low-complexity working environment (writing e-mails, drafting simple and schematic texts, comment on statistical data and graphs, be engaged in a working conversation with persons who are clear and concise).
Capacità di applicare conoscenze
Lo studente saprà interagire in forma scritta ed orale in un contesto lavorativo caratterizzato da un basso grado di complessità (scrivere mail di lavoro, scrivere testi semplici e schematici, commentare grafici e dati statistici, gestire una breve conversazione su argomenti di lavoro con interlocutori che si esprimono in modo chiaro e lineare).
Modalità didattiche / Teaching methods
- Lezioni frontali
- Esercitazioni (esercizi, banche dati, software etc.)
- Lavori/Assignment individuali
- Altre attivita' d'aula interattive (role playing, business game, simulation, online forum, instant polls)
DETTAGLI / DETAILS
Metodi di valutazione dell'apprendimento / Assessment methods
Accertamento in itinere | Prove parziali | Prova generale | |
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x | ||
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x |
STUDENTI FREQUENTANTI / ATTENDING STUDENTS
The assessment method (in case of Bocconi internal assessment) consists of an exam focused on reading, writing, listening and speaking competencies as with international certifications.
The mark is expressed out of 30.
Students can sit the exam offered in “general” mode.
The general exam consists of two linked parts: written (writing, reading, listening) and oral (speaking).
Please note that:
- to sit the general exam, it is required to register via Punto Blu (one single registration, valid for both written and oral part)
- written and oral part have to be taken in the same exam session as the oral part is the final step of a single exam
- final grade: result of the written part + result of the oral part
Further details (namely detailed rules and method for final grade calculus) in the course syllabus.
La valutazione dell’apprendimento (effettuata attraverso l’esame Bocconi) è finalizzata a valutare quattro capacità: espressione/comprensione, rispettivamente scritta e orale, in analogia al modello delle certificazioni internazionali.
La valutazione prevede voto in trentesimi.
L’esame può essere superato attraverso la prova generale.
L’esame generale si compone di due parti collegate: parte scritta (reading, writing, listening) e parte orale (speaking).
Si ricorda che per sostenere il generale:
- è richiesta iscrizione tramite Punto Blu (una sola iscrizione valida sia per la parte scritta che quella orale)
- le parti scritta ed orale devono essere sostenute nello stesso appello; la parte orale è infatti la parte conclusiva finalizzata unicamente a valutare la quarta capacità (espressione orale)
- voto finale: risultato della parte scritta + risultato della parte orale
Per maggiori informazioni (in particolare regole di dettaglio e metodo di calcolo del voto finale) consultare il programma d’aula.
STUDENTI NON FREQUENTANTI / NOT ATTENDING STUDENTS
The assessment method (in case of Bocconi internal assessment) consists of an exam focused on reading, writing, listening and speaking competencies as with international certifications.
The mark is expressed out of 30.
Students can sit the exam offered in “general” mode.
The general exam consists of two linked parts: written (writing, reading, listening) and oral (speaking).
Please note that:
- to sit the general exam, it is required to register via Punto Blu (one single registration, valid for both written and oral part)
- written and oral part have to be taken in the same exam session as the oral part is the final step of a single exam
- final grade: result of the written part + result of the oral part
Further details (namely detailed rules and method for final grade calculus) in the course syllabus.
La valutazione dell’apprendimento (effettuata attraverso l’esame Bocconi) è finalizzata a valutare quattro capacità: espressione/comprensione, rispettivamente scritta e orale, in analogia al modello delle certificazioni internazionali.
La valutazione prevede voto in trentesimi.
L’esame può essere superato attraverso la prova generale.
L’esame generale si compone di due parti collegate: parte scritta (reading, writing, listening) e parte orale (speaking).
Si ricorda che per sostenere il generale:
- è richiesta iscrizione tramite Punto Blu (una sola iscrizione valida sia per la parte scritta che quella orale)
- le parti scritta ed orale devono essere sostenute nello stesso appello; la parte orale è infatti la parte conclusiva finalizzata unicamente a valutare la quarta capacità (espressione orale)
- voto finale: risultato della parte scritta + risultato della parte orale
Per maggiori informazioni (in particolare regole di dettaglio e metodo di calcolo del voto finale) consultare il programma d’aula.
Materiali didattici / Teaching materials
STUDENTI FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI / ATTENDING AND NOT ATTENDING STUDENTS
Set textbooks / Testi adottati
- Nadja Fügert, Regine Grosser et al., DaF im Unternehmen B1, Kurs- und Übungsbuch, Klett, Stuttgart 2016
Recommended textbooks/Testi consigliati
- Stefan Fodor, Regine Grosser, et al., DaF im Unternehmen B1: Intensivtrainer, Klett, Stuttgart 2017
- Friederike Jin und Ute Voß, Grammatik aktiv, Cornelsen, Berlin, 2014
Classe/Class 1: HANS GEORG HAHN, Classe/Class 88: DA DEFINIRE / TO BE DEFINED
Conoscenze pregresse consigliate / Suggested background knowledge
Mission e Programma sintetico / Mission & Content Summary
MISSION
PROGRAMMA SINTETICO / CONTENT SUMMARY
The course (code 20417) is in the 1st semester - 2nd year (24 hours + general exam). This course is only addressed to specific Double Degree programs.
The general exam also refers to the first part of the course offered in the second semester of the previous academic year (48 hours).
The main topics covered in the course focus on the following modules “Auf der Messe”, “Import-Export”, “Bewerbung” – which must be integrated with modules 1, 2, 3 and 6 from the course’s textbook, completed autonomously by students.
Details in the course syllabus.
L’insegnamento (codice 20417) è impartito nel 1° semestre (24 ore di didattica + prova generale). Tale insegnamento è dedicato specificamente a programmi di Double Degree.
La prova generale fa riferimento anche alla prima parte svolta nel 2° semestre del precedente anno accademico (48 ore di didattica).
Il programma prevede – in integrazione dei moduli 1, 2, 3 e 6 del testo adottato – lo svolgimento dei seguenti moduli: “Auf der Messe”, “Import-Export”, “Bewerbung” e la messa a punto delle competenze richieste nella prova generale.
Per dettagli consultare il programma d’aula.
Risultati di Apprendimento Attesi (RAA) / Intended Learning Outcomes (ILO)
CONOSCENZA E COMPRENSIONE / KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
Knowledge
Students will acquire a basic/medium level of knowledge of the language which will allow some degree of independence in the business environment.
Conoscenze
Lo studente avrà acquisito una conoscenza di livello base/medio del linguaggio da utilizzare nell’ambiente di lavoro.
CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE / APPLYING KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
Skills
Students will be able to interact in written and oral form in a low-complexity working environment (writing e-mails, drafting simple and schematic texts, comment on statistical data and graphs, be engaged in a working conversation with persons who are clear and concise).
Capacità di applicare conoscenze
Lo studente saprà interagire in forma scritta ed orale in un contesto lavorativo caratterizzato da un basso grado di complessità (scrivere mail di lavoro, scrivere testi semplici e schematici, commentare grafici e dati statistici, gestire una breve conversazione su argomenti di lavoro con interlocutori che si esprimono in modo chiaro e lineare).
Modalità didattiche / Teaching methods
- Lezioni frontali
- Esercitazioni (esercizi, banche dati, software etc.)
- Lavori/Assignment individuali
- Altre attivita' d'aula interattive (role playing, business game, simulation, online forum, instant polls)
DETTAGLI / DETAILS
Metodi di valutazione dell'apprendimento / Assessment methods
Accertamento in itinere | Prove parziali | Prova generale | |
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x |
STUDENTI FREQUENTANTI / ATTENDING STUDENTS
The assessment method (in case of Bocconi internal assessment) consists of an exam focused on reading, writing, listening and speaking competencies as with international certifications.
The mark is expressed out of 30.
Students can sit the exam offered in “general” mode.
The general exam consists of two linked parts: written (writing, reading, listening) and oral (speaking).
Please note that:
- to sit the general exam, it is required to register via Punto Blu (one single registration, valid for both written and oral part)
- written and oral part have to be taken in the same exam session as the oral part is the final step of a single exam
- final grade: result of the written part + result of the oral part
Further details (namely detailed rules and method for final grade calculus) in the course syllabus.
La valutazione dell’apprendimento (effettuata attraverso l’esame Bocconi) è finalizzata a valutare quattro capacità: espressione/comprensione, rispettivamente scritta e orale, in analogia al modello delle certificazioni internazionali.
La valutazione prevede voto in trentesimi.
L’esame può essere superato attraverso la prova generale.
L’esame generale si compone di due parti collegate: parte scritta (reading, writing, listening) e parte orale (speaking).
Si ricorda che per sostenere il generale:
- è richiesta iscrizione tramite Punto Blu (una sola iscrizione valida sia per la parte scritta che quella orale)
- le parti scritta ed orale devono essere sostenute nello stesso appello; la parte orale è infatti la parte conclusiva finalizzata unicamente a valutare la quarta capacità (espressione orale)
- voto finale: risultato della parte scritta + risultato della parte orale
Per maggiori informazioni (in particolare regole di dettaglio e metodo di calcolo del voto finale) consultare il programma d’aula.
STUDENTI NON FREQUENTANTI / NOT ATTENDING STUDENTS
The assessment method (in case of Bocconi internal assessment) consists of an exam focused on reading, writing, listening and speaking competencies as with international certifications.
The mark is expressed out of 30.
Students can sit the exam offered in “general” mode.
The general exam consists of two linked parts: written (writing, reading, listening) and oral (speaking).
Please note that:
- to sit the general exam, it is required to register via Punto Blu (one single registration, valid for both written and oral part)
- written and oral part have to be taken in the same exam session as the oral part is the final step of a single exam
- final grade: result of the written part + result of the oral part
Further details (namely detailed rules and method for final grade calculus) in the course syllabus.
La valutazione dell’apprendimento (effettuata attraverso l’esame Bocconi) è finalizzata a valutare quattro capacità: espressione/comprensione, rispettivamente scritta e orale, in analogia al modello delle certificazioni internazionali.
La valutazione prevede voto in trentesimi.
L’esame può essere superato attraverso la prova generale.
L’esame generale si compone di due parti collegate: parte scritta (reading, writing, listening) e parte orale (speaking).
Si ricorda che per sostenere il generale:
- è richiesta iscrizione tramite Punto Blu (una sola iscrizione valida sia per la parte scritta che quella orale)
- le parti scritta ed orale devono essere sostenute nello stesso appello; la parte orale è infatti la parte conclusiva finalizzata unicamente a valutare la quarta capacità (espressione orale)
- voto finale: risultato della parte scritta + risultato della parte orale
Per maggiori informazioni (in particolare regole di dettaglio e metodo di calcolo del voto finale) consultare il programma d’aula.
Materiali didattici / Teaching materials
STUDENTI FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI / ATTENDING AND NOT ATTENDING STUDENTS
Teaching materials are the same for both attending and non-attending students; namely: / Sono previsti gli stessi materiali didattici per studenti frequentanti e non; in particolare:
- Braunert, J., Schlenker, W., Unternehmen Deutsch Aufbaukurs, Lehrbuch, Klett, Stuttgart, 2006
- Braunert, J., Schlenker, W., Unternehmen Deutsch Aufbaukurs, Arbeitsbuch, Klett, Stuttgart, 2006
- Jin, F., Voß, U., Grammatik aktiv, Cornelsen, Berlin, 2014