20369 - LINGUA ITALIANA (1a PARTE) [ITALIAN LANGUAGE (PART 1)]
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ELISA TURRA
Classe 1: MARINA MATTEI: DA DEFINIRE, Classe 2: MARCO CONTINI: DA DEFINIRE, Classe 3: SILVIA MEMELLI: DA DEFINIRE, Classe 4: ELISA TURRA, Classe 5: ELISA TURRA: DA DEFINIRE, Classe 87: DA DEFINIRE, Classe 88: DA DEFINIRE, Classe 89: DA DEFINIRE
Prerequisiti
Mission e Programma sintetico
MISSION
PROGRAMMA SINTETICO
L'insegnamento è strutturato in un unico modulo annuale.
II semestre del 1° anno (codice 20369, 48 ore, solo didattica).
I semestre del 2° anno (codice 20375, 24 ore, didattica + esame).
Il codice 20369 segue le unità dei testi in adozione. Per maggiori dettagli consultare il programma d'aula sul sito www.unibocconi.it/centrolinguistico
Risultati di Apprendimento Attesi (RAA)
CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Avere una discreta padronanza del lessico generale e delle principali strutture grammaticali necessarie per il superamento della prima prova parziale.
CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Al termine del corso lo studente avrà acquisito le strutture morfosintattiche di base e sarà in grado di interagire in un contesto accademico.
Modalità didattiche
- Lezioni frontali
- Testimonianze (in aula o a distanza)
- Esercitazioni (esercizi, banche dati, software etc.)
- Analisi casi studio / Incidents guidati (tradizionali, multimediali)
- Lavori/Assignment individuali
- Lavori/Assignment di gruppo
- Altre attivita' d'aula interattive (role playing, business game, simulation, online forum, instant polls)
DETTAGLI
Per ulteriori dettagli si consiglia di consultare il sito www.unibocconi.it/centrolinguistico
Metodi di valutazione dell'apprendimento
Accertamento in itinere | Prove parziali | Prova generale | |
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STUDENTI FREQUENTANTI
Al termine della didattica del codice 20369 livello B1 business è prevista la prima prova parziale scritta per i frequentanti con valutazione in trentesimi.
STUDENTI NON FREQUENTANTI
Non è prevista alcuna prova di accertamento del codice 20369 livello B1 business per i non frequentanti.
Materiali didattici
STUDENTI FREQUENTANTI
Testi d'esame
- Turra, E. Azione! Loescher, 2017
- Nocchi, S. Italian Grammar in Practice, Alma, 2002
STUDENTI NON FREQUENTANTI
Testi d'esame
- Turra, E. Azione! Loescher, 2017
- Nocchi, S. Italian Grammar in Practice, Alma, 2002
Gli studenti non frequentanti dovranno svolgere una serie di attività extra in autoapprendimento e preparare per l'esame orale una serie di testi che verranno pubblicati su Blackboard.
Per ulteriori dettagli si consiglia di consultare il programma d'aula sul sito www.unibocconi.it/centrolinguistico
Classe 1: MARINA MATTEI: DA DEFINIRE, Classe 2: MARCO CONTINI: DA DEFINIRE, Classe 3: SILVIA MEMELLI: DA DEFINIRE, Classe 4: ELISA TURRA, Classe 5: ELISA TURRA: DA DEFINIRE, Classe 87: DA DEFINIRE, Classe 88: DA DEFINIRE, Classe 89: DA DEFINIRE
Prerequisiti
Mission e Programma sintetico
MISSION
PROGRAMMA SINTETICO
L'insegnamento è strutturato in un unico modulo semestrale
II semestre del 1° anno (codice 20369, 48 ore)
Il codice 20369 segue le unità dei testi in adozione. Per maggiori dettagli consultare il programma d'aula sul sito www.unibocconi.it/centrolinguistico
Risultati di Apprendimento Attesi (RAA)
CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Avere una discreta padronanza del lessico generale e delle principali strutture grammaticali necessarie per il superamento della certificazione di livello B2 generale.
CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Interagire efficacemente in un contesto accademico e di scrivere documenti di una certa lunghezza e complessità.
Modalità didattiche
- Lezioni frontali
- Esercitazioni (esercizi, banche dati, software etc.)
- Analisi casi studio / Incidents guidati (tradizionali, multimediali)
- Lavori/Assignment individuali
- Lavori/Assignment di gruppo
- Altre attivita' d'aula interattive (role playing, business game, simulation, online forum, instant polls)
DETTAGLI
Per ulteriori informazioni si consiglia di consultare il programma dettagliato sul sito www.unibocconi.it/centrolinguistico
Metodi di valutazione dell'apprendimento
Accertamento in itinere | Prove parziali | Prova generale | |
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STUDENTI FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI
I metodi di valutazione sono quelli adottati dagli enti certificatori.
Materiali didattici
STUDENTI FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI
Materiale a cura del docente.
Testo di grammatica consigliato:
- Ricci, M. Via della Grammatica Edilingua, 2011
Classe 1: MARINA MATTEI: DA DEFINIRE, Classe 2: MARCO CONTINI: DA DEFINIRE, Classe 3: SILVIA MEMELLI: DA DEFINIRE, Classe 4: ELISA TURRA, Classe 5: ELISA TURRA: DA DEFINIRE, Classe 87: DA DEFINIRE, Classe 88: DA DEFINIRE, Classe 89: DA DEFINIRE
Prerequisiti
Mission e Programma sintetico
MISSION
PROGRAMMA SINTETICO
The course is divided into core topics. Around these topics students will practice and develop the appropriate skills expected at this level.
- Starting a business
- Advertising
- Branding
- Management
- Ethical economics
- Training
- The work place
- Company benefits
- New business and the future
- Recruitment
Risultati di Apprendimento Attesi (RAA)
CONOSCENZA E COMPRENSIONE
- Understand brief, authentic texts on familiar business topics;
- Understand the main points, important details, and key words when people are speaking naturally;
- Use common structures of English appropriately to produce long and short writtentexts.
The course takes into account the fact that the students are learning the language for use in professional situations (Business English).
CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
- Understand brief, authentic texts on familiar business topics;
- Understand the main points, important details, and key words when people are speaking naturally;
- Use common structures of English appropriately to produce long and short writtentexts.
The course takes into account the fact that the students are learning the language for use in professional situations (Business English).
Modalità didattiche
DETTAGLI
- Face-to-face lecture: these will be conducted by the professor who is assigned to the course
- Exercises (Exercises, database, software etc.): these will be selected at the consent of the professor from the materials available to them
- Individual assignments: these will be assigned by the professor during the 1st Interactive class
- activities : role playing and simulation activities
Metodi di valutazione dell'apprendimento
STUDENTI FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI
There is no final exam.
Materiali didattici
STUDENTI FREQUENTANTI
Testi d'esame
- Turra, E. Azione! Loescher, 2017
- Nocchi, S. Italian Grammar in Practice, Alma, 2002
STUDENTI NON FREQUENTANTI
Testi d'esame
- Turra, E. Azione! Loescher, 2017
- Nocchi, S. Italian Grammar in Practice, Alma, 2002
Gli studenti non frequentanti dovranno svolgere una serie di attività extra in autoapprendimento e preparare per l'esame orale una serie di testi che verranno pubblicati su Blackboard.
Per ulteriori dettagli si consiglia di consultare il programma d'aula sul sito www.unibocconi.it/centrolinguistico
Classe 1: MARINA MATTEI: DA DEFINIRE, Classe 2: MARCO CONTINI: DA DEFINIRE, Classe 3: SILVIA MEMELLI: DA DEFINIRE, Classe 4: ELISA TURRA, Classe 5: ELISA TURRA: DA DEFINIRE, Classe 87: DA DEFINIRE, Classe 88: DA DEFINIRE, Classe 89: DA DEFINIRE
Risultati di Apprendimento Attesi (RAA)
CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Avere una discreta padronanza del lessico generale e delle principali strutture grammaticali necessarie per il superamento della prima prova parziale.
CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Al termine del corso lo studente avrà acquisito le strutture morfosintattiche di base e sarà in grado di interagire in un contesto accademico.
Modalità didattiche
DETTAGLI
Per ulteriori dettagli si consiglia di consultare il sito www.unibocconi.it/centrolinguistico
Metodi di valutazione dell'apprendimento
STUDENTI FREQUENTANTI
Al termine della didattica del codice 20369 livello B1 business è prevista la prima prova parziale scritta per i frequentanti con valutazione in trentesimi.
STUDENTI NON FREQUENTANTI
Non è prevista alcuna prova di accertamento del codice 20369 livello B1 business per i non frequentanti.
Materiali didattici
STUDENTI FREQUENTANTI
Testi d'esame
- Turra, E. Azione! Loescher, 2017
- Nocchi, S. Italian Grammar in Practice, Alma, 2002
STUDENTI NON FREQUENTANTI
Testi d'esame
- Turra, E. Azione! Loescher, 2017
- Nocchi, S. Italian Grammar in Practice, Alma, 2002
Gli studenti non frequentanti dovranno svolgere una serie di attività extra in autoapprendimento e preparare per l'esame orale una serie di testi che verranno pubblicati su Blackboard.
Per ulteriori dettagli si consiglia di consultare il programma d'aula sul sito www.unibocconi.it/centrolinguistico