30474 - METODO, CRITICA E RICERCA NELLE DISCIPLINE ARTISTICHE II - MODULO I (ETICA ARTE SCIENZA) [CRITICAL APPROACHES TO THE ARTS II - MODULE I (ETHICS ARTS AND SCIENCE)]
CLEACC
Course taught in Italian
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L'insegnamento si propone di indagare la relazione tra l'arte e la scienza alla luce dell'etica. La trattazione si articola in quattro parti ognuna delle quali caratterizzata da un moto di "andata e ritorno" fra l'antico e l'attuale. Si chiariscono le nozioni di «etica», di «arte» e di «scienza» nel mondo classico, mostrando come esse siano giunte fino a noi attraverso vari passaggi d'epoca. Si tenta così di stabilire un confronto fra l'etica dell'arte, l'etica della scienza e l'etica degli "oggetti" (in riferimento all'uso di alcune odierne tecnologie) e tutto ciò allo scopo di preparare le condizioni per una determinazione del rapporto fra arte ed economia.
- L'etica, l'arte e la scienza: la Grecità, la Romanità e la Cristianità.
- Il mondo antico. L'arte e l'etica atenaiche; l'etica atletica: Pindaro; l'etica tragica: Sofocle; l'etica scientifica: Aristotele.
- Il mondo moderno. Cenni alla fondazione dell'arte in Hölderlin e in Leopardi. Etica e arte in Nietzsche.
- Il mondo attuale. Sui presupposti etici e metafisici del concetto di "installazione": il "fruitore" nell'opera d'arte installativa.
- Scienza e arte: questioni aperte.
- La cibernetica, l'"etica originaria" e l'"arte futura".
- Il progetto tecnico-scientifico e la creazione artistica: il caso della fisica.
- Arte, etica, scienza: per una "economia ospitale".
- Conclusioni.
Per entrambe le modalità, la prova consiste in un esame orale (colloquio finale). Il colloquio finale vertesui temi che lo studente sceglie tra quelli trattati nel corso e nei testi supplementari.
- I testi d’esame saranno comunicati all’inizio delle lezioni