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Course 2019-2020 a.y.

50014 - ECONOMIA AZIENDALE E BILANCIO - MODULO 2 (BILANCIO) [MANAGEMENT AND ACCOUNTING - MODULE 2 (ACCOUNTING)]

CLMG
Department of Accounting

Course taught in Italian

Go to class group/s: 19 - 20

CLMG (6 credits - II sem. - OB  |  SECS-P/07)
Course Director:
MAURIZIO PINI

Classi: 19 (II sem.) - 20 (II sem.)
Docenti responsabili delle classi:
Classe 19: MAURIZIO PINI, Classe 20: PAOLO GHIRINGHELLI


Mission e Programma sintetico
MISSION

L’insegnamento si propone di favorire l’apprendimento in merito alla composizione, alla redazione e all’interpretazione del bilancio d’esercizio, ponendo particolare enfasi sugli aspetti che sono di specifico interesse per le professioni forensi. In particolare, si segnala che l’insegnamento – lungi dal replicare supinamente l’impostazione della materia usualmente seguita nei Corsi di Laurea in Economia – è stato appositamente ideato quanto a programma e a materiale didattico per chi frequenta il Corso di Laurea Magistrale in Giurisprudenza. Pertanto, le categorie tematiche dell’insegnamento sono declinate in modo da dare risalto a quanto dell’Accounting è particolarmente funzionale al processo di formazione dei laureandi del GLMG.

PROGRAMMA SINTETICO

L'insegnamento affronta le seguenti aree tematiche:

  • La natura, l’oggetto e lo scopo del bilancio: Accounting e Diritto.
  • Il linguaggio contabile e il sistema della contabilità generale.
  • La composizione del bilancio d’esercizio e la sua struttura logico-aziendale.
  • La redazione del bilancio d’esercizio secondo le disposizioni del codice civile.
  • L’analisi critica dal punto di vista amministrativo-contabile delle principali norme del codice civile in materia di bilanci d’esercizio.
  • I campi di discrezionalità del bilancio: le “politiche di bilancio” e il “falso in bilancio” nella prospettiva speciale dell’Accounting.
  • La dimensione tributaria dell’informativa di bilancio con riferimento alle imposte sul reddito.

Risultati di Apprendimento Attesi (RAA)
CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Al termine dell'insegnamento, lo studente sarà in grado di...
  • Comprendere i contenuti del bilancio d'esercizio, anche con riguardo ai suoi limiti cognitivi nella prospettiva delle professioni forensi.
CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Al termine dell'insegnamento, lo studente sarà in grado di...
  • Giudicare il contenuto del bilancio d'esercizio.

Modalità didattiche
  • Lezioni frontali
DETTAGLI

Lezioni frontali.


Metodi di valutazione dell'apprendimento
  Accertamento in itinere Prove parziali Prova generale
  • Prova individuale scritta (tradizionale/online)
  •   x x
    STUDENTI FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI

    La valutazione dell'apprendimento si fonda su un esame scritto per constatare se lo studente sia in grado di:

    • Esprimere con linguaggio contabile i più comuni ed elementari accadimenti gestionali,
    • Eseguire il calcolo delle più elementari valutazioni di bilancio in accordo con le disposizioni del codice civile e dei Principi Contabili OIC.
    • Dimostrare di avere interiorizzato le più significative valenze contabili evincibili dagli artt. 2621 ss del codice civile.
    • Dimostrare di avere compreso il metodo di trattamento contabile delle imposte sul reddito così come previsto dal codice civile.

    Materiali didattici
    STUDENTI FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI

    Lo svolgimento del programma non si avvale di libri di testo e/o di eserciziari da acquistare. Tutto quanto serve ai fini dell’apprendimento e del superamento dell’esame è somministrato esclusivamente in modalità e-learning attraverso la piattaforma Bboard con riguardo a ogni singola sessione ed è liberamente scaricabile da parte degli studenti.

    • In particolare, sin dall'inizio dell'insegnamento, gli studenti hanno a disposizione - già suddivisi per singola sessione di pertinenza - slide, letture ed esercizi appositamente predisposti a cura dei docenti dell'insegnamento.
    Modificato il 15/06/2019 09:50