Course 2021-2022 a.y.

20367 - LINGUA TEDESCA (1a PARTE) / GERMAN LANGUAGE (PART 1)

Language Center

CYBER (II sem. - FP)
Docente responsabile dell'insegnamento / Course Director:
HANS GEORG HAHN

Modulo / Module: Livello B1
Docenti responsabili delle classi / Instructors:
Classe 1: AHARA BISCHOFF, Classe 2: AHARA BISCHOFF, Classe 88: HANS GEORG HAHN


Conoscenze pregresse consigliate / Suggested background knowledge

A2 (elementary) (or higher) entry level is advised for active participation in learning activities. Therefore it is highly recommended to attend the preparatory course offered in the first semester of thefirst year. Per una proficua partecipazione alle attività didattiche è consigliato un livello di ingresso pari almeno ad A2 (elementare). A tale scopo si consiglia vivamente la frequenza al precorso offerto nel 1° semestre del 1° anno.

Mission e Programma sintetico / Mission & Content Summary

MISSION

The course aims at providing level B1 (intermediate) business (see CEFR framework) knowledge and skills required to pass the Bocconi internal exam (and beneficial for international German language certification). Fornire le conoscenze e competenze previste per il livello B1 (intermedio) business del quadro di riferimento europeo (CEFR) necessarie ai fini del superamento dell’esame interno Bocconi ed utili nel caso di sostenimento di certificazione internazionale.

PROGRAMMA SINTETICO / CONTENT SUMMARY

The duration of the course is one year: the first part (code 20367) is in the 2nd semester - 1st year (48 hours+ 1st partial exam); the second part is in the 1st semester - 2nd year (24 hours + 2nd partial exam/generalexam). The main topics covered in the first part focus on 4 chapters from the textbook: chapter 1, 3, 5 , 7. Details in the course syllabus.  

 

 

L’insegnamento è strutturato in due parti: la prima parte (codice 20367) è nel 2° semestre del 1° anno (48ore di didattica + prima prova parziale); la seconda parte è nel 1° semestre del 2° anno (24 ore di didattica +seconda prova parziale / prova generale). Il programma della prima parte (codice 20367) prevede lo svolgimento di 4 capitoli del testo adottato: capitolo 1, 3, 5, 7. Per dettagli consultare il programma d’aula.    


Risultati di Apprendimento Attesi (RAA) / Intended Learning Outcomes (ILO)

CONOSCENZA E COMPRENSIONE / KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING

Al termine dell'insegnamento, lo studente sarà in grado di... / At the end of the course student will be able to...

Knowledge

Students will acquire a basic/medium level of knowledge of the language which will allow some degree of independence in the business environment.

 

Conoscenze

Lo studente avrà acquisito una conoscenza di livello base/medio del linguaggio da utilizzare nell’ambiente di lavoro.

CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE / APPLYING KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING

Al termine dell'insegnamento, lo studente sarà in grado di... / At the end of the course student will be able to...

Skills

Students will be able to interact in written and oral form in a low-complexity working environment (writinge-mails, drafting simple and schematic texts, comment on statistical data and graphs, be engaged in a working conversation with persons who are clear and concise).

 

Capacità di applicare conoscenze

Lo studente saprà interagire in forma scritta ed orale in un contesto lavorativo caratterizzato da un basso grado di complessità (scrivere mail di lavoro, scrivere testi semplici e schematici, commentare grafici e datistatistici, gestire una breve conversazione su argomenti di lavoro con interlocutori che si esprimono in modochiaro e lineare).


Modalità didattiche / Teaching methods

  • Lezioni frontali
  • Lezioni online
  • Esercitazioni (esercizi, banche dati, software etc.)
  • Lavori/Assignment individuali
  • Altre attivita' d'aula interattive (role playing, business game, simulation, online forum, instant polls)

DETTAGLI / DETAILS

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Metodi di valutazione dell'apprendimento / Assessment methods


STUDENTI FREQUENTANTI / ATTENDING STUDENTS

The assessment method (in case of Bocconi internal assessment) consists of an exam focused on reading, writing, listening and speaking competencies as with international certifications.

The mark is expressed out of 30.

Students can pass the exam through partial exams or general exam. In both cases, there is also an oral part after passing the written part of the exam.

All students who have been assigned to a teaching class are considered attending students. The first partial exam is reserved to students duly enrolled in the first year of the program, enrolled in a teaching class group.

The 1st partial exam is at the end of 1st year – 2nd semester; it is a written test; and, it is required to register through the exam registration tool in the yoU@B Student diary.

The 2nd partial exam is at the end of 2nd year – 1st semester.

Only those who sat the 1st partial exam (minimum result: 18 out of 30) are allowed to sit the 2nd partial exam, regardless of whether or not they attended the 2nd part of the course in the 2nd year.

The written test of the 2nd partial exam is the same for attending and non-attending students (2nd part of the course).

 

The 2nd partial exam/general exam consists of two linked parts: written (writing, reading, listening) and oral (speaking).

Please note that:

  • to sit for the 2nd partial exam/general exam, it is required to register through the exam registration tool in the yoU@B Student diary (one single registration, valid for both written and oral part)
  • written and oral part have to be taken in the same exam session as the oral part is the final step of a single exam
  • final grade: result of the written part + result of the oral part

 

Further details (namely detailed rules and method for final grade calculus) in the course syllabus.

 

La valutazione dell’apprendimento (effettuata attraverso l’esame Bocconi) è finalizzata a valutare quattro capacità: espressione/comprensione, rispettivamente scritta e orale, in analogia al modello delle certificazioni internazionali.

La valutazione prevede voto in trentesimi.

L’esame può essere superato attraverso le prove parziali o attraverso la prova generale. In entrambi i casi è prevista una parte orale successiva al superamento della parte scritta dell'esame.

Sono studenti frequentanti tutti coloro che sono stati assegnati a una classe di didattica. La prima prova parziale è riservata agli studenti iscritti al primo anno di corso e iscritti a una classe di didattica.

La 1° prova parziale è collocata a fine 2° semestre – 1° anno; prevede solo una parte scritta; è richiesta iscrizione tramite la funzione di prenotazione appelli in Agenda yoU@B.

La 2° prova parziale è collocata a fine 1° semestre – 2° anno.

Può sostenere il 2° parziale chi ha sostenuto il 1° parziale (voto minimo 18/30), indipendentemente che abbia o meno frequentato la seconda parte di didattica (1° semestre – 2° anno).

Il testo d’esame del 2° parziale è uguale per frequentanti e non della seconda parte del corso.

 

Il 2° parziale/il generale si compone di due parti collegate: parte scritta (reading, writing, listening) e parte orale (speaking).

 

Si ricorda che per sostenere il 2° parziale/generale:

  • è richiesta iscrizione tramite la funzione di prenotazione appelli in Agenda yoU@B (una sola iscrizione valida sia per la parte scritta che quella orale)
  • le parti scritta e orale devono essere sostenute nello stesso appello; la parte orale è infatti la parte conclusiva finalizzata unicamente a valutare la quarta capacità (espressione orale)
  • voto finale: risultato della parte scritta + risultato della parte orale.

Per maggiori informazioni (in particolare regole di dettaglio e metodo di calcolo del voto finale) consultare il programma d’aula

 


STUDENTI NON FREQUENTANTI / NOT ATTENDING STUDENTS

The assessment method (in case of Bocconi internal assessment) consists of an exam focused on reading, writing, listening and speaking competencies as with international certifications.

The mark is expressed out of 30.

Non-attending students are all those who have not been assigned to a teaching class.

Students must pass the exam through the general exam. There is also an oral part after passing the written part of the exam.

The general exam consists of two linked parts: written (writing, reading, listening) and oral (speaking).

 

Please note that:

  • to sit for the general exam, it is required to register through the exam registration tool in the yoU@B student diar (one single registration, valid for both written and oral part)
  • written and oral part have to be taken in the same exam session as the oral part is the final step of a single exam
  • final grade: result of the written part + result of the oral part

 

Further details (namely detailed rules and method for final grade calculus) in the course syllabus.

 

La valutazione dell’apprendimento (effettuata attraverso l’esame Bocconi) è finalizzata a valutare quattro capacità: espressione/comprensione, rispettivamente scritta e orale, in analogia al modello delle certificazioni internazionali.

 

Sono studenti non frequentanti tutti coloro che non sono stati assegnati a una classe di didattica.

La valutazione prevede voto in trentesimi.

L’esame va superato attraverso la prova generale. E' prevista una parte orale successiva al superamento della parte scritta dell'esame.

 

Si ricorda che per sostenere la prova generale:

  • è richiesta iscrizione tramite la funzione di prenotazione appelli in Agenda yoU@B (una sola iscrizione valida sia per la parte scritta che quella orale)
  • le parti scritta e orale devono essere sostenute nello stesso appello; la parte orale è infatti la parte conclusiva finalizzata unicamente a valutare la quarta capacità (espressione orale)
  • voto finale: risultato della parte scritta + risultato della parte orale.

 

Per maggiori informazioni (in particolare regole di dettaglio e metodo di calcolo del voto finale) consultare il programma d’aula.


Materiali didattici / Teaching materials


STUDENTI FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI / ATTENDING AND NOT ATTENDING STUDENTS

Set textbooks / Testi adottati

  • Nadja Fügert, Regine Grosser et al., DaF im Unternehmen B1, Kurs- und Übungsbuch, Klett, Stuttgart 2016

Recommended textbooks/Testi consigliati

  • Stefan Fodor, Regine Grosser, et al., DaF im Unternehmen B1: Intensivtrainer, Klett, Stuttgart 2017
  • Friederike Jin und Ute Voß, Grammatik aktiv, Cornelsen, Berlin, 2014
Modificato il 18/12/2021 10:47