8094 - STORIA ECONOMICA E DINAMICA SOCIALE (CIVILTA' COMPARATE) / ECONOMIC HISTORY AND SOCIAL DYNAMICS (COMPARATIVE CIVILIZATIONS)

Il corso intende introdurre allo studio delle civiltà in prospettiva storica comparativa, con particolare attenzione ai modi in cui la civiltà Occidentale nel tempo lungo si è posta e si pone in rapporto con le altre. La prima parte, di carattere metodologico, concerne l’elaborazione del concetto di civiltà in Occidente e i diversi approcci delle scienze sociali allo studio delle civiltà, in vista di una comparazione degli assetti culturali e istituzionali, oltre che dei sistemi economici e delle loro prestazioni. La parte centrale del corso passerà in rassegna le principali civiltà, di matrice europea e non, seguendo la frontiera (di incontro, scontro, scambio, integrazione) dell’Occidente in espansione. Nella parte conclusiva ci si interrogherà sul significato di civiltà e delle loro differenze ai giorni nostri, allorché sembrerebbe porsi solo l’alternativa fra scontri e processi di omologazione su scala globale. Il corso, infine, comprenderà un laboratorio di Storia Quantitativa che avrà luogo in aula informatica.

Definizioni e metodi

• come si definisce una civiltà
• civiltà al singolare o al plurale?
• come si confrontano le civiltà
• i diversi approcci delle scienze sociali allo studio comparativo delle civiltà
• lo studio delle civiltà nella storia

Le civiltà extraeuropee

• il mondo islamico: il vicino Oriente
• Africa: colonizzazione, decolonizzazione, neocolonizzazione
• Cina: permanenze e trasformazioni
• India: l’umanità della gerarchìa
• Giappone: il contatto fra estremo Oriente e estremo Occidente

Le civiltà europee

• l’Europa occidentale e la sua espansione
• l’America Latina
• USA: l’Occidente estremo
• la Russia e l’Europa orientale: fra Occidente e Ortodossia

Le civiltà nell’epoca della globalizzazione

Laboratorio di Storia Quantitativa

• Introduzione alla Storia quantitativa
• Costruzione e analisi di serie storiche: serie demografiche; serie di prezzi o di salari; evoluzione di rendimenti e prodotto...
• Concentrazione e distribuzione della ricchezza in una prospettiva storica. L’industrializzazione, la curva di Kutznet e le sue premesse storiche (USA; Gran Bretagna; Olanda; Italia…)
  

Esame in forma orale. Il laboratorio sarà oggetto di valutazione a parte, integrativa della prova finale.
Lo studente presenterà all’esame un approfondimento scritto (massimo 5 pagine) su di un tema precedentemente concordato con i docenti.

• F. BRAUDEL, Il mondo attuale, 2 Voll, Torino, 1996, (fotocopiato da Egea su licenza dell’editore).
• M. CASTELLS, Volgere di Millennio, Milano, EGEA, 2003 (pp.403-430).
• Una lettura a scelta da un elenco che verrà fornito dai docenti all’inizio del corso.

The course is an introduction to the study of civilizations in comparative and historical perspective. Particular attention is devoted to the ways in which Western civilization has set and sets itself in relation to other civilizations. The first part is methodological, and focuses on how the concept of civilization was elaborated in the West and on how the social sciences variously approach the study of civilizations, in view of comparing institutional and cultural frameworks as well as economic systems and their respective performances. The central part of the course reviews peculiar aspects of European and non-European civilizations, and the diverse paths of encounter, clash, exchange and assimilation, along the frontier of expansion of the West. The last part of the course concerns the meaning of civilization, or rather of civilizations and their difference, in our age, which seems to be characterized only by the ostensible alternative between a clash of civilizations and a process of homologation on a global scale.
The course includes a laboratory on quantitative history that will be held in the IT rooms.

Definitions and methods

• civilization defined
• civilization or civilizations?
• how civilizations compare
• different approaches of social sciences to the comparative study of civilizations
• civilizations and their history

Non-European civilizations

• Islam: the Near East
• Africa: colonization, decolonization, neocolonization
• China: permanence and transformation
• India: the humanity of hierarchy
• Japan: the contact between Far East and Far West

European civilizations

• Western Europe and its expansion
• Latin America
• USA: the Far Occident
• Russia and Eastern Europe: between Occidentalism and Orthodoxy

Civilizations in the age of globalization
Quantitative history lab

• Introduction to quantitative history
• Construction and analysis of time series; demographic series; price and wage series; output and product evolution
• Wealth concentration and distribution in historical perspective. Industrialization, Kutznet curve and its historical premises (USA; UK; Holland; Italy…)
  

Oral exam.
The Quantitative history lab is evaluated separately and concurs to final evaluation.
The exam may include a presentation of a research conducted by the student under the supervision of the instructor.

• F. BRAUDEL, A History of Civilizations, 1995, Penguin.
• M. CASTELLS, End of Millennium, 2nd. ed., Oxford,Blackwell, 2000, pp. 366-91
• A reading selected by each student from a list that will be provided by the instructor at the beginning of the course.