Info
Foto sezione
Logo Bocconi

Course 2010-2011 a.y.

20167 - PRODUCT INNOVATION AND MARKET CREATION


MM
Department of Management and Technology


For the instruction language of the course see class group/s below

Go to class group/s: 7 - 8 - 9

MM (5 credits - II sem. - OB  |  SECS-P/08)
Course Director:
SALVATORE VICARI

Classi: 7 (II sem.) - 8 (II sem.)
Docenti responsabili delle classi:
Classe 7: SALVATORE VICARI, Classe 8: SALVATORE VICARI

Classe/i impartita/e in lingua italiana

Obiettivi formativi del corso

Nonostante l'innovazione giochi un ruolo di primo piano per la conquista e il sostenimento del vantaggio competitivo, poche aziende hanno sviluppato in maniera adeguata la loro capacita' di identificare, creare e sfruttare delle opportunita' per innovare in maniera sistematica.
Perché alcune aziende sono sistematicamente piu' innovative di altre? Che tipo di capacita' devono essere possedute? Queste problematiche vengono affrontate in questo corso.
Il corso fornisce un framework integrato e un insieme di strumenti idonei a configurare e gestire in maniera efficace le strategie, i processi, e le strutture organizzative necessarie ad innovare. In particolare il corso sviluppa tanto la struttura concettuale necessaria alla comprensione della natura e delle caratteristiche di differenti tipologie di innovazione, quanto gli strumenti pratici necessari a costruire e gestire il processo di innovazione all'interno di un'organizzazione.


Programma sintetico del corso

I Parte L’Innovation Plan

  • Le strategie di innovazione
  • La definizione del processo innovativo step-by-step
  • Gli aspetti organizzativi del processo

II Parte - L'Ideazione

  • La generazione delle idee: tecniche e strumenti per l’ identificazione delle opportunità

III Parte - Il Design e il Testing

  • Il design del prodotto
  • Testing: la selezione del concept, il test di prodotto e di mercato 
     

IV Parte Il Lancio

  • Le strategie di lancio dell’innovazione
  • Innovare l’innovazione: trends e hot topics on innovation

Descrizione dettagliata delle modalità d'esame

Studenti frequentanti

La valutazione finale è basata sulla partecipazione, sulla soluzione e discussione di casi, e su un esame scritto individuale.

Studenti NON frequentanti

Esame scritto individuale


Testi d'esame

Studenti Frequentanti:

  • I testi d'esame saranno indicati dai docenti all'inizio del corso
     

Studenti NON Frequentanti:

  • M. CRAWFORD, A. DI BENEDETTO, New Products Management, MacGraw Hill, 8th Ed, 2003. (Tutti i capitoli) 
Modificato il 14/05/2010 09:28

Classes: 9 (II sem.)
Instructors:
Class 9: PAOLA CILLO

Class group/s taught in English

Course Objectives

Despite the relevance innovation has for organizational market success, few companies have mastered their ability to identify, create and exploit opportunities for innovation on  a systematic basis. Why are some organizations routinely more innovative than others? What capabilities must be developed? These issues are explored in this course.
The course provides a set of integrated frameworks and tools to effectively design and manage the strategies, processes, and organizational structures required for innovation. It provides the conceptual tools to understand the nature and characteristics of different types of innovation, as well as practical insights on how to design and manage a new product development process.


Course Content Summary

I Part - Innovation Strategy

  • Defining innovation strategies;
  • New product development as a proactive process.

II Part - Opportunities Identification and Development

  • Market analysis and identification of innovation opportunities;
  • Idea generation: concept and tools.

III Part - New Product Design and Test

  • Perceptual mapping and key benefits identification;
  • Methods and tools for eliciting consumer needs;
  • New product design: concept and techniques;
  • Product and market testing.

IV Part - Process Implementation

  • Organizing for new product development.

Detailed Description of Assessment Methods

Attending students
Final evaluation is based on a participation, case solutions and discussion, and an individual written exam.

Not attending students
Individual written exam.


Textbooks

Attending students
Final evaluation is based on a class participation, a group project, and an individual written exam.

Not attending students
Individual written exam.

Last change 11/05/2010 17:11