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Insegnamento a.a. 2020-2021

20366 - LINGUA FRANCESE (1a parte) / FRENCH LANGUAGE (PART 1)

Language Center


M (II sem. - P) - IM (II sem. - P) - MM (II sem. - P) - AFC (II sem. - P) - CLELI (II sem. - P) - ACME (II sem. - P) - DES-ESS (II sem. - P) - EMIT (II sem. - P) - GIO (II sem. - P) - DSBA (II sem. - P) - PPA (II sem. - P) - FIN (II sem. - P) - CYBER (II sem. - P)
Docente responsabile dell'insegnamento / Course Director:
BIANCA MARIA SAN PIETRO

Modulo / Module: Liv. B1
Docenti responsabili delle classi / Instructors:
Classe 1: MADELEINE LEONARD, Classe 2: PIERPAOLO CAROTENUTO, Classe 3: BIANCA MARIA SAN PIETRO, Classe 4: BIANCA MARIA SAN PIETRO, Classe 5: MADELEINE LEONARD, Classe 6: PIERPAOLO CAROTENUTO, Classe 88: BIANCA MARIA SAN PIETRO


Conoscenze pregresse consigliate / Suggested background knowledge

A2 (elementary) (or higher) entry level is advised for active participation in learning activities. Therefore it is highly recommended to attend the preparatory course offered in the first semester of the first year. Per una proficua partecipazione alle attività didattiche è consigliato un livello di ingresso pari almeno ad A2 (elementare). A tale scopo si consiglia vivamente la frequenza al precorso offerto nel 1° semestre del 1° anno.


Mission e Programma sintetico / Mission & Content Summary
MISSION

The course aims at providing level B1 (intermediate) business (see CEFR framework) knowledge and skills required to pass the Bocconi internal exam (and beneficial for international French language certification). Fornire le conoscenze e competenze previste per il livello B1 (intermedio) business del quadro di riferimento europeo (CEFR) necessarie ai fini del superamento dell’esame interno Bocconi ed utili nel caso di sostenimento di certificazione internazionale.

PROGRAMMA SINTETICO / CONTENT SUMMARY

The duration of the course is one year: the first part (code 20366) is in the 2nd semester - 1st year (48 hours + 1st partial exam); the second part is in the 1st semester - 2nd year (24 hours + 2nd partial exam/general exam).

 

The main topics covered in the first part include 4 out of 6 modules from the textbook (grammar, syntax and lexical contents) with particular reference to Acteurs économiques, ressources humaines, création d'entreprise, contact avec la clientèle . Details in the course syllabus.

 

L’insegnamento è strutturato in due parti: la prima parte (codice 20366) è nel 2° semestre del 1° anno (48 ore di didattica + prima prova parziale); la seconda parte è nel 1° semestre del 2° anno (24 ore di didattica + seconda prova parziale/prova generale).

 

Il programma della prima parte (codice 20366) prevede la trattazione degli argomenti di grammatica e sintassi nonché l’acquisizione del lessico contenuti in 4 dei 6 moduli del libro in adozione, con particolare riferimento a: Acteurs économiques, ressources humaines, création d'entreprise, contact avec la clientèle Per dettagli consultare il programma d’aula.


Risultati di Apprendimento Attesi (RAA) / Intended Learning Outcomes (ILO)
CONOSCENZA E COMPRENSIONE / KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
Al termine dell'insegnamento, lo studente sarà in grado di... / At the end of the course student will be able to...

B1 - Level business intermediate

Knowledge

Students will acquire a basic/medium level of knowledge of the language which will allow some degree of independence in the business environment.

 

B1 - Livello intermedio business

Conoscenze

Lo studente avrà acquisito una conoscenza di livello base/medio del linguaggio da utilizzare nell’ambiente di lavoro.

CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE / APPLYING KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
Al termine dell'insegnamento, lo studente sarà in grado di... / At the end of the course student will be able to...

Skills

Students will be able to interact in written and oral form in a low-complexity working environment (writing e-mails, drafting simple and schematic texts, comment on statistical data and graphs, be engaged in a working conversation with persons who are clear and concise).

 

Capacità di applicare conoscenze

Lo studente saprà interagire in forma scritta ed orale in un contesto lavorativo caratterizzato da un basso grado di complessità (scrivere mail di lavoro, scrivere testi semplici e schematici, commentare grafici e dati statistici, gestire una breve conversazione su argomenti di lavoro con interlocutori che si esprimono in modo chiaro e lineare).


Modalità didattiche / Teaching methods
  • Lezioni frontali
  • Lezioni online
  • Esercitazioni (esercizi, banche dati, software etc.)
  • Lavori/Assignment individuali
  • Altre attivita' d'aula interattive (role playing, business game, simulation, online forum, instant polls)
DETTAGLI / DETAILS

Further details in the course syllabus

 

Per dettagli consultare il programma d'aula  


Metodi di valutazione dell'apprendimento / Assessment methods
  Accertamento in itinere Prove parziali Prova generale
  • Prova individuale scritta (tradizionale/online)
  •   x x
  • Prova individuale orale
  •     x
    STUDENTI FREQUENTANTI / ATTENDING STUDENTS

    ALL THOSE WHO HAVE BEEN ASSIGNED TO A CLASS ARE CONSIDERED ATTENDING STUDENTS

     

    The assessment method (in case of Bocconi internal assessment) consists of an exam focused on reading, writing, listening and speaking competencies as with international certifications.

    The mark is expressed out of 30.

    Students can pass the exam through partial exams or general exam. In both cases, there is also an oral part after passing the written part of the exam.

    The 1st partial exam is at the end of 1st year – 2nd semester; it is a written test; and, it is required to register via Punto Blu.

    Only students who have been assigned to a class are allowed to sit the 1st partial exam.

    The 2nd partial exam is at the end of 2nd year – 1st semester.

    Only those who sat the 1st partial exam (minimum result: 18) are allowed to sit the 2nd partial exam.

    The written test of the 2nd partial exam is the same for attending and non-attending students (2nd part of the course).

     

    The 2nd partial exam/general exam consists of two linked parts: written (writing, reading, listening) and oral (speaking).

    Please note that:

    § to sit for the 2nd partial exam/general exam, it is required to register via Punto Blu (one single registration, valid for both written and oral part)

    § written and oral part have to be taken in the same exam session as the oral part is the final step of a single exam

    § final grade: result of the written part + result of the oral part

    Further details (namely detailed rules and method for final grade calculus) in the course syllabus.

     

    SONO CONSIDERATI STUDENTI FREQUENTANTI TUTTI COLORO CHE SONO STATI ASSEGNATI AD UNA CLASSE DI DIDATTICA

     

    La valutazione dell’apprendimento (effettuata attraverso l’esame Bocconi) è finalizzata a valutare quattro capacità: espressione/comprensione, rispettivamente scritta e orale, in analogia al modello delle certificazioni internazionali.

    La valutazione prevede voto in trentesimi.

     

    L’esame può essere superato attraverso le prove parziali o attraverso la prova generale. In entrambi i casi è prevista una parte orale successiva al superamento della parte scritta dell'esame.

    La 1° prova parziale è collocata a fine 2° semestre – 1° anno; prevede solo una parte scritta; è richiesta iscrizione tramite Punto Blu.

    Possono sostenere il 1° parziale gli studenti assegnati ad una classe di didattica.

    La 2° prova parziale è collocata a fine 1° semestre – 2° anno.

    Può sostenere il 2° parziale chi ha sostenuto il 1° parziale (voto minimo 18).

    Il testo d’esame del 2° parziale è uguale per frequentanti e non della seconda parte del corso.

     

    Il 2° parziale/il generale si compone di due parti collegate: parte scritta (reading, writing, listening) e parte orale (speaking).

    Si ricorda che per sostenere il 2° parziale/generale:

    § è richiesta iscrizione tramite Punto Blu (una sola iscrizione valida sia per la parte scritta che quella orale)

    § le parti scritta e orale devono essere sostenute nello stesso appello; la parte orale è infatti la parte conclusiva finalizzata unicamente a valutare la quarta capacità (espressione orale)

    § voto finale: risultato della parte scritta + risultato della parte orale.

    Per maggiori informazioni (in particolare regole di dettaglio e metodo di calcolo del voto finale) consultare il programma d’aula.

     

    STUDENTI NON FREQUENTANTI / NOT ATTENDING STUDENTS

    ALL THOSE WHO HAVE BEEN ASSIGNED TO A CLASS ARE CONSIDERED ATTENDING STUDENTS

     

    The assessment method (in case of Bocconi internal assessment) consists of an exam focused on reading, writing, listening and speaking competencies as with international certifications.

    The mark is expressed out of 30.

    Students can pass the exam through partial exams or general exam. In both cases, there is also an oral part after passing the written part of the exam.

    The 1st partial exam is at the end of 1st year – 2nd semester; it is a written test; and, it is required to register via Punto Blu.

    Only students who have been assigned to a class are allowed to sit the 1st partial exam.

    The 2nd partial exam is at the end of 2nd year – 1st semester.

    Only those who sat the 1st partial exam (minimum result: 18) are allowed to sit the 2nd partial exam.

    The written test of the 2nd partial exam is the same for attending and non-attending students (2nd part of the course).

     

    The 2nd partial exam/general exam consists of two linked parts: written (writing, reading, listening) and oral (speaking).

    Please note that:

    § to sit for the 2nd partial exam/general exam, it is required to register via Punto Blu (one single registration, valid for both written and oral part)

    § written and oral part have to be taken in the same exam session as the oral part is the final step of a single exam

    § final grade: result of the written part + result of the oral part

    Further details (namely detailed rules and method for final grade calculus) in the course syllabus.

     

    SONO CONSIDERATI STUDENTI FREQUENTANTI TUTTI COLORO CHE SONO STATI ASSEGNATI AD UNA CLASSE DI DIDATTICA

     

    La valutazione dell’apprendimento (effettuata attraverso l’esame Bocconi) è finalizzata a valutare quattro capacità: espressione/comprensione, rispettivamente scritta e orale, in analogia al modello delle certificazioni internazionali.

    La valutazione prevede voto in trentesimi.

     

    L’esame può essere superato attraverso le prove parziali o attraverso la prova generale. In entrambi i casi è prevista una parte orale successiva al superamento della parte scritta dell'esame.

    La 1° prova parziale è collocata a fine 2° semestre – 1° anno; prevede solo una parte scritta; è richiesta iscrizione tramite Punto Blu.

    Possono sostenere il 1° parziale gli studenti assegnati ad una classe di didattica.

    La 2° prova parziale è collocata a fine 1° semestre – 2° anno.

    Può sostenere il 2° parziale chi ha sostenuto il 1° parziale (voto minimo 18).

    Il testo d’esame del 2° parziale è uguale per frequentanti e non della seconda parte del corso.

     

    Il 2° parziale/il generale si compone di due parti collegate: parte scritta (reading, writing, listening) e parte orale (speaking).

    Si ricorda che per sostenere il 2° parziale/generale:

    § è richiesta iscrizione tramite Punto Blu (una sola iscrizione valida sia per la parte scritta che quella orale)

    § le parti scritta e orale devono essere sostenute nello stesso appello; la parte orale è infatti la parte conclusiva finalizzata unicamente a valutare la quarta capacità (espressione orale)

    § voto finale: risultato della parte scritta + risultato della parte orale.

    Per maggiori informazioni (in particolare regole di dettaglio e metodo di calcolo del voto finale) consultare il programma d’aula.

     


    Materiali didattici / Teaching materials
    STUDENTI FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI / ATTENDING AND NOT ATTENDING STUDENTS

    Teaching materials are the same for both attending and non-attending students; namely:

    Sono previsti gli stessi materiali didattici per studenti frequentanti e non; in particolare:

     

    Set textbooks/Testi adottati  

    PENFORNIS J.L., Affaires.com, CLE International, Paris 2017

    PENFORNIS J.L. - HABERT L., Affaires.com Cahier d'exercices, CLE International, Paris 2017

     

    Recommended textbooks/Testi consigliati

    GREGOIRE M. – THIEVENAZ O., Grammaire progressive du Français, niveau intermédiaire, 4ème édition, CLE International, Paris 2017

    Modificato il 27/11/2020 18:41